双人相声剧本

       在接下来的时间里，我将尽力回答大家关于双人相声剧本的问题，希望我的解答能够给大家带来一些思考。关于双人相声剧本的话题，我们开始讲解吧。

1.双人搞笑相声剧本

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3.急求适合高中生说的对口相声剧本

4.关于校园文明礼仪的搞笑双人相声剧本

双人搞笑相声剧本

       一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！”

       老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”

       于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”

       老师又愤愤地说：“那我晚上呢？”

       学生们又一齐喊：“老师晚上也好！”

       老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！”

       学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！”

       老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”

       老师：“今天天气很好。”

       学生：“今天天气很坏。”

       老师：“到处阳光明媚。”

       学生：“到处阴云密布。”

       老师：“马路上人山人海。”

       学生：“马路上空无一人。”

       老师：“年轻。”

       学生：“年老。”

       老师：“站立。”

       学生：“躺倒”

       老师：“有个年轻人站立在路上。”

       学生：“有个年老人躺倒在路上。”

       老师：“我捡到一元钱。”

       学生：“我丢了一元钱。”

       老师：“我捡到一元钱，交给老师。”

       学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”

       老师：“错误，不能这样说！”

       学生：“正确，应该这样说！”

       老师：“错误。”

       学生：“正确。”

       老师：“这不行，这是违法行为！”

       学生：“这可以，这是合法行为！”

       老师：“我说错误。”

       学生：“我们说正确。”

       老师：“听老师的，老师说的才是正确！”

       学生：“听我们的，老师说的都是错误！”

       老师：“你们愚蠢。”

       学生：“我们聪明。”

       老师：“停止！”

       学生：“继续！”

       老师：“你们现在停止！别说了！”

       学生：“我们现在继续！还要说！”

       老师：“你们这些蠢猪，我说停止！”

       学生：“我们都是天才，我们说继续！”

       老师：“你们听老师的！”

       学生：“老师听我们的！”

       老师：“学生都得听老师的！”

       学生：“老师都得听学生的！”

       老师：“现在你们停止练习！”

       学生：“现在我们继续练习！”

       老师：“你们没完没了了吗？”

       学生：“我们有始有终的呀！”

       老师：“那你们就停止！蠢猪！”

       学生：“那我们该继续！天才！”

       ....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室

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       对口相声剧本《拇指食指》

       甲：人人都有一双手，人人都有手指头。

       乙：废话，谁没有手指头。

       甲：指头有长有短，有大有小。

       乙：没错，这是睁眼说实话。

       甲：可是我越看越喜欢它（竖大拇指），越恨它（竖食指）。

       乙：五指一握才成拳，怎么能说爱哪个恨哪个呢？

       甲：唉，你是不知道，在我家“大拇指”是我爸，“食指”是我妈。

       乙：怎么越说我越不明白了？

       甲：举例说吧，有一天，我在幼儿园受到了老师的表扬，可真高兴！

       乙：是该高兴。

       甲：我一蹦一跳地回到家，高兴地喊了声“妈！”。

       乙：那你妈肯定也很高兴。

       甲：可谁知，话音刚落，“食指”就来了。

       乙：怎么？你家还有客人？

       甲：（伸食指）“食指”是我妈。“你怎么搞的，衣服脏成这样，又跑哪儿撒野去了？”

       乙：唉，你妈可真厉害。

       甲：我口渴了刚想拿苹果吃，“食指”又来了。

       乙：又怎么了？

       甲：（伸食指）“你怎么就知道吃，快点写字，写不完不能吃！”

       乙：吃都不让了？

       甲：我刚坐下写了两个字，就想尿尿。

       乙：唉，这尿也不争气。

       甲：哎呀，憋不住了！

       乙：那就快去吧。

       甲：不行啊，“食指”又来了，（伸食指）“你这孩子，真是懒驴上磨屎尿多，快做作业！”

       乙：唉！

       甲：就这样，“食指”的屡次出现使我做作业都没了精神。

       乙：换了谁都不会有精神。

       甲：越没精神就越出错，，越出错我妈就越批评我。

       乙：这叫“恶性循环”。

       甲：你说我能不恨它吗？（伸食指）

       乙：“食指”在你家也真没趣，那“拇指”呢？

       甲：“拇指”就不同了，GOOD!GOOD！GOOD!棒！棒！棒！你真棒！

       乙：看！一说就来精神了。

       甲：这不，我作业刚做完，老爸就回来了。一推门就这样满脸堆笑，赞赏地说（竖大拇指）“儿子，你真棒！回家就知道学习。”一句话说得我怪不好意思。

       乙：看，一句表扬，就象一缕阳光。

       甲：为了回报老爸，我去给老爸拿拖鞋，取报纸，开电视——

       乙：看，给点阳光，他就会灿烂。

       甲: 结果，老爸又表扬我了（竖大拇指）“我儿子真乖，就是知道体贴人。我说么，我的儿子是最棒的！”我听了，甭提有多高兴了！

       乙: 瞧他美的！

       甲: 你说我能不喜欢它吗？（竖大拇指）

       乙: 是该喜欢，连我都羡慕你家的“大拇指”了。

       甲:“大拇指”表示的是赞美，“食指”表示的是批评。

       乙: 天下哪个孩子不喜欢表扬？

       甲: 所以，以后我要有了儿子，我就多用这个（竖大拇指）！

       乙: 唉，那还早着呢。

       甲: 你说，他们能一样吗？

       乙: 是不一样，连表情都不一样，“大拇指”是这样的（笑脸），“食指”是这样的（凶相）。

       甲: 我多么希望我妈妈也是这个呀！（竖大拇指）

       乙: 你妈会的，那不她来了！

       甲: 啊（吓跑）？！

       乙: 唉，看把他吓的！

急求适合高中生说的对口相声剧本

       希望这个适合你：

       甲：我们两个一上台，大家就能从我们身上看出四个字。

       乙：哪四个字？

       甲：文明礼仪。

       乙：对，我们两个都非常讲礼貌，懂文明。

       甲：对，我们两个可不是那种酒肉朋友，我们交往的过程中要注意克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一、以诚待人，不逢场作戏、言行不一（乙用手指点甲）干什么你，我这说得好好的，起哄是不是！

       乙：你别生气，我看你连蹦带跳的，

       甲：你懂什么，这叫形体语言。

       乙：还形体语言，别逗了！

       甲：看来你不明白，这形体语言在人际交往过程中非常重要。

       乙：是吗？

       甲：打个比方吧。

       乙：哦

       甲：比如我们两个好朋友好久不见了，在路上碰到了，打招呼：“呦，这不是***吗？有日子不见了（动作：握手）你这是去哪呀？

       乙：啊！我去参加《文明风礼仪大赛》

       甲：是吗？那有时间再聊吧，再见！

       乙：再见！

       甲：多好！注意到这里面的动作了吗？

       乙：什么动作？

       甲：我在说话的时候眼睛注视着你，同时伸出右手，友好的与你打招呼，握手，这就是简单的形体语言。

       乙：就这个！

       甲：我要是说话的时候不看着你，伸右手不和你握，就显得不礼貌了。

       乙：我看没什么不可以的。

       甲：不信咱再试试！

       乙：来呀。

       甲：呦，这不是***吗？好久不见，，怎么比我还胖？！

       乙：我们俩谁胖呀？

       甲：你这是去哪呀？（边说边做出逗狗的动作）

       乙：逗狗呀！

       甲：怎么样，不好看吧？！

       乙：是差点儿！哎，这么一说，你是文明礼仪这方面的专家了

       甲：（整理整理服装）专家谈不上，一般吧，（晃头）一般一般，世界第三。

       乙：你瞧，还来劲啦！哎，我说第三，在下有一事不明，不知当讲否？

       甲：有何事不明，旦讲不防，我是知无不言，言无不尽啊！

       乙：我的问题是怎样才能培养好的文明礼仪？

       甲：这问题简单，培养好的文明礼仪主要有四项基本原则。

       乙：都哪四项基本原则，您给说说！

       甲：一是敬人原则；二是自律原则；三是适度原则；四是真诚原则。

       乙：说得真好。

       甲：明白了？

       乙：糊涂了！

       甲：我白忙活了！

       乙：最好您能举个例子，这样我能更清楚一些。

       甲：这好办，首先说说这敬人的原则吧，敬是尊敬的敬，人是一撇一捺的人。

       乙：这不是废话吗？！

       甲：就是要想得到别人的尊敬，你必须先尊敬别人，比如咱俩一上台，观众掌声欢迎，咱俩鞠躬还礼。这是互相尊敬。

       乙：干吗非得这样呀！要是调一个个怎么样？

       甲：怎么调：

       乙：咱俩一上台，让观众给咱俩鞠躬，咱们鼓掌，这不也是互相尊敬吗？

       甲：噢，你说让台下好几百观众整齐的站起来面无表情的向咱俩鞠躬？

       乙：哎，你等等，我怎么觉得是在向遗体告别呀？！

       甲：所以我说不行不是，既要互相尊敬，又要不违反客观规律！

       乙：看来你是真有学问！

       甲：一般一般，世界第三！

       乙：他又来劲了，那什么是自律的原则那？

       甲：自律就是严格要求自己。曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎！与朋友交而不信乎？传不习乎？”

       乙：这是什么乱七八糟的，这都21世纪了，你还说那白垩纪的话！

       甲：这位不学无术，什么都不懂，这都是圣人的话，意思是要我们每天都应当严格要求自己，每天都应当自律，孔子曰：每日当自律，每日不自律，就会犯法律，犯了法律加刑律，到时强行让你来自律，也不知是自律好过不自律，还是自律强过不自律。

       乙：绕口令啊，这孔子怎么什么都会呀。

       甲：圣人啊

       乙：哎，那什么是真诚的原则呢？

       甲：真诚，那更好理解了。！

       乙：那您给我说说什么是适度？

       甲：适度

       乙：啊

       甲：就是什么事情都要有个度，这个度不难把握，不到这个度显者不热情，过了这个度就烦人了。

       乙：不到这个度，显着不热情，过了这个度，不就显着更热情了吗？有什么不好的吗？

       甲：那咱们俩表演一下

       乙：好啊

       甲：在座的朋友们，今天我个大家表演，说得不好请大家原谅

       乙：哎，您谦虚了

       甲：一会儿呀，我还要唱一首歌，五音不全，请您多包含

       乙：您太客气了

       甲：我这模样不好，倒您胃口了，您别往心里去

       乙：行了，您就快点吧

       甲：我要是有忘词的地方，您多担待

       乙：我说你还有完没完了？！

       甲：我客气起来没完，请多关照，您给我点掌声，我给您鞠躬了，我要开始说了请您注意了，我说得不好请多关照！

       乙:你还有完没完了!(甲乙向观众鞠躬)

关于校园文明礼仪的搞笑双人相声剧本

       容：嗨，大家好，我们是容蜜齐声：菜刀二人组！容：我是大菜刀WANGJING!(右手做持菜刀状）蜜：我是小菜刀YANGTING!(左手做菜刀状）容：我俩的共同爱好就是天天举着菜刀杀向北京各大建材市场，砍！砍！砍！蜜：说起咱俩这爱好啊，颇具传奇色彩。三年前我们都各自装修了自己的家，并把装修的全过程拍成照片写成日记，放在了互联网上。容：哎哟这一放可不得了了，各大门户网站连续转载，各电视台、报纸杂志也纷纷打电话来要求采访。蜜：想让我们帮助装修的人乌嚷乌嚷的扑上来，哭着喊着把大把的银子塞我们手里让我们帮他们花，帮他们买材料装修房子。容：别人花钱很心痛，咱俩花钱－－－－－（对视）容蜜齐声：爽～～～～～啊！容：你知道花钱如流水什么感觉吗？（再次对视）蜜：那你知道把商家砍的哭爹叫娘是啥滋味么？（相对*笑）容：三年来我积累了无数的购物经验，创造了我的独门武功秘笈——霹雳菜刀九式！蜜：我走遍北京建材市场的每个角落，完成了我的独家专著，我出书啦！（得意地）容：嘿，别臭美了，今儿让你说的是超市！你老逛建材市场，那建材超市呢？蜜：超市啊？那跟有意思了！我在超市里还有过做贼的经验呢！（故意小声说）容：啊？贼？你都偷啥了？让我看看，胳膊腿啥的还健全不？（边说边拽蜜的胳膊）蜜：什么呀，不是你想的那么回事儿。我因为工作需要嘛，经常要到超市里给各种产品材料拍照片，好回去让客户看图挑选（被容打断）容：建材超市不是不让拍照片吗？蜜：所以啊，我就只能跟超市人员斗智斗勇，趁人不备，鬼鬼祟祟掏出数码相机咔嚓来一张，还不能用闪光灯，这感觉不跟做贼差不多么。我的策略就是：敌进我退，敌退我追，敌追我走，敌走我拍！容：咳，你这都是跟超市对着干，我可是超市最受欢迎的人！蜜：你又有啥经历了？容：还记得我上回给你稍的那芒果么？那是超市特价，可我就奇怪了怎么没有一个人买那芒果，多好的芒果啊，又便宜又甜。我推着购物车就扑到芒果堆上了，挑了整整50斤哪！等我从芒果堆里抬起头来，周围已经黑压压一大片人了，都是追随我抢芒果的！我推车挤出人群，这一身汗哪！（做擦汗状）蜜：你这整个儿一超市的托！容：咱俩这么丰富的购物经验，简直就是超级姐妹花呀！蜜：哎，对了，那咱的购物口号就是？容蜜齐声：超市姐妹花，能挣更会花，问咱啥本事，超市大赢家！椰～～～～（同时做胜利手势）音乐起，容蜜齐声小合唱：我忠心的谢谢你，给我机会展示自己，如果没有你，给我关怀和鼓励，我的表现将会毫无意义。你看这节目它多么有趣，初春夜里慢慢寻觅，努力再努力，我们争第一，把满车奖品抱回去啊～～我的购物岁月里，有了一个你显得充满活力……谢幕，二人下。

       关于文明的搞笑相声答案：

       甲乙：大家好，今天我们来表演一个关于雷锋的相声乙：咦？这是什么甲：你看什么呢？乙：找钱。甲：你丢钱了？乙：没丢甲：没丢你找什么？乙：我捡钱好交公啊甲：嘿！快站起来，大家还等着看咱演出呢！乙：唉！找的我头晕眼花了，眼都睁不开了甲：我有办法（拿出一张壹佰圆的钞票在甲眼前一亮）乙：呀，开了甲：见钱眼开啊！我说你这是要干什么？乙：学雷锋哪！甲：就你还学雷锋？乙：人不可貌相，海水不可斗量，科菲安南他就是长成那样他现在是联合国秘书长，贝克汉姆长得再怎么风流倜傥他当不上英国首相，我都学雷锋一个多月了。甲：你都做什么了，帮助小朋友？

       乙：不是，这事太小了！甲：那干…乙：一件大事！甲：呦，干什么了？乙：帮人捡钱甲：得了吧！甲乙：谢谢大家

       好了，今天关于“双人相声剧本”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“双人相声剧本”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。