周记吧

周记吧

       在当今这个日新月异的时代，周记吧也在不断发展变化。今天，我将和大家探讨关于周记吧的今日更新，以期为大家带来新的启示。

1.开学第一周周记

2.语文周记

3.初中周记

4.学生周记

开学第一周周记

       　时间过得真快，一周又过去了，这一周里，大家都有不少感想吧，让我们一起来学习写周记吧。我们该怎么写周记呢？下面是我整理的开学第一周周记，仅供参考，希望能够帮助到大家。

开学第一周周记1

       　新学期开始了，我又见到了我想念的同学们和老师们。我也变成了一个三年级的小学生了。

       　这个新学期，咱们的班级发生了巨大的变化，咱们的教室从一楼搬到二楼，咱们还换了班主任和语文老师，还多了很多新课，有英语、科学等，我还换了个新同桌呢。

       　报名那天，当我听到梁老师被换了时，我还伤心，但学习了一星期后，我发现葛老师也像梁老师一样上课生动、有趣，还经常表扬我，我很喜欢她。最让我高兴的是英语和科学课，英语课的对话给我带来了不少的惊喜，科学课让我增长了许多见识。

开学第一周周记2

       　过完了这一天，开学的第一周就也结束了，时间过得真快啊！仿佛昨天还是暑假的第一天，真留恋暑假呀，在暑假里，每天都在玩，每天都能睡懒觉，每天作业都很少，压力也不大。但是，暑假一眨眼就过去了，仿佛只有一天的时间。但是，现在已经开学了，虽然压力也不很大，但是总感觉还是离不开暑假。我们只能尽力适应新的学习生活，适应新的老师，适应新的科目。这是一个过渡过程，只有你在第一周适应了学习生活，才能在以后的学习生活中奋发向上，学习才能更好。

       　那么，怎么才能适应新的学习生活呢？我认为，只有摆脱假期综合症，每天早睡早起，给自己一点压力，甚至更多，才能逐渐在这一周内学会如何化解压力，因为以后的压力会更多，只有你学会把压力化成动力，才能在这一学期学习步步高，成绩优异，离梦想更近一步！

开学第一周周记3

       　时间飞逝，转眼开学第一周在忙碌中就过去了。那面我就来总结下我的开学第一周。

       　在这一周里，我上课认真听讲，积极举手发言；

       　在这一周里，我的课堂作业也不拖拉，完成得很快；

       　在这一周里，我时时刻刻都是老师的小助手，朋友们的好伙伴；

       　在这一周里，我组织好班级的秩序，管好了他人，也管好了自己；

       　在这一周里，我的作业按时完成，质量优良，书写认真；

       　在这一周里，我每天认真写日志，并且有几篇被列为了“精华”；

       　在这一周里，我不仅认识了各位新老师，还热情地欢迎了新来的两位朋友；

       　开学第一周我感觉自己表现的很好，我希望这种状态可以一直延续下去。

开学第一周周记4

       　转眼间，暑假已经结束，我们又迎来了新学期的开始。在新的学期中，我一定会努力做到更好。

       　首先，我要努力改变同学们对我的看法。上学期，我刚来到福山就把自己的缺点全部暴露出来，给同学们留下了坏印象。这学期，我要把坏毛病改掉，做个自主、自信、自强的好学生。

       　再者便是学习了。今年我是五年级的学生了，要考中学了，我一定要努力学习，上课认真听讲，作业按时完成，双休日上提高班，争取考上一所好中学，让老师和同学们刮目相看。

开学第一周周记5

       　9月1日，因妈妈预计不足，堵车，然后，外公又走错了地方，让我在开学第一天就迟到了。学校的饭菜很好吃，我都吃光了。我的同桌叫吴怡（妈妈问我时，我说叫吴旭），我们坐在第四组第四排，今天第四组的小红旗最多，我们都得到了两个印章！

       　9月2日，好大的雨，和妈妈，外公一起坐216，外公送到校门口，一切顺利，很好。李老师表扬我很有礼貌！

       　9月3日，外公和我一起坐车，妈妈去上班了，没有送我，我很伤心，在校门口大哭，不想上学了，李老师来接我进学校的。下午，妈妈来接我的时候，走错了路，我成了最后一个离校的孩子。

       　9月4日，妈妈和外公一起送我，我仍然有点伤心，两个姐姐把我送到了教室门口。下午，因为昨天弄丢了语文书，李老师又给我发了一本，谢谢老师！我终于听明白了，我的同桌叫吴怡。

       　9月5日，妈妈送我，在校门口，我虽不舍，但是坚强地进学校了。

开学第一周周记6

       　开学已经一星期了，上学的第一天我有点紧张，老师给我们排了一下座位，我的同桌叫傅一忞。上课的时候我觉得很幸福。这一周我们参加了消防演习，还参加了开学典礼。也认识了很多的老师，有马老师、杨老师、周老师、贺老师，还有班主任张老师，老师对我们很好，现在我已经适应了学校的'生活。我们今天早上还做了广播体操，还不熟练，以后要好好学习广播体操，锻炼身体。

       　每天放学回来都要在电脑上写一篇日记，发到我的学生日志里面。以后要每天坚持写日记，一定会越写越好。

开学第一周周记7

       　一个多月的暑假过去，总算盼到新学期的开始。那轻松愉快的开学第一周，让我很快就适应学校的环境。

       　在第一周里，我一直在努力，虽然还有不足之处，但我相信，通过老师的帮助和学习的乐趣，更有同学的支持，我会做得更好！

       　我愿意为同学们做些力所能及的事，更愿成为老师的好帮手。协助老师工作，帮助有困难的同学，为班级这个大家庭献出一份力量。

       　虽然我认为我的现状不错，但也有需要改进的地方。例如我学习还不够认真，与同学之间还缺乏互相交流等等，这些毛病都不利于我与同学之间的学习进步，更不利于我们班的整体素质的提高。

       　我相信我能克服缺点，做到最好，也能让我们班级更加辉煌。

开学第一周周记8

       　时间过得真快，快乐的暑假结束了，新的一学期已经到来。

       　开学第一天，想到久未见面的老师和同学，想到又可以在那美丽洁净的校园里玩耍，还有那学校食堂伯伯、阿姨们做的美味佳肴，我的心情显得格外激动。一进教室，我环顾四周，或许是很久没见的缘故，每一位同学的脸都显得格外亲切，呀！过了一个新年，大家变化还真不少，有长高的，也有长胖的。同学们起劲地聊着自己快乐的寒假生活，有聊旅游见闻的、有聊新衣服的、有聊压岁钱的、还有聊新年趣事的……教室里到处充满了幸福和快乐的笑声。

       　很快，第一天的课程结束了。这一天，每一位老师都为我们准备了新本子，提了新要求。看来，老师们已为新学期的教学做好了充足的准备，真是为我们操了很多心，我也要为新学期的学习好好努力，争取取得好成绩！

开学第一周周记9

       　这周是开学的第一周，我怀着兴奋的心情，背着崭新的书包，拿住崭新的饭盒袋，高高兴兴地走进课室。这周大队部组织了一个活动使我难忘。

       　在活动里，朋友们要演几个小品。我演的是《义卖“福”字》。故事讲的是东风西路小学组织的福字义卖现场发生的事情。我扮演的是一个买福字的阿姨，周一的时候我还要带10元钱回去，作为买福字的钱。一个个头比我高的朋友还要这样向我推荐：“阿姨，这幅很漂亮，你买吧！……”，每次听她说这句台词的时候我都忍不住想笑。

       　这周我爸妈和朋友的家长去了风景如画的桂林，他们拍了许多照片，而我们这周刚好学到《桂林山水》这一课。回到家，妈妈给我看了这些照片，的确跟课文写的一样，就如“舟行碧波上，人在画中游”，我对课文的印象就更加深刻了。没有爸妈在真好啊！我做完作业可以做自己想做的事情，比如看20分钟电视或玩一会儿电脑，因为劳逸结合嘛！

       　这周真开心！我真希望天天都是这样啊！

开学第一周周记10

       　自在的暑假一晃就走掉了。想想在这个暑假中的酸甜苦辣，在这个暑假中流下的汗水，都将成为一个学生的美好回忆。

       　再一次步入咱们的学堂，有点熟悉又带点陌生。一进大门我就看到了咱们班一窝蜂的同学，很是庆幸，想必他们已经把全校走过来了，而我，幸运地少跑了几步。咱们班一切都好，包括地理位置，我很喜欢的教室。

       　这可以说是咱们之间的友好还没有破碎，因为她还是咱们最最亲爱的老师。因为在一起多了，也就熟悉了。因为在一起多了，也就随便了。因为在一起多了，也就快乐了！因为咱们在一起，所以咱们的感情在不断的延伸延伸。让咱们彼此了解，让咱们之间的沟通感到亲切。因为她没有调换，所以咱们也可以自由地跟她一起说话，谈谈自己的了解。而且如果有心急之事，老师也立刻就明白你什么意思。这就是所谓的有利有弊吧！

       　让咱们一起学习，让咱们一起进步，让咱们一起为老师鼓劲！让咱们一起和老师共快乐！

开学第一周周记11

       　由于我的一时大意，再加上自己听信谗言，结果初三补课的报到时间搞错了。兴高采烈的提前一天到校报到，没想到自己像笨蛋一样被人耍了，心情真是糟糕透了。

       　直到来到学校，在使我大吃一惊，没想到比我笨的人这么多，全年级几乎有一半的人都来了。我拿着火星人的眼神呆望着他们，尽然尖子班的同学都来了许多。真不知道他们是怎么想的，或者说我们是怎么想的。但为之奇怪的是几乎每个班都来了7、8个人，可谓独我们班就我一个，难道说我真的很笨吗?想我也不是，也许唯一能解释他们的这种行为应该是：知道来却起不来。

       　虽然有许多人在这“陪伴”着我，但我的心情依然不好，要知道我从家走到学校得半个小时，更何况还在这等一上午，寒假的时间可不能轻易浪费。唉!第一天开学就弄错日子，这可不是什么好的兆头，不是有句话说：好的开始是成功的一半;反之，坏的开始是失败的一半。不敢在胡想了，还是赶紧回家检查检查作业做完了没有比较实际点。

开学第一周周记12

       　一个多月的暑假过去了，总算盼到了新学期的开始。这轻松愉快的开学第一周，让我很快就适应了学校的环境。

       　在第一周里，我一直在努力，虽然还有不足之处，但我相信，通过老师的帮助跟学习的乐趣，更有同学的支持，我会做得更好！

       　我愿意为同学们做些力所能及的事，更愿成为老师的好帮手。协助老师工作，帮助有困难的同学，为班级这个大家庭献出一份力量。

       　虽然我认为我的现状不错，但也有需要改进的地方。例如我学习还不够认真，与同学之间还缺乏互相交流等等，这些毛病都不利于我与同学之间的学习进步，更不利于我们班的整体素质的提高。

       　我相信我能克服缺点，做到最好，也能让我们班级更加辉煌。

开学第一周周记13

       　上学一个星期了，我很高兴。每天在学校上课经历了很多事情。

       　有时候是外国老师给我们上课；有时候是马老师上健康课；有时张老师给我们上语文课；有时周老师上数学课；有时贺老师给我们上英语课。这些老师上课都很精彩，我很喜欢。小学和幼儿园不一样了，有下课时间了，学的知识比幼儿园多了也难了。我觉的学习压力还不是很大。我在学校还认识了好多同学和好朋友。这一周我觉得早饭很好吃。我以后要好好学习，天天不迟到。

开学第一周周记14

       　寒假过完了，在秋风的吹拂下，闻着桂花的香气，我回到了学校，又见到了久违的同学，上了楼，往教室扫一眼，很多同学啊。我进了教室，大家都长高了，还来了一个新同学。

       　在新学期里，学校开展了“每月一事”“晨读”“午诵”这几个活动，活动主要增进我们的读书能力，让我们的知识更加充实。

       　我们的老师还是原来的老师，只是课程表却变了：语文数学课多了，劳动美术音乐课变少了，学习也紧张了，我应该有一个简单的学习计划。

       　我应该在语文英语这些对我相对薄弱的地方多下功夫。不能马马虎虎，上课注意听讲，下课多做练习。

       　原来的教师不再属于我们班，我们上了三楼，上了六年级的教室。学校也变了样，旧护栏上又添加了新护栏，楼梯扶手又粉刷了一遍。

       　六年级是非常重要的一年，我一定好好学习，考上初中，不辜负老师家长对我的期望。

开学第一周周记15

       　开学已经有一周了，虽然我上一学期没有取得好的成绩，但是我一定会在这学期里取得优异的成绩。在这段时间里我比以前进步了许多。我现在做作业不拖了，写字写的漂亮了，连打扫卫生也打扫的干干净净了，做作业也不用家长看了，不留学了，我一定会把这些优点越做越好。但是还有许多不足的地方，如上课不认真听讲，下课了老喜欢你追我赶，老和同学打架，还喜欢搞特殊，但我一定改掉这些缺点，做一个三好学生。

       　在这一个学期里我一定会奋发努力，急起直追，考出理想成绩。

语文周记

       　一周的时间即将结束了，这一周内让你有什么启发呢？制定一篇周记吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是我整理的暑假周记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

暑假周记 篇1

       　我左盼右盼，上盼下盼，终于盼来了暑假的到来。

       　意想中的暑假是快乐无忧、笑声常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，这个暑假是枯燥乏味，毫无生机的。唉，这还没有放假呢，就被考试折腾成了一支“落汤鸡”。本以为放假之后，可以尽情的放松一番，调节调节心情，但就在有这个念头不久，假期补课这个“噩耗”就传来了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念头一下子都跑到了九霄云外。

       　在学校补了几天课后，不知由于什么缘故，不补了。这可把我高兴得如一只脱笼之鹄。但好景不长，父母一向是望子成龙，望女成凤，所以他们又把我送去“充电”了。这可把我气的火冒三丈。我这个人，该学习的时候绝不马虎，不该学习的时候就连阎王老子拿我也没有办法，这可是天下“无人不晓”的。为此，我就抠了一肚子火，真不知道这个暑假是属于谁的。

       　补课期间，我不甘心自己的暑假就这样在别人的控制中度过，于是便想玩个痛快、刺激点的，所以就学着别人逃了一节课。谁料这一逃，就把我推进了“火坑”，不知是谁向老师通风报信，还是我留下了“蛛丝马迹”，给老师的“火眼金睛”给发现了！此后我每天都在躲躲藏藏、心惊胆战中过日子。补课接近了尾声，我的心才渐渐平静了下来。

       　补课结束后，我唯有一个愿望，就是静下心来安度“晚年”，但同学的一个电话又把我搅得“鸡犬不宁”。她让我和她住宿，我犹豫了，因为我要和父母商量一下，才能给她答案。我照实说了。但我知道我这样说纯粹是安慰她，因为我知道，父母的答案一定是“不行”。但我还是抱着试一试的想法。晚上，我便试着去闯父亲的“鬼门关”，没想到，这一关竟然顺利通过！我兴高采烈，满怀信心的又去闯母亲的“十八罗汉”。但是，这一关我没有闯过去，反而搞得我是伤痕累累。此前我抠在肚子里的火气一下子全都冲着母亲发了出来，引来了母亲的一顿“拳脚”。我满腹委屈，泪水在眼眶里打转，但我不敢说一句话来反驳，于是我采取绝食的办法来对抗母亲的“暴力”。唉！但由于我天生是个“馋嘴猫”，才绝了一天，就忍不住了。就这样，“绝食风波”平息了，暑假也在刺激和无奈中过去了！

       　我的暑假没有名胜古迹来丰富我的阅历，没有笑声陪伴我的左右，只有老师的抑扬顿挫和爸爸妈妈的“鞭策”。悲哉，我的暑假生活！

暑假周记 篇2

       　暑假的.时候，我去了三舅爷爷的农场。三舅爷爷的农场可大了，环境优美，空气清新。一棵棵白杨树像一名名勇敢的士兵，整齐地站成一排排，保卫着这个家。在这个家园里，有一个个的鸡舍，放养了一大群的子鸡、母鸡；还有一盆盆的鲜花，一行行苗木；前后还有两个鱼塘。这是我第一次去钓鱼，你说我能不激动吗?

       　钓鱼需要准备：鱼杆、鱼钩、鱼饵、鱼线和水桶这些物品。首先要选一条短小一点的，套在鱼钩上，蚯蚓就变成了一个“L”型的小写字母，再抛入池中，耐心地等着鱼儿的光临。鱼线上一般都有六个以上的鱼浮，当鱼钩沉入水下时，鱼浮有一半是浮再水面上的。看见鱼浮动了，心里便不由得紧张起来。目不转睛地盯着鱼浮。嘿!鱼浮沉了，爸爸使劲一提，一条又肥又大得鲫鱼呈现在你得眼前。这时就要小心地把鱼拖到岸边，把鱼从鱼钩上取下来，放入水桶中，让它跟先钓上来的鱼作伴了。

       　我也学着爸爸的样子钓鱼，但因为我的性子太急了，半天连一条鱼都没有钓到。爸爸钓了三条鱼，脱钩跑了一条一斤重的大鲫鱼。最厉害的是天明叔叔，他钓了九条鱼。我们去了四个人，一共钓了二十条大鲫鱼。我们满载而归。

       　钓鱼可真有趣!不仅能体验到其中的乐趣，还能培养人的耐心和毅力。下次我还回六合来钓鱼。鱼儿们，等我暑假再度光临!

暑假周记 篇3

       　我像盼星星盼月亮终于把属于我们自己的暑假给盼来了。同学们也情不自禁的欢呼起来，宁静的教室突然变的热闹起来。到家的时候深深的平下心来。

       　这个暑假，我去学了跆拳道。过了一个月后准备考黄带了，那里真是人山人海，还有很多人在拍照。突然间大家都非常的紧张，心想能不能考到黄带。看完别人之后我的心才平静下来。原来考级这么简单。一个月、两个月过去了我们的等级也渐渐上升。黄带、黄绿带和证书。我们高兴极了，爸爸妈妈也感到了骄傲。

       　这个暑假，我学到了很多本领，这个暑假我学到了很多知识，这个暑假是一个快乐的暑假。

暑假周记 篇4

       　新学期冲锋的号角又响起来了，我们告别了愉快的暑假。时间就像流水，没等我再和小伙伴开开心心地玩一玩，又要把心思投入到学习中来了。回忆暑假生活，我觉得是那么的多姿多彩，给我留下了太多的快乐！

       　暑假里，我和妈妈去了南岳衡山游玩。

       　走进南岳，第一映入眼帘的是一扇雄伟的大门，上面雕刻着“南岳衡山”四个大字。一跨进大门，我立刻被琳琅满目的物品吸引住了：漂亮的饰品、奇怪的玩具、美味的食品……真可谓应有尽有，令我目不暇接。我完全陶醉在眼前的美景之中了。

       　突然，妈妈大喊：“萌萌，我们该去南岳最高的山峰——‘祝融峰’参观了。”一路上，我蹦蹦跳跳，瞧瞧这儿，瞧瞧那儿，可兴奋了！

       　终于来到了“祝融峰”。站在山顶上往下一看，山下绿树环抱，烟雾弥漫，时而有云朵从我身旁穿过，仿佛到了仙境一般。转眼间，妈妈已经走进南岳大庙，我也紧跟其后。哇！好多人都在朝拜。我不解地问：“妈妈，大家干嘛要朝拜呀？”妈妈说：“只要在每个菩萨面前认真朝拜，许下自己的愿望，就会实现的。听说很灵的。”我也学着她的样子，大声说：“我希望爷爷奶奶身体健康，长命百岁。”周围的人立刻哈哈大笑起来。妈妈小声地对我说：“愿望只能说在心里，不能说出声来。”我这才明白，便默默许下了自己的愿望——希望我身边所有的人都健康快乐。下山时，我还不时地望着后面，有些依依不舍。

       　这个暑假我过得真快乐，真希望这份快乐永远传递！

暑假周记 篇5

       　今天是星期六，我的那位既可爱又淘气的小堂弟—刘翔来了。当时，我正在专心致志地画着我的电脑画，一看见他来了，专心劲儿就减了一多半儿，心想：“淘气包又来了，我这个做姐姐的可要倒霉了。”可在表面上还要装着非常欢迎他的样子。唉！真没办法，谁让咱是姐姐呢！

       　我做出了“表示欢迎”的举动，顺手抓了一把糖放在他的手里，然后又开始专心地练起电脑画。可是翔翔就没有“老实”的时候，一会儿要我和他玩儿过家家，一会儿又让我和他玩儿捉迷藏，我心想：我都这么大了，还陪你玩儿这些小孩子的把戏，真没劲。但不管怎样想，我还得陪他玩儿呀！

       　玩儿着，玩儿着，刘翔趁我没留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一样地敲着我的那台“宝贝”电脑。我回头一看，赶紧喊了一声：“不好！”可是已经晚了，电脑还是死机了，当时，气得我是哭笑不得，不知说他什么好，既不能骂他，也不能打他，毕竟他今年才三岁呀。 就这样，我一直哄着翔翔玩儿了大半天。等他走后，我回到房间，摸着我的电脑唉声叹气地说：“电脑呀，我又得给你做手术啦！”

       　唉，你们说说看，做个合格的姐姐真的很难吗？

暑假周记 篇6

       　今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束或许本来就没有开始，没有结束，暑假是这样，生活也是这样。

       　在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的，在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别？结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情，如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。

暑假周记 篇7

       　同学们，暑假过了将近一个月了，你们有没有感觉暑假生活与上学时有什么不同？同学们有没有好好的安排自己的暑假生活，过一个丰富多彩的暑假生活呢？下面，我就来和大家一起分享一下我的暑假生活吧！

       　暑假开始了，这和上学时最大的不同就是自己支配的时间很充足，想干点自己喜欢事情都可以自由安排！所以大家的暑假生活也就五花八门，有上各种辅导班的，有学各种乐器的，有去旅游的，也有宅在家里玩电脑、看电视的。而我的暑假生活是这样的：首先根据老师布置的暑假作业，结合妈妈给我报的兴趣班，我自己做了合理的安排。每天早上6：30起床读书：或者预习三年级新内容，或者复习二年级的知识，或者读自己喜欢的课外书。一三五日上午和下午是跆拳道兴趣班，二四六上午是书法（毛笔字）兴趣班，剩下的二四六下午我自由安排，有时候和同学们相约去游泳，有时候和同学们相约去看**等。每天的中午和晚上都是我写作业的时间，在妈妈的指导下，我的学习和生活安排的很合理，很科学，我学习的时候也很高效。我珍惜每分每秒，不虚度每分每秒。

       　从放暑假到现在，我的收获很多，读了很多自己喜欢的书籍，并摘抄了很多好词好句，还写了读书感受；通过练跆拳道我由原来的肥肥的逐渐变得壮壮的；传统的书法学习，不仅让我的字变漂亮了，还陶冶了自己的情操，培养了我的耐心和持久的坚持。

       　总之，暑假过半了，我的收获也是满满的，同学们，你们都有着怎样精彩的暑假生活呢？说出来大家一起分享吧！

暑假周记 篇8

       　这周，我和爸爸妈妈还有外婆一起去北京旅游。

       　到北京以后天，我们去了万里长城，那天也有很多人来到万里长城游玩。万里长城真的是好长好长啊！刚开始走上万里长城的时候我还是很高兴的，后来走了好久我就开始有点怕了，当时我叫大家停下来休息一下，在我们休息的时候我还欣赏了万里长城两边的风景，站在万里长城上往两边看下去都是山，山上还有绿色的森林，真像是一片绿色的海洋！

       　休息过后我们继续前进了，但是最终我们都没有走完整个万里长城。之后我们还去了天安门广场和故宫，天安门广场很大哦，而且那里还有我们中国的国旗高高的升在天安门广场半空中呢！而故宫也是个非常大的宫殿，故宫就是见证我们中国古代的历史文化，进到故宫里我们还进了午后门和太和门观赏了，关于故宫的历史文化我还不太了解，等我慢慢长大后，我相信我会慢慢了解的。

       　这个暑假的北京之旅我们都玩得很开心，也认识了很多关于我们祖国首都的历史文化，希望下个暑假我们还可以去更多地方认识一下。

初中周记

       　时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，相信大家在这一周里收获不少吧，让我们一起来学习写周记吧。我们该怎么写周记呢？以下是我为大家收集的语文周记9篇，欢迎阅读与收藏。

语文周记 篇1

       　一张慈祥的脸，一双浓眉大眼，他是那么和蔼可亲而要严肃。他就是我们的语文老师——顾建峰。

       　顾老师是刚调来我们学校不久。

       　记得有一次，我在课堂上呆呆的想着昨晚上做的梦。突然，一声大叫把握惊醒：“韦举宬，请你来回答带有八的成语有哪些？”我顿时呆了，默默无语。顾老师见到我回答不上来就叫我坐了下来。

       　下课了，顾老师就把我叫到办公室。就生气跟我说：“韦举宬，你能不能上课再专心一点。”我羞愧地回答：“对不起，老师我以后一定会专心的，不会辜负您的一片心意。”说完，李老师就把我放走了。

       　几个星期以后，我就在没有出现上课不专心的情况发生。

       　顾老师，您是辛勤的园丁养育着我们这些花朵——我们。

语文周记 篇2

       　人的一生当中肯定会面临无数的陷阱。在少年时，网络就是对于人们的好奇心设下的一个完美陷阱，让蒙蒙憧憧的儿童沉迷于此，无法自拔。成年时，面对工作、生活的压力，我们放弃了所谓的仁义，选择做小人，等到东窗事发才发现不过做了一件千古错事，只会一臭万年罢了。晚年时，人们只图能安养晚年，儿女成家立业，能抱个大胖孙子罢了，就因为古时男女差别，才导致一场场不幸的婚姻，等自己入土为安时，才后悔自己的封建思想，害了自己也害了家人。生命与大义的意义，似乎只在一瞬间的事，错与对；正义与邪恶，完全取决于我们本身。当中国面临日寇侵略的时候，爱国的青年义士发起了爱国运动“五四运动”，而一些神经麻木的中国人却选择了当汉奸走狗，背叛自己的祖国，遭受国人斥骂。当抗日战争胜利之时，他们似乎也明白了自己的处境，横竖也是死倒不如自己死的痛快，这样他们既失去了生命，有丧失了大义，真的是赔了夫人又折兵啊！

       　一个不为人知的老乞丐，天天沿街乞讨他无时无刻都在为人民服务，尽自己力所能及的事，有一次，他象往常一样到街上乞讨，一个小女孩在街道中间玩耍，结果一辆普京轿车横冲直撞的朝那女孩开去，完全没有刹车的意向。当时老乞丐什么也没多想，只身奔向小女孩的方向用力推开小女孩，女孩幸存了，可老乞丐去去世了，他临死前依然保持微笑。试问，在这老乞丐面前，我们是否感到愧疚呢？

       　在任何情况下，我们都应该学习这种舍身取义的崇高精神，陈涉发出“王侯将相令有种乎”的号令，是为了解救无数生活在秦残暴统治中，让我们深深的为老乞丐鞠躬，从此为这种舍身取义的精神奉行吧！

       　朋友，你将是中国的新希望，让我们燃烧希望之光，为建设一个民主的国家努力吧。

语文周记 篇3

       　语文是花的乐园，每一朵花都有其独特的姿态，每一朵花都有其独特的芳香。语文像知识的河流一般流进内心深处。语文让我们回味，慢慢咀嚼其中的含义。凡是有语文的地方，就会有一片广阔蔚蓝的填空，在你的头顶开启一道道成功的大门。语文的妙用在于它的基础性和每一个字眼中透露的含义，在于它在任何场合的通用性。语文为我们增添了许多快乐和从未有过的惊喜。

       　我喜欢语文，因为语文让我有一种前所未有的快乐，一种无以言表的激动。

       　生活中，语文无处不在。与人交谈需要语文，发言讲话需要语文，甚至骂人劝架也需要语文。在家里，和家人沟通，语文教会我们使用合适的表达技巧。比如如何委婉的表达你的意思。还有，在家里看书读报也会用到语文。在校园，我们听的校园歌曲的歌词，我们给老师同学写信，给老师写请假条，写留言，还有学校张贴版上的通知，都无一不用语文。在学习中，看一下你的课本，无论是语文还是数学，它要想让你能看懂学会，就必须有条理的表达清楚它的知识点。老师讲课，如果想让你听懂，他就必须要有一定的表达能力表达技巧可以说语文无处不在。

       　我把语文看得很重很重，语文知识如海洋，能让人活到老，学到老，让人学不尽，用不完。

       　我喜欢语文，喜欢它那优雅的韵味，喜欢它那幽默的语言，喜欢它那优美的语句

       　语文的美说不尽，道不完，语文的身影总在我们眼前飘过。生活中语文无处不在。

语文周记 篇4

       　今天是寒假的第一天，可我却过得如此无聊。

       　早上，我10点多才睡醒。你可别大惊小怪，我天生就睡不够，晚上7点睡，到早上6点也不会醒哩！何况，我昨天晚上我11点才睡呢！

       　我慢吞吞地起床，慢吞吞地刷牙，洗脸，慢吞吞地换衣服……总之，慢吞吞的就行了。

       　接着，饭也没有吃，就拿来一本书，似看非看地翻起来。本来还是第15页，眨眼间就翻到了第50多页，然后又翻到了80多页……

       　时间过得快，马 上就到了下午。爸爸妈妈在睡午觉，我也顺便在空调间里爽快爽快。后来，又被妈妈给赶出来了，叫我去听英语。

       　10分钟后，英语完成。我打开电视，调好频道，津津有味地看着动画片……无聊的一天呀！

语文周记 篇5

       　我深知课堂40分钟是教与学最重要的环节。一堂课能否上好，关键在于教师的准备是否充分，也就是备课是否充分。教师只有认真做好备课工作，才能较好的组织课堂教学，于是在课前我认真钻研教材，仔细钻研新课程标准让我更明确教学目标、教学重点和教学难点所在，使自己在课堂教学中做到层次分明。认真钻研课本则能更清晰的为学生讲解知识点，做到有条有理，层次分明，从而使学生更容易掌握好所学的内容。尤其本节课是复习课，我更应该让同学们觉得脉络清晰，在理清知识点的同时掌握复习的方法，能将知识由点到面形成知识网络图。

       　当然初衷是好的，可整堂课下来却让我很失落。同学们对非金属及其化合物的知识都忘了，上的虽然是复习课，但对他们来说好像是新授课，他们不知道相关的知识是怎样联系的，不知道该怎样回答老师的问题，所以整堂课就是我一个人把知识点弄得很熟很透，对他们似乎没有什么帮助。

       　课后李老师给我提了很多建议，让我更具体的认识到了自己的不足，和她交流过后也让我受益匪浅，我决定主要从一下几个方面去努力：

1、认真研读教材不可少，还要做好听课总结。

       　作为一名年轻教师，有的仅仅是理论知识，欠缺的是教学经验。针对这一点，我就应该多听师父和老教师的听课，课后认真总结他们上课的优点和不足，重点学习他们是如何组织课堂，如何引领同学们思考，如何设置问题进行有效提问，从而来提高课堂效率。

2、深入了解学生

       　俗话说： 知已知彼，方能百战不殆 ，就像雕刻家在面对一块石头，他肯定不先忙着下手，而是细细的琢磨，这块石头像什么，质地是什么，有什么缺陷等，然后再雕刻出一件精美的艺术品。只有了解学生才能做到有的放矢。刚刚和他们接触不到一个月，我必须多和同学们交流，不紧要了解同学们对原有知识的掌握情况，也应该了解她们的学习方法和学习习惯，这样才能更清楚同学们会在什么地方出问题，易犯怎样的错误，这样才能更准确的判断出同学们的学习障碍，这样在与同学们交流的时候才会让同学觉得老师说的对，才会新服老师，才会发自内的去想学这门知识。

3、丰富教学形式，抓住课堂

       　对于不同类型的课应该有不同的教学模式，教师应该注重引导和关注学生对知识的反思，帮助同学们从原有知识模型的基础上反思新知识，给学生时间思考、给学生时间讨论才更有利于教师抓住关键点，找到突破点，从而让教和学处于最优状态。还应该充分利用学校的教学设备，化学课不仅要利用多媒体，更要充分利用实验，让事实说话，让同学们用自己的双手得出结论，这样会增加同学们的学习兴趣，有利于课堂效率的提高。

4、充分利用好课前课后的短暂近距离

       　在课前和课后或是新闻辅导时间，走到同学们中间去，充分利用师生短暂的共处时间，解答学生的各种疑难。这样和学生近了他们才会信任老师，才会和老师更交心交流，有利于教师因材施教，才能更好的互动。

       　作为青年教师虽然自己现在问题很多，但是只要用心去做，用心去想办法，多和别人交流，多学习，肯定会不断成长!

语文周记 篇6

       　现在，我非常兴奋，因为下一节课是语文课，还有许多四年级的'班主任来听我们的课呢！

       　预备铃一响，我们就进入教室坐好，老师们也陆陆续续地进入教室，打开听课记录本，准备记下路老师讲得好的地方。

       　只听上课铃一响，路老师说：“上课！”班长马上说：“起立！”大家一起说：“老-师-好！”路老师说：“同学们好！”班长又说：“请坐！”这一堂课就开始了。

       　路老师问我们：“今天我们讲《尊严》这一课，谁知道逃难是什么意思？”许多同学都举起了手。路老师对一个同学说：“陆俊宇，你来回答。”陆俊宇说：“逃难就是一个地方发生了大灾难，比如旱灾，人们为了活下去，逃到别的地方。”路老师说：“很好。那疲惫不堪是什么意思？”一个同学说：“就是累的不能忍受的意思。”路老师又说：“很好！”听课的老师们在记录本上快速记下路老师讲得好的地方，都很认真。有的老师还不时地点点头。

       　陆老师又提出了许多问题，每次都有许多同学积极举手回答，他们回答的都很好，得到了热烈的掌声，课堂气氛非常活跃。

       　当路老师让思考一下哈默为什么例外的时候，我想：哈默例外是因为他有尊严。别人一见到食物，连一句感谢的话也没说，就吃起来。而哈默坚持干完活再吃。

       　又讲了一会儿，下课铃响了。我还意犹未尽，这真是一堂精彩的语文课啊！希望下一堂语文课快点到来！

语文周记 篇7

       　周日晚上，刚吃完饭，电话就响了，是我的朋友张雨吟打来的，她说，她的父母去加班了，自己在家很害怕，让我去陪她。

       　张雨吟家很穷，但张雨吟的学习很用功，每次考试都名列前茅，而她家的邻居马叔叔却很有钱，这样有钱的邻居，自然也让雨吟很是羡慕。

       　“咚！咚！咚！”刚坐下，外面就响起了敲门声，雨吟开门一看，原来是马叔叔。马叔叔进屋坐到了沙发上，他那肥胖的身体使沙发发出了“吱吱”的呻吟。

       　这端起泡好的铁观音送到他的面前，这可是张雨吟的爸爸自己都舍不得喝的，而他却不肯喝，看来是嫌这茶不够档次。只见他从衣兜里掏出一支雪茄送到嘴里，又掏出了一只非常讲究的打火机，“啪”地一声点着了烟，非常潇洒地抽了起来。他一边抽一边说：“那——那——那——个，今天我来是来找雨吟让你帮我写封信，行——行——行——不行？”嘿嘿！原来这位有钱的马叔叔还口吃啊！而且还不识字，写信都得求人，这可是连小学三年级的学生都会的啊！

       　雨吟爽快地答应了，然后就由马叔叔说一句，雨吟写一句。写完了，雨吟便念给马叔叔听，只念了几句，雨吟就念不下去了，说：“马叔叔，这话不通顺啊，我给你重写一遍吧？”马叔叔红着脸说：“行！”

       　信写完了，马叔叔对雨吟写的信很满意，奖励她十元钱。

       　马叔叔走了，雨吟坐在沙发上低头不语，我问她：“你在想什么呢？”雨吟说：“我再也不羡慕马叔叔了。”

       　是啊，她现在终于明白，知识才是最大的财富。

语文周记 篇8

       　我们上了一节全新的语文课，我会永远把它记在心中。

       　小升初后，我来到了新的班级。今天，的第一节课是语文课，平常我是不喜欢上语文课的。每次，小学的语文老师上课老是是死板的。一点风趣都没有。今天，正好是新的语文老师来上课，我们都期待的看着新的语文老师有什么表现，会不会和小学的老师是一样的呢？新老师怎么样？是凶狠？还是慈祥？

       　当新老师走进教室后，站在讲台上，坐着自我介绍，只听他介绍道：“同学们好，我姓王，我以后是你们的语文老师，希望同学们多多学习语文。”接着，老师面带微笑，张口说出第一句话；“同学们，我们开始上课了。”老师地一个微笑瞬间就把教师的气氛变得活跃起来，同时也消除了同学们心中的紧张感。

       　王老师，每次念文章时，我总是能从王老师的朗读中，找到一丝丝激情。同时，这个新老师呢，也赋有耐心。不像小学的老师，就死板的教两遍。我跟喜欢这样的老师。

       　王老师，在课堂上也喜欢和我们开玩笑。讲各总各样的笑话，都得我们哈哈大笑。我渐渐的喜欢上了王老师给我们大家上语文课，既轻松，又愉快。

       　这真是一节难忘的语文课。

语文周记 篇9

       　我的语文老师是涂老师，她长得很美丽。皮肤白白的，一笑起来，脸就象一朵桃花。

       　涂老师对我很好。前些日子，进行拼音过关测试，涂老师说：“这次是高年级老师来测试的，你们要努力哦！”这次测试我的成绩很好。涂老师给了我许多的喜报，我开心极了。

       　涂老师很宽容。有一次上课，涂老师叫我们用“落落大方”的成语造句，我举手说：“涂老师不落落大方”。涂老师说：“唐凯说得好。”

       　我回家后对妈妈说起了上课的事，才知道我把成语的意思理解错了句子就造错了。我很不好意思。

       　涂老师爱全班小朋友全班小朋友都喜她。

学生周记

        不经意间，一个星期已经结束了，一周的经历，可以助长我们的阅历，制定一篇周记吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是我整理的初中周记9篇，欢迎大家分享。

初中周记 篇1

        星期天，我们一家人去逛街。奶奶说：“我腿脚不灵了，你们去吧。”不管我们怎样劝奶奶，奶奶都不去。我们只好把奶奶留在家里。

        我们走后，放在桌子上的手机响了，奶奶明白爸爸把手机忘在了家里，便对着手机说：“家里有人，家里有人。”手机里的人没有反应，还是在响，奶奶突然意识到自我说错了，便再对着手机说：“家里没人，家里没人。”手机还是没有反应，仍然在响。奶奶以为自我的声音太小了，便又大声地说了一遍，手机里的人还是没有反应，奶奶怎样说手机还是响个不停，而且声音越来越大。

        奶奶实在急得不行了，于是把手机放在枕头下面，把头躺在上面，手机还是响的没完没了，奶奶把手机放在沙发垫下，屁股坐在上面，也不行……

        过了一会儿，手机里的响声才停下来，奶奶也把气也消了，才坐在沙发上休息，情绪也好多了。

        我们回来了，奶奶把事情从头到尾都告诉了我们，我们听了，便哈哈大笑起来，，爸爸告诉奶奶：“就应按接听键再说话。”

初中周记 篇2

        春姐姐来到了。小花园里的小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，就像厚厚的绿地毯，绿地毯在阳光下茁壮成长。柳树像一把没完全撑开的绿伞，长出了新芽。小花有的已经开放，有的没有开放。小花的颜色非常美丽，有黄、有红、有粉……叽叽喳喳的声音，吓我一跳，原来是几只小鸟在唱歌，它们好像在说：春天的景色真美。又飞来了许多的穿着漂亮衣服的蝴蝶，围着我翩翩起舞，我高兴极了。

        春姐姐过去了，夏娃娃来到了。他非常顽皮，让太阳像个大火球，照着我们。人们都把空调打开，就连树上的知了也大喊着：热死啦！热死啦！我觉得夏娃娃太淘气了，我不喜欢夏天。秋妈妈给树木换上了金装。秋天的风凉爽极了。秋风一吹，从树上飘下来的树叶，像**的蝴蝶一样在天空中飞舞着。小花园里，有人在锻炼，有人在看湖里大大小小的鱼儿。冬爷爷我最喜欢了，因为下雪后，我可以和小朋友们一起打雪仗。冬爷爷一挥手臂，树上白了，房顶也白了，白茫茫的一片，就像一个银色的世界。

初中周记 篇3

        我上中学啦！以前小学生活是多么无忧无虑，转眼就到中学了，我是多么怀念我的小学生活。

        上中学了，我忽然觉得自己长大了，像即将展翅的雏鹰，心中无比激动！

        上中学了，和小学相比，差别最大的就是学习生活的改变，开学那一天，我们就发了好多书，而且书都特别大。以前小学也就发几本书，转眼就全都变了。从小学一下字多出那么多书，让我实在没法接受，书包也重了许多，哎！我就继续驮我的背吧！为什么会变得那么多？

        上中学了，上课的时候，老师讲得速度特别快，一分神，就没听到重要的部分。不象上小学的时候，老师会反反复复跟我们讲，直到我们懂了，才不讲。这也让我们学习一下子变的更紧张起来。

        上中学了，这里纪律严明，每天都要穿校服，排队集合的时候，迅速：不允许同学乱扔垃圾。

        哎！我宁可永远都不长大，也不想来中学，可是时间也不会流逝，要是世界上真可以回到以前的日子，我真想回去！

初中周记 篇4

        在寒假生活中有一件事儿最令我兴奋那就是“挖野菜”这事儿。

        事情是这样的：在一个阳光明媚，万里无云的天气下奶奶带着我与妹妹一起来到田园挖野菜。我们一走进田园只看见那里长着许多绿油油的油菜花漂亮极了，放眼看过去就像一片绿色的草坪一望无际。奶奶对我们说：“野菜就在这些油菜花的里面需要我们去认真的发现。”听到了奶奶的这番话后我们俩都点了点头便开始寻找了起来。野菜的样子是这样的：看上去有点像猪草，中间还有点像蜘蛛网呢。它的颜色是深绿色的，共有五片长长的叶子，样子看上去还蛮好看的。听说这种菜具有治高血压的功能挺神奇的！我仔细的找呀找，找呀找终于找到了一块地方那里长着有许多的野菜，然后我就把奶奶与妹妹叫过来我们一起来挖。

        奶奶看到一大片的野菜后就夸我“眼睛可真亮，真能干！接着我们就开始挖了起来，我先用一把剪刀把野菜给挖起来，然后再把野菜下面的根给剪掉。这样就把一棵野菜给弄好了。时间一分一秒的过去了太阳也已经慢慢地下山了我们也挖了许多的野菜，高高兴兴的回家了。到了家里我与妹妹一起把野菜倒在了一个大盆子里，然后就开始清洗这一大盆的也野菜。晚上，奶奶把这些野菜炒成了一道非常美味的菜，我与妹妹品尝着我们劳动的成果心里可开心了！

        这次的挖野菜活动，让我体验到了一种农家乐的感受，也让我品尝到了自己的劳动成果！

初中周记 篇5

        可算熬过了那考试的两天！

        每考一科都觉得自己的精力已经完全消耗不能供我下一科的考试。尽管如此我还是坚持熬了过来。那时真的可以说是每考一科就如过了一年。真的感觉好累。

        虽然考的内容简单不是很难。还好基本的都还是答对了！不然可能就“挂科”咯！

        但在数学题上我有个地方粗心了，明明可以相加的我却没有相加。哎，可能就要扣掉一分了！虽然只是一分，但一分也是分呀！如果我79那么也就差一分就上八十了，多可惜。尽管现在说这些已经晚了，就怪当时我没有认真检查。呜呜～我希望我下次不要这种错误了！

        虽然结果是这样我也挺开心的，我终于熬过了这难熬的日子啦！最后一科打铃的时候心里突然之间感觉好开心，感觉心里很久都没有这么轻松过。

        这场战斗终于结束，但愿成绩理想，不挨批就好。

初中周记 篇6

        今天，同以往没什么两样，只是每次睡觉之前都会想好明天的小生活要怎么安排!每次的每次，刚刚想出什么新主意，好主意，就会有一种迫不及待想立马完成的冲动，但必须要保持清醒—现在很晚了，是睡觉时间!

        早晨，不管是要上学还是周末，最近的我，总是喜欢赖床，感觉没有睡好，想要继续睡，但毕竟，我的时间不能都浪费在睡觉上，我还要做作业，背书，学习，做家务，总是，就是好多好多的事情，我的生活，就是这么的忙碌!

        永远都是很劳累，有时候，自己在辛勤地把家里扫干净的时候，即使感觉很累，但我不知道为什么，却有一种很开心的感觉，可能是，想到爸爸妈妈下班可以回到这么干净的小屋，我会感觉很幸福吧!

        我长大了，真的，不能再像以前那么不懂事，那么无理取闹了。我要懂得自觉学习，做作业，有空的时候帮爸爸妈妈做点家务，他们工作很辛苦，我不能再把家里的一些琐事都堆在他们身上!

        明天就是情人节了，本来想给爸爸妈妈做个生日礼物，可是，要做的时候，已经完了，我的作业都还没有背，不可以落下!

        不管怎么样，明天情人节，爸爸妈妈：在这里我祝福你们情人节快乐哦!一定要幸福，这是我的心愿!成全我哦!我要看到的是你们幸福，我们一家人幸福!

        每一天，看到的都是满满的幸福，装在我的心中!我爱我家!

初中周记 篇7

        春，夏，秋，冬都是我喜欢的季节，但我最喜欢春天。

        春天是万物复苏的季节，小草也变绿了，满地的小草像绿油油的地毯，还像扑满了绿色的路，闻一闻，青香的味道扑鼻而来，摸一摸，一个个绿色的.草叶像针一样挺拔着。路旁的柳树也不例外， 抽出了嫩绿色的柳芽，一眼望去，就像一排穿着绿衣服的士兵。天空也变得湛蓝深远，与去年的天空格外不同。

初中周记 篇8

        今天早上，全体男老师用诗歌对女老师表示真心的祝福。

        在出操的时候，王老师第二个上去，他说的时候气壮山河，但是听不清楚，害的我们认着地听才能听出几个字。

        轮到徐老师，徐老师很大声地朗读，几乎用了男高音了，发出了洪亮的声音，使我想起艺术节他在诗朗诵的时候那种好听的声音，他刚刚读完诗，下面就想起了一片掌声。

        还有一个老师更好笑，把《清平乐。村居》改成了《清平乐。三八》。话音刚落，我们哈哈大笑，平时一些文静的女老师们，笑得人仰马翻，有的捧腹大笑，有的笑得咧开了嘴。我看见一贯严肃的储老师也开心得像小姑娘似的，所有老师的脸上都挂满了笑容。

        我觉得男老师们都很关心女老师们，和当时建立“三八”节倡导“男女平等，和谐社会”的宗旨是一致的。在这个特殊的节日里，我当然要送妈妈一个礼物。因为妈妈的眼睛不大好，戴了眼镜，才能看清楚周围的一切，所以，我送给她的礼物就是一个眼镜盒，希望她度过一个快乐的“三八”节！

        送给老师的爱，送给妈妈的爱，送给广大中国妇女的爱，其实是那么简单，只要有颗爱心。

初中周记 篇9

        这次星期天回家，主要是帮助父母干些活，因为现在是收麦子的时候，很忙。

        回到家，听我奶奶说，我们家的麦子收好，玉米也种完，只剩下我外婆家的，因为我的两个舅舅都在外地打工。我外婆在我大舅家里帮他们看着孩子，外公不在，所以外婆家的地就让我们种。我回到家，看见劳累一天的父亲刚刚睡熟，而母亲还没下班。等到五点多的时候，母亲来到家，说，咱们去你外婆家点玉米吧。我们来到地里，就埋头干起来。因为以前也点过玉米，两年前我就会。到六点多的时候，母亲又回去上班，我和父亲一直点到天黑。

        第二天一大早，母亲把我叫起来，那时才六点多。母亲说，走吧，上地去，我八点多还要上班呢。我们又去地。早上去不热。种玉米其实并不是很难，只要好好做，掌握好节奏就很容易，并且很快。就这样，到八点多，母亲上班去，我自己在地里种起来。不一会儿，下起雨来。我正要回家，突然乌云密布，狂风大作，大雨来。我赶紧骑车回家。回家的路上，因为风大，风卷起的尘土吹进眼睛，让我睁不开眼。逆风行驶，骑车很困难。好不容易回到家，我都成土人。稀里糊涂洗脸，吃点饭，就倒在床上，很快睡着。

        这天晚上，睡得很香。没做一个梦。

       　时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，相信大家都有不少体会吧，让我们一起来学习写周记吧。周记怎么写才条理清晰呢？下面是我收集整理的学生周记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生周记 篇1

       　生日的时候，妈妈送给我了一本书—《绿山墙的安妮》。这本书的作者是露西·M·蒙哥马利，是一位颇富地方特色的浪漫派女作家。

       　这本书讲的是：因一个偶然的错误来到绿山墙之家的不速之客—安妮，以自己的善良、纯真和对生活无尽的热爱，最终留在了绿山墙之家，并把这里变成了一个温馨、幸福的地方。

       　虽然安妮对林顿夫人发过脾气，但是她认识到了自己的错误，便去了林顿夫人家向她道歉，然而她说的这些话，已经十足表露出了她的真心。每一句话，甚至每一个字眼，都没有任何的虚假。她虽然是个爱唠叨的小女孩，却让绿山墙之家充满了欢声笑语；这个说话夸张的小女孩，用自己的性格感染了周围所有的人，连马修到史宾塞维尔找到的医生，都有一种难以言表的念头，并感叹“真令人想不到，11岁的女孩子会那样的沉着，而且具有那令人吃惊的经验。它说明事情的经过时，那种果决的眼光，真是我生平第一次见到呢！”说明安妮那照料婴儿的经验是多么令人惊讶、吃惊啊！

       　读了这本书，我要学习安妮的那种乐观向上、自信、遇到困难能勇敢地面对的那种精神；文中的安妮在黛安娜家无意间就做出了一件伤害约瑟芬姑妈的错事，但是她却勇敢地面对，使原本正在大发脾气的约瑟芬姑妈的火气消了，而且和安妮成为了最要好的挚友。安妮遇到困难却能勇敢地面对的这种精神值得我学习，约瑟芬姑妈不但和安妮成为了最要好的挚友，而且成了一对忘年之年、一对心心相印的知己。

       　莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读一本好书，就像是推开一扇小门，走进缤纷的知识花园；读一本好书，就像是举着一支火把，照亮我们的前进道路。这本书值得我去爱护它、珍藏它。它还使我明白了许多道理。

学生周记 篇2

       　春天来了，太阳公公露出了红红的笑脸，万物复苏，大地一片新绿。

       　小草悄悄地从地里探出小脑袋，嫩嫩绿绿的，柳树梳理着自己嫩绿而细长的头发，一阵微风吹来，美丽极了。迎春花在春风姑娘的爱抚下跳起了优美的舞蹈，油菜花穿着金黄的裙子在阳光下闪闪发光，桃花笑红了脸，山坡上各种各样的野花换上了美丽的花衣裳，五彩缤纷，争奇斗艳。

       　春姑娘召回了可爱的小燕子，它们在天空中叽叽喳喳地唱着歌儿：春天来了！春天来了！小鸭子在池塘里“呷呷”地叫着，多么可爱的“报春鸭”啊！小蝌蚪穿上了黑色的礼服，正准备去找妈妈呢！小朋友脱掉棉袄，冲出家门，在山坡上快乐地放风筝，一时间，天上飞着许多“金鱼”、“老鹰”、“熊猫”|“喜羊羊”真是热闹极了！

       　春天真美啊，我爱这迷人的春天，它带给了我们希望与力量！

学生周记 篇3

       　早上一起床，暖暖的阳光照在我身上，也洒落在城市的每一个角落。这么美好的早晨，我一定要做一件有意义的事情，做晨练?看书?有了，我要一个人去购物。于是，经过妈妈同意，我带了20元钱兴奋地出发了。

       　可是，到了马路边，我看着来来往往的车辆，心里顿时紧张了起来。好像有两个小人在吵架。一个说：“还是回去吧，让妈妈带我去超市。”另一个说：“太差劲了，不就是过马路嘛，小心点就是了。”这时绿灯亮了，我跟着人流顺利地穿过了马路。到了马路对面，我心里的石头才算落地了。

       　很快到了超市，今天的超市格外热闹，到处是过节的气氛。我东瞧瞧、西瞅瞅，也没有中意的`物品。我又来到二楼，琳琅满目的商品使我眼花缭乱。我想：爸爸每天这么辛苦地工作，真该补一补了，我决定亲手给他做个面包沙拉。于是我来到面包区，拿了袋切片面包。和面包区紧挨着的正好是水果区，水灵灵的桃子、红扑扑的苹果，还有我急需要用的猕猴桃。我精心挑选了三个猕猴桃称了一下。20元到了吗?我算了一下，还剩12元，忽然，一股花香飘了过来，我朝着香味走去，原来香味是从花卉区发出来的。我眼前一亮，星愿(金葫芦)不就是我梦寐以求的那个吗。回去和爸爸妈妈一起种一棵金葫芦不是挺有趣的吗?我望着满满的篮子，觉得差不多了。于是就来到收很台结账。收银台的阿姨微笑的看着我，我把物品一件件放上去，心里七上八下，过了一小会儿，阿姨对我说：“总共二十元整。”我听了一蹦三尺高。

       　在回家的路上，满载而归的我手舞足蹈，柳枝向我点头，花儿向我微笑，小树向我招手，我感到无比快乐!

学生周记 篇4

       　一阵暴风雨过后，天空架起了一座美丽的彩虹桥。大地经过雨水的洗礼后焕然一新；小草经过雨水的冲刷，腰挺得更直了，一片生气勃勃的景象尽情展现；花儿经过雨水的滋润，更加的妖艳美丽，一朵朵竞相争艳，含包待放，好不快活啊！

       　雨后漫步在干净的马路上，风夹杂着泥土的芬芳和花草的清香迎面扑来。看着这一派欣欣向荣的景象，看者这一个个不羁的生命所表现的不畏自然环境的恶劣，勇敢斗争的精神，敬配和羞愧之情油然而生，尘封许久的记忆又再次重拾……

       　还记得那是几年前的事。那时我还在读小学，有一次写作文，题目自拟，因为我喜欢看《西游记》，而且非常喜欢孙悟空这个角色，所以我写了一篇想象作文，题目是《 假如我能七十变 》。孙悟空是正义、勇敢的化身，我就借用他铲奸除恶的本领创造出一个美好和平的大同世界。为了写这篇作文，我苦思冥想了整整几个晚上，写了又撕，撕了又写，费尽千辛万苦终于完成。第二天我满怀希望的把作文交给老师，因为我觉得这篇作文写的真的还不错，原以为老师肯定会表扬我写的好，于是满怀信心的等着老师发作文。然而希望越大，失望也就越大，没等来表扬，却等来批评。那天，我永远无法忘记。“发作文了，这次有同学进步，也有同学退步很大，因为她竟然抄袭想用以蒙骗老师，好，现在我开始发，发完再告诉同学们这个人谁。”当时我想这个抄的人一定不会是我，因为是自己写的啊，可接下来的话却让我大失所望，老师说这个人就是我，还说希望我以后不要再犯。

       　这话无疑是给了我当头一棒，短短的一句话却如千万针尖刺痛我心，我想为自己辩护，却以无力，只好选择沉默。从此，我便失去了自信，变得郁郁寡欢，我的世界一片灰暗……

学生周记 篇5

       　我的老师身材高挑，留着一头乌黑的长发。一双浓黑的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛。平时，她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。

       　老师，我想对您说：“您对我们的关爱就像慈母一般。”平常，我们班上的同学生病了您总是掏出钱让他们看病、拿药；天气转凉了，您总是提醒同学们增加衣服，放假时，您总是少不了告诉同学们，在回家的路上要注意安全；老师，我想对您说：我们若是树，您将会是最好的园丁栽培着我们。

       　老师您知道吗，记得有一次，在一次默写中我看到1后面的两个0在向我“微笑”，我高兴极了。可是我突然发现我把一个字写错了，我纠结着要不要给您批改这时我左右两边都出现了一个小人，右边的小人告诉我：“张俊晶，你要做一个诚实的好孩子啊！快一点告诉老师，让老师修改过来，你在订正吧！”而左边的小人却说：“张俊晶，你别听她胡说。一百分来的不容易。你还是不要告诉老师，自己修改过来吧。不然一百分可就没了！”我两边的小人争吵了起来，我经过了左右两边的思想争斗后还是决定听右边的小人说的给您批改，可是因为我的胆怯，还是不敢对您说。我也因为这样没有去加分。今天我在这里写给您。

       　千言万语汇成一句话，那就是我的心声：“谢谢您，我亲爱的老师”。

学生周记 篇6

       　又是新的一周，在新年过后，同学们可以说是以一个崭新的面貌迎接我们的新学期，各个是精神抖擞，意气风发。在经历一个寒假的整顿休息中，大家不但没有放松懈怠，反而一开学就立即进入了新学期的新的学习和生活状态。

       　虽然说，本周是一个看起来很平凡的一周，大家有序地进行着每一天的生活和学习。但是本周也可以说是一个不平凡的一周，因为大家能保持这种学习和生活的不懈状态，这本身就是值得我们高兴的。下面由我来向大家汇报这一周的最新动态和情况。

       　本周在老师的领导和严格要求下，在班委会的积极配合和努力下，大家尽职尽责地完成自己的工作和任务。积极开展班级活动，定期开展主题班会，其中有安全主题班会、分流专业知识班会、志愿服务的主题团日活动等。响应系部号召，开展本版特色。

       　为了响应院宿管部的工作，我们班同学都积极配合生活委的宣传，收拾好宿舍卫生和生活环境，积极开展迎接大运的宿舍文化大赛评比，让大运这种观念深入到我们的生活之中，保证宿舍文化建设，确保舒适整洁干净卫生的生活环境。

       　在本周中，在系纪检部的督促下，本班的学习委员着重关注班级的迟到、早退、旷课等情况，从而来保证大家的正常出勤，在我们大二的这个关键的时刻，保证必须的学习时间和正常上课很重要。对此，体育委员提出早睡早起，多加看书学习的建议。不难看出，我们的班委都是特别关心同学们的健康和学习生活的。

       　我们班在这一周中不仅积极响应学校和系里的工作和安排，适时地进行相应的班级活动，确保各项活动和班级活动的顺利开展。同时，所有班委和同学们积极进行沟通和交流，确保同学们的思想和生活动态及时向老师反应，在老师和同学们之间搭起了沟通的桥梁，可以说在学生和老师的沟通方面上班委会成员做得很好。

       　在班长和团支书的领导下，以及在我们班委会成员的积极配合和

       　相互合作下，我们可以说是取得了优秀的成绩。我们所有的班委会成员将不负大家的嘱托，积极工作和学习。最后，我也衷心地希望我们班明天会更好！

       好了，今天关于“周记吧”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“周记吧”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。