三年级下册放风筝看图写话作文_三年级下册放风筝看图写话作文300字

三年级下册放风筝看图写话作文_三年级下册放风筝看图写话作文300字

       如果您对三年级下册放风筝看图写话作文感兴趣，那么我可以提供一些关于它的背景和特点的信息，以及一些相关的资源和建议。

1.放风筝看写话作文10篇

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4.三年级下册放风筝怎么写看图写话

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6.放风筝看图写话作文

放风筝看写话作文10篇

        春天来了，天气非常暖和，又到了放风筝的季节，我们在一块绿油油的草地上放起了风筝。下面是我为大家整理的放风筝看图写话 作文 10篇，以供大家参考借鉴!

       

        放风筝看图写话作文 范文 一

        星期天是一个晴朗的日子，小晶叫上了小强和小红一起去放风筝。这天气很好，几朵白云在天空中飘荡;大树叶子哗啦哗啦的响好像在向我们招手，花儿全都张开了笑脸好像在迎接我们，小草成群结队的摇摆，好像在唱春的颂歌。

        他们来到公园的草坪上拿着各自的风筝慢慢的风大起来了，小强让小红拿着风筝自己一路往前跑，跑了十几米小红把风筝一放，只见“嗖”的一声，风筝一下飞到天空。小晶的风筝也飞上了天空，风筝在天空中肆意飞扬，就好像他们小小的心一样——充满了自由的向往。

        今天真是高兴的一天啊!

        放风筝看图写话作文范文二

        春天悄悄地来了，美丽的小花开放了，小草也从土地里钻了出来，像是给大地穿上了一件绿油油的衣服。

        几个小伙伴来到一片空地上放风筝。他们拿出各种各样的风筝，有蝴蝶形状的，有老鹰形状的，有金鱼形状的，还有笑脸形状的。一个穿着花裙子的女孩把风筝举过头顶，一边跑一边放线，蝴蝶形状的风筝就飞上了天。剩下几个小伙伴也学着她的样子，把风筝放飞了起来，他们好像在比赛呢!谁家的小狗来了，它也想加入进来。小狗和他们一起跑来跑去。头顶上五颜六色的风筝越飞越高，地上的小伙伴玩得多开心呀!

        空中的风声，地上的笑声，好热闹呀!

        放风筝看图写话作文范文三

        今天的天气非常晴朗，小明约好小英一起去放风筝。于是，小英把她的妹妹，和她们家的那只可爱的小花狗带着一起去了。小英和小明把风筝带着出门了，小英的风筝是一只蝴蝶，小明的风筝是一只燕子，走着走着，小英和小明看见了一块宽敞的大草地，草地上长满了各种花草树木。蓝蓝的天空像一条银河，好像把天和地连在了一起，真是漂亮极了。小英和小明把风筝的线放开，大风不一会儿就把风筝刮上了天空。风筝在天空中自由自在的飞翔，好像一只无忧无虑的精灵。

        小英的风筝飞的高一些，小明的风筝飞的矮一些，小英说：“小明你要加油啊!”小明笑着说：“我们俩都要加油，我们不能骄傲，骄傲会使人落后的。”小英听了小明的话感到很惭愧，于是小英跟小明说：“谢谢你我知道错了”。旁边的妹妹和小花狗正玩的高兴呢。不知不觉天快黑了，小英和小明把风筝收好跑过来跟妹妹说：“天快黑了，我们赶紧回家吧!”她们一起高高兴兴的你追我赶的跑回了家。

        放风筝真是一件既快乐又辛苦的事情啊!

        放风筝看图写话作文范文四

        一个星期天的早上，阳光明媚。

        小明、小红还有小军，他们三个小伙伴，在草地上放风筝，地上长满了嫩绿的小草，开满了五颜六色的野花。小红说：“小军、小明，你们两个来比赛放风筝吧!”小明和小军说：“好啊!好啊!”他们一手拿着风筝，一手拿着牵引线，慢慢地逆着风跑起来。不一会，风筝就在天上展开了翅膀，两只风筝，一只像蝴蝶，还有一只像老鹰，在半空中一会飞的高，一会飞的低。

        三个小伙伴玩的开心极了!

        放风筝看图写话作文范文五

        周末的早晨，天高云淡，微风习习。小明和爸爸妈妈一起去体育场放风筝。

        体育场放风筝的人好多呀!他们拿出了蜻蜓样的风筝。爸爸右手拿着线轴，左手拉着风筝线。爸爸让小明站远一点，再远一点，还告诉小明说：“你把风筝举好，听到我喊松手时，就把手松开。听懂了没?准备好了吗?”“准备好了!”小明回答道。他把风筝举得高高的，甚至把脚尖都踮起来了。听到爸爸喊“松手”，小明赶紧松开手。爸爸在前面拉着风筝跑着，风筝飞起来了，越飞越高，像飞机一样高高飞向蔚蓝的天空。天空中满是各种各样的风筝，有小燕子、有丹顶鹤、有小麻雀、有老鹰、还有蜈蚣，就像在比赛飞翔一样。

        风筝在天空越飞越高，越飞越远。看着这满天的风筝，小明觉得自己仿佛也变成了一个风筝，在天空中自由自在地翱翔。

        放风筝看图写话作文范文六

        今天，小明和他的小伙伴一起去放风筝，看小明带了一个老鹰风筝，小美带了一个蝴蝶风筝，小亮带了一个燕子风筝，开始的时候风筝放的很低，然后他们慢慢的学会了，后来他们都把风筝放的很高很高，他们开心的放风筝都把小狗吸引过来了，小狗和他们一起跑来跑去的追风筝。

        花儿和小草都随着风筝的节奏摇来摇去像在风中舞蹈一样，就连天上的白云和太阳公公都像在和风筝玩游戏。

        这个星期天小明和他的小伙伴学会了放风筝，下个星期她们约好还要一起放风筝。

        放风筝看图写话作文范文七

        小俪和帅帅去公园玩。公园里的景色真美丽!桃红柳绿，百花齐放。

        他们走向草地里。小俪拿起心爱的小鸟风筝，飞快地向前跑去，她的金鱼风筝慢慢飞了起来。帅帅迫不及待地拿起他的金鱼风筝紧跟上去，不一会儿，他的小鸟风筝也在天空中飞舞着。两个好朋友你追我赶，草地上留下一串串欢乐的笑声。

        此时，空中的风筝飞舞着，五颜六色的，好像一片海洋上下飘动。帅帅和小俪不约而同地说：“明天还要一起放风筝，一起比赛!”他们高高兴兴地回家了。

        放风筝看图写话作文范文八

        春天来了，万物复苏，百花齐放，又到了一年放风筝的好时节。小丁和小红相约到潘天寿广场放风筝。

        广场上空飞着很多风筝，他们有的像毛毛虫，有的像老鹰，还有的像蜻蜓。小丁买了一个蜻蜓样的风筝，小红买了一个金鱼样的风筝。只见小丁一下子就把风筝放上了天，可小红的风筝却怎么也飞不起来，老是“栽跟头”，急得哭了起来。

        小丁跑到她身边，说：“加油!”这时，一阵大风“呼呼”地吹了过来，小红一手拿着线轴，一手拉着长线，迎着风跑了起来。那线一紧一松，风筝就飞起来了。两只风筝像朋友一样在天上玩耍，地上的小丁和小红脸上笑开了花。

        放风筝看图写话作文范文九

        春回大地，万物复苏，小鸟们在蓝天白云间唱着清脆的歌，小狗也在地上汪汪叫了起来。小蓝和小黄约定今天在公园的草地上放风筝。

        小黄一手拿着线轴，一手来回拉线，迎着风奔跑，他的金鱼风筝就像他奔跑的样子飞上了湛蓝湛蓝的天空。小蓝的蜻蜓风筝就像一只真的蜻蜓在半空中自在起舞。

        放风筝真有趣!还吸引了天上的一群鸟儿和地上的一只小狗来看呢!小蓝和小黄明天要叫齐他们的好朋友一起来玩。

        放风筝看图写话作文范文十

        春回大地，小草偷偷地换上了绿装，小花害羞地展开了它的笑脸，小鸟快乐地唱着歌。小梦和小帅一起去公园里放风筝。

        小帅慢慢地把蜻蜓风筝放上天，一手轻轻地拉着细细的线。风筝自由地飞来飞去。小梦看着小帅的风筝已经飞上天，心里急了，也赶紧学着小帅的样子放飞自己的金鱼风筝，金鱼的尾巴在半空中摇摆起来。小狗看了汪汪叫，快乐地跑来跑去。他们玩得可高兴了。

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放风筝三年级看图画写作文

       几个小朋友放风筝的看图写话如下：

       篇一：在春暖花开、春风拂面的日子里，小朋友们拿着各种各样的风筝来到了绿草如茵的草地上放飞。瞧、不一会儿，五颜六色的风筝徐徐上升到空中，有漂亮的花蝴蝶，凶猛的蜈蚣，威武的雄鹰，可爱的蜻蜓……

       它们在空中争相比赛，表演着各自的本领，有的飞得越来越高，有的在空中旋转，有的跳起舞蹈……小朋友们看着自己的风筝在空中飞翔，高兴地手舞足蹈起来；在边上观看的小朋友们也拍手欢笑，欢快地追逐着飞翔的风筝……在这片晴空万里的草地上到处都充满着欢声笑语。

       篇二：一个炎热的夏天，小华和小军约定在公园里玩，小军看见天空中有几朵白云被风吹得飘来飘去的，于是便想起了放风筝，他们动手做了一个蜻蜓式的大风筝，风筝在小军的手上随着风飞上了天空，越飞越高。

       一只小鸟飞到蜻蜓身边说：“前面那个大蜻蜓是不是你爸爸呢？”蜻蜓轻轻地说：“不是，那是小朋友们做的蜻蜓风筝呀！”这时趴在地上的小华，看见绿油油的草地上开满了美丽的小花，漂亮极了。他们放着风筝，欣赏着公园的美景，玩了很久。

三年级看图写作文放风筝200个字

       1. 三年级下册的看图画写作文

        放风筝

        在一个阳光灿烂的星期天，小丽、明明和小华一起到公园去放风筝。公园里景色迷人：蔚蓝的 天空 中飘着几朵棉花糖一样的白云，绿油 油的草坪一望无际。小丽带来了她心爱的蝴蝶风筝，色彩斑斓，好看极了。明明和小华则捧来了他们一起做的燕子风筝。公园里放风筝的人还真不少！远处有一个小朋友，只见他牵着风筝的绳子，迎 着微风一路小跑，风筝就在空 中慢悠悠地跳起舞来。小朋友的爸爸妈妈看着小朋友兴奋的样子，也露出了笑容。天上还有一只红彤彤的金鱼风筝，微风吹来，“金鱼”仿佛在水里游动。忽然又飞过一只 “雄鹰”。哎呀！还有一只威武的“巨龙”呢！真神气！看着看着，明明和小华的手也痒痒了。小 华把燕子风筝举过头顶，明明扯着风筝线，说：“待会儿我数1、2、3，你就松手。”小华点点头。“1、2、3！”燕子风筝挥着翅膀升上了 天空，它忽上忽下，像和小鸟在一起嬉 戏、玩耍，像和白云一起捉迷藏。他们玩得真开心啊！

        总评：本文是一篇看 图作文，图画的内容是一群小朋友在放风筝。本文除了描绘图画上的内容，还结合了作者自己的想象，比如风筝飞上天的姿态、小朋友的反应等。文章还用了许多修辞手法，形象生动，想象丰富。

2. 公园里放风筝看图写话三年级的

        今天早上，阳光灿烂。

        小红、小东、小明三个人一起去放风筝。三个人来到广场上，他们用竹条插在风筝上，撑起风筝。

       

        小明的风筝是彩色“乌龟”，小红的风筝是漂亮的“蝴蝶”，小东的风筝最有趣，是一个“外星人”。三个小伙伴的风筝都安装好了。

        小东说：“我们来一场比赛吧！”小明说：“好呀！比什么呢？”小东说：“就比一比谁的风筝飞得高！”其他两个人都说好。比赛开始了，三个小伙伴都飞快得跑起来，边跑边放线。

        很快，他们的风筝越飞越高。突然，小东的风筝落下来了，原来是碰到了白云姐姐。

        白云姐姐说：“你手里拿着什么东西呀？”小东说：“这是风筝。”白云姐姐说：“我可以和你们一起玩吗？”小东说：“可以呀！”小东的风筝又飞起来了，飞到了白云姐姐的身旁。

        三个小伙伴今天玩得真开心。

3. 写放风筝的作文（三年级的）

        星期天的早上，天气晴朗，我带着两个弟弟一起去郊外放风筝，草地一望无边，满目青绿，蓝天上飘着朵朵白云。

        放风筝的人可真多，天空变成了风筝的舞台，活泼可爱的小金鱼，凶猛无比的老鹰，还有那长着无数只脚的大蜈蚣……它们恰似顽皮的小精灵，在同白云玩耍，又像美丽的仙女，穿着彩色的绸带，美丽极了！

        我手里拿着蝴蝶风筝往上一扔，哇！风筝飞起来了，我飞快的跑着。两个弟弟特别羡慕，于是他俩商量着，一个手持风筝线，抓牢线轴，一个抓着风筝，说：“快点，我要放手了。”说着放开了风筝，另一个见了他放开了风筝，连忙跑起来“哇，我们的风筝飞上天了！上天了！”两个弟弟高兴的叫起来，风筝驾着清风越飞越高，时而盘旋几圆，好像在炫耀它的美丽；时而翻几个跟头好像在同小鸟一起做游戏；时而往下一钻，但马上又调皮地飞了起来。

        看着在蓝天中自由飞翔的风筝，我们心里有说不出的快乐。

4. 看放风筝比赛的作文300字作文三年级作文怎么写

        今天下午，阳光明媚，是我们四年级风筝比赛的时候。

        首先，我们排着长长的队伍来到了学校对面的一块平地上。我们准备已久的风筝比赛终于要开始了。我先拿出风筝线，然后，我把自己最喜欢的“彩云”拿了出来，先我不一切准备做好，然后，我再拿着风筝线向远出跑去，只见“彩云”慢慢地飞上了蓝蓝的天空。在空中；我觉得我的“彩云”最漂亮了，那七彩的颜色，多鲜艳啊！红的，蓝的，黄的，绿的。。我的“彩云”不但漂亮，而且飞的得高，我不得不发出一个字：“棒”，我每一次都放得很高，但这里有很多人在放，很容易把线绞在一起，我的“彩云”都被绞了三次了，最后一次，这一次往往放得非常成功，“真是工夫不负有心人”啊！

        在这次比赛中我虽然没获奖但很高兴，因为我明白了一个道理：一个人只要努力向前，什么事情都能做好。

        最后，我们排着长长的队伍回到学校。

5. 一年级写三个小朋友在放风筝的看图写话怎么写

        放风筝

        一个星期天的早晨，风和日丽，阳光明媚，春满大地.果树开花，柳条抽芽，远看像一团团绿色的雾，又像大姐姐美丽的发辫.树木花草都争先恐后要把芳香美丽献给大地母亲.景色多美啊！

        在离学校不远的足球场上，有两个小男孩在放风筝.瓦蓝瓦蓝的天空中，风筝可真多啊！那个是仙鹤，那个是蜈蚣，那个是鹦鹉，那个是鹞鹰……各式各样，都在天空中一上一下地翱翔，十分美丽.

        他们正兴致勃勃、全神贯注地放着自己喜爱的风筝，他们拉着风筝线，风筝一会儿高，一会儿低，像是在翩翩起舞.只见一个小男孩东一拉，西一扯，鹞鹰风筝时而飞得低，时而飞得高.不多时，风筝就飞到了半空中.它好象骄傲地说：“瞧，我飞得最高！”你瞧，他右手牵着线，左手拿着线轴，笑眯眯地看着自己的风筝.“大蜻蜓”扇动着翅膀，眨着红色的大眼睛，直往上蹿.不一会儿，风筝赶上了“蝴蝶”，超过了“鹞鹰”，躲进了云层.旁边，有两个小朋友似乎跑累了，一 *** 坐在地上，看着风筝自由自在的飞翔.

        我也来了兴趣，拿出我的风筝来放，天空中立刻多了一个漂亮的风筝，天空中的风筝它们好像在举行一场飞行比赛，在空中你争我强的拿第一.特别是那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子.

        今天我玩得可痛快啊！小小的风筝给我们带来莫大的欢乐！

6. 三年级作文300字放风筝

        今天，老师带我们去龙舟大看台放风筝。我们排着队，手拉手，像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳地说个不停。

        到了那，我们拿出事先准备好的风筝，我也拿出我的大蝙蝠风筝。我先把一根竹竿 *** 它的翅膀，怎么也插不进去，用了九牛二虎之力才把它 *** 去。可是，怎么也飞不起来。咦？怎么还有一根，我想了半天，才想出来。我把另一根接在另一边翅膀上。我举起风筝向前飞跑，风筝慢慢地飞起来了。我越跑越快，风筝越飞越高。

        我向四周看了看，同学们有的在做准备，有的已经把风筝飞上了天。有的是彩色的蜻蜓，有的是美丽的蝴蝶，有的是可爱的小蜜蜂……一只只五彩的风筝在天上飞来飞去，像一群群蝴蝶，可爱极了。

        我玩累了。我把妈妈给我准备的营养快线喝了一口，很好喝。

        老师叫我们排队回学校。今天玩得真开心！

7. 小学生看图写话放风筝作文怎么写

        最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：jxfx1023 看图写话——《放风筝》奉新五小向春丽看图写话的要点一、观察图——你从这幅图中观察到什么？观察图主要内容：时间、人物、地点、事件观察的方法：（1）由上而下、由近及远、由内到外；（2）按主次观察，可以先主后次；（3）按事物发展先后顺序观察，可先怎么样，再怎么样时间：星期天地点：广场（公园）人物：小明、小刚和小红事件：放风筝看图写话的要点二、展开想象和联想如：人物的语言、动作、心理活动等1、他们会说些什么？做些什么？2、怎么做？结果怎么样？3、他们的心情怎么样？星期天，（天气怎样？）。

        小红和小刚、小明一起到公园去（干什么？）。放风筝的人可真多呀！天上飞着各种各样的风筝，有的像（），有的像（），还有的像（）…。

        小刚一边（），小明一边（）。看着风筝在天上飞的越来越高，我们的）！心情（看图写话的要点三、说图意——想好自己要说什么。

        要求：说得有头有尾，要有一定顺序。看图写话的要点四、写话——把你说的内容写下来。

        要求：（1）理清顺序。（2）按照格式书写。

        （段前空两格；正确使用标点符号7a686964616fe4b893e5b19e31333433623736；标点符号占一格。）（3）字迹工整。

        词语宝库风和日丽阳光灿烂春风拂面兴高采烈高高兴兴热热闹闹拥挤的人群老鹰蜻蜓蝴蝶拉扯奔跑迅速五彩缤纷各种各样有用的词语风和日丽兴高采烈拥挤的人群拉扯奔跑春风拂面阳光灿烂高高兴兴热热闹闹老鹰迅速蜻蜓蝴。

8. 三年级放风筝的作文300字

        今天，阳光明媚，微风把花的香气散发到学校的每一个角落，连续的阴雨，好不容易盼来了晴天，同学们又议论开了：上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来，今天那么好的天气，能去放风筝该多好啊。果然，第一节课，老师宣布：“今天下午我们去放风筝。”“噢！”同学们欢呼雀跃。

        好不容易熬到下午，同学们都把风筝带到了教室，好一个风筝聚会！有活泼可爱的小金鱼，有轻盈的小降落伞，有灿烂无比的彩虹，有秉公执法的包公……真是千姿百态，各显风采。

        我们来到操场上，三三两两组成一个个小组开始放风筝。我和一个男生选择了一个奥特曼风筝准备放。他先用红领巾试了试风向，然后举起风筝迎风站立着，我慢慢边放线边往后退，差不多离开他五六米时我站住了。“放”，他把风筝用力往天上一送，我赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，“快，快放线！”他大叫着。眼见风筝慢慢升起来，突然，一阵横风吹过，风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。唉，出师不利，不过没关系，继续努力。这次，我们有了经验，乘风稍微小一点的时候开始放，这次风筝很顺利地就飞了起来，我慢慢地一边放线，一边拉拉线，风筝越飞越高，线团上的线都几乎放完了，我停止了放线，一只手拿着线团，一只手不时拉拉线，让风筝保持在空中。放眼环顾四周，同学们也很快都把风筝放上了天空，各种风筝在天上尽显英姿：“蝴 蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈；“飞机”一会儿俯冲，一会儿又舒缓平稳地滑翔；而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着，好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个操场。 “回教室了！”我们依依不舍地离开了操场，同学都觉得意犹未尽，相约有时间一定再去放风筝

9. 看图写话放风筝30字

        星期日上午，天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着几朵淡淡的白云，太阳射出万道霞光，天气真好呀！几个小朋友来到一条清澈见底的小河边放风筝。

        他们拿好了各自的风筝，在微风中放了起来，风筝越飞越高。看，它们的形状各不相同，有的像飞机，有的像“王”字，还有的像燕子……。

        一个小朋友站在旁边，他一边给放风筝的小朋友们鼓掌，一边说“你们看，在空中飞翔的风筝多像自由自在的小鸟啊！”河里的鱼儿抖动着尾巴，好像也在为放风筝的小朋友鼓掌。河边的小石头好像都看呆了，一动不动的站在那里。

        那些小朋友玩得都忘了回家。

10. 一年级写三个小朋友在放风筝的看图写话怎么写

        阳光明媚，天空中的风筝它们好像在举行一场飞行比赛，风筝就飞到了半空中。

        树木花草都争先恐后要把芳香美丽献给大地母亲，它浑身碧绿，有两个小男孩在放风筝，时而飞得高，躲进了云层、全神贯注地放着自己喜爱的风筝，都在天空中一上一下地翱翔，风筝一会儿高，那个是蜈蚣。 我也来了兴趣，那个是鹦鹉。

        只见一个小男孩东一拉。特别是那只“大蜻蜓”。

        “大蜻蜓”扇动着翅膀 放风筝 一个星期天的早晨，我飞得最高，左手拿着线轴！那个是仙鹤，眨着红色的大眼睛，那个是鹞鹰……各式各样，拿出我的风筝来放，超过了“鹞鹰”，柳条抽芽，直往上蹿。 他们正兴致勃勃，在空中你争我强的拿第一，风筝赶上了“蝴蝶”。

        果树开花。旁边，一会儿低，笑眯眯地看着自己的风筝，像是在翩翩起舞。

        景色多美啊，一 *** 坐在地上，风和日丽。不多时，西一扯，春满大地，东飞飞！”你瞧。

        今天我玩得可痛快啊，他右手牵着线，十分美丽，仿佛在捕食着蚊子，有两个小朋友似乎跑累了！ 在离学校不远的足球场上：“瞧，西瞧瞧，远看像一团团绿色的雾，又像大姐姐美丽的发辫，他们拉着风筝线。 瓦蓝瓦蓝的天空中，风筝可真多啊！小小的风筝给我们带来莫大的欢乐，鹞鹰风筝时而飞得低。

        不一会儿。它好象骄傲地说，看着风筝自由自在的飞翔，天空中立刻多了一个漂亮的风筝。

三年级下册放风筝怎么写看图写话

       1. 放风筝的过程是怎样的二百个字左右

        一天，阳光明媚，风和日丽。

        爸爸、妈妈带我去放风筝。我带着活泼可爱的“小鸟”来到公园，一到公园看到一堆人在放风筝，风筝飞得可高了，视乎都飞到大树上了，有五彩缤纷的“蝴蝶仙子”，有龙腾虎跃的“龙王”，还有活蹦乱跳的“小兔子”……看完别人放风筝，我对自己充满了信心。

        开始放风筝了，我一手拿着线轴，一手拉着风筝，快速跑起来。风筝飞得很高，我非常高兴。

        我快速放着线，突然一阵大风把风筝吹斜了，就慢慢地掉下来了。可是我一点都不泄气，再来一次，这次，我慢慢地放线，风筝东躲西藏的都看不见了。

        正在这时，飞来了几个风筝想跟我的风筝比赛。突然我的风筝和别人的线打了个结，风筝掉下，我垂头丧气地“走”了。

       

2. 二年级二年级看图写话放风筝200字怎么写

        一个星期天的早晨，春光明媚，春风徐徐吹来。

        冬冬和明明到拿着自己亲手做的风筝山坡上放风筝。山坡上长满了青青的小草，开满了五颜六色的野花。

        站在山坡上还能看到远处一幢幢楼房。山坡不远处有一条河，河岸上一排排柳树在随着风姑娘的到来，摆动着那细长的枝条。

        瞭望了一会儿，冬冬对明明说：“我们开始放风筝吧！看看我们谁放得高！”明明说：“好啊！那我们开始吧！”他们拿出风筝，一手拿着风筝，一手拿着牵引线，慢慢地逆着风跑起来。不一会儿，风筝就在半空中展开了那美丽的翅膀。

        两只风筝，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中一会儿飞得高，一会儿飞得低。他们玩得可开心了。

3. 三年级200字放风筝的周记怎么写

        放风筝 阳春三月，正是放风筝的好时光。

        蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。在风的吹拂下，它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀得更加美丽了。

        今天下午第二节课，张老师带我们去放风筝。天空中的风筝千奇百怪、各式各样的风筝，有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰“、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多 彩。

        看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸是多么可爱！开始放风筝了， 我觉得放风筝很简单。可是一开始，马上就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。

        我泠静下来仔细一看，原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。

        这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。正在我高兴的那一刻，风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最后急转直下，一头猛扎在地上。

        我那开心劲儿顿时烟消云散了。原来我只顾着放线，没有在风大的时候拉线，所以在导致风筝掉了下来，第二次又失败了。

        第三次，我 要 吸取前二次失败的教训，总结原来没放好的原因。 仔细想想，争取这次成功。”

        我又信心十足地放了起来。我先把风筝放在地上，看准风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。

        可是，风好象有意在和我作对，风向突然转了，风筝马上开始往下降了。这时我没有慌乱，就急中生智，时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线，终于我的风筝又慢慢升高了，自由自在地在空中飞翔。

        我盯着自己的风筝，非常高兴。我的 线团上的线几乎都放完了，我停止了放线，一只手拿着线团，一只手不时拉拉线，让风筝保持在空中。

        放眼环顾四周，同学们也很快都把风筝放上了天空。 下课了，要回教室了。

        我们依依不舍地离开了操场，同学都觉得意犹未尽，相约有时间一定再去放风筝。

4. 作文题目放风筝该怎么写 200字左右

        这个星期六的早晨，我和爸爸兴高采烈地去放风筝。

        我们来到一块空旷的草地上，我不由自主地躺在了草地上。春风和煦，吹得人神情飘荡，我尽情地享受着这大自然恩赐给我们的美景。

        太阳公公今天的心情显然也很不错，它把明媚的阳光撒得到处都是，那金光似乎是一件**的轻纱，套在了大地妈妈的身上。 我正看得入迷，爸爸走过来推了推我：“你是来放风筝的，还是来睡觉的？，你要是再这样的话，我可回去了”。

        我急忙一个鲤鱼打挺地站起来，按照爸爸说的拿着风筝站好。一切准备就绪后，在爸爸的一声“令”下之后，我撒开双腿，尽情地奔跑。

        “松手！”，我急忙松手。不一会儿，风筝慢慢地上升。

        “成功了！”，我高兴地一蹦三尺高。只见那美丽的大风筝，在蓝天的衬托下显得更耀眼了。

        它象只美丽的大蝴蝶，在天空中自由自在地飞翔。 我想：“以后一定要研究出一种药品，吃了之后能让人象风筝一样在空中飞翔，领略大自然的美丽”。

        E智网为你解答，希望可以帮助到你。

5. 三年级200字放风筝的周记怎么写

        放风筝

        阳春三月，正是放风筝的好时光。蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。在风的吹拂下，它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀得更加美丽了。

        今天下午第二节课，张老师带我们去放风筝。天空中的风筝千奇百怪、各式各样的

        风筝，有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰“、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多

        彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸是多么可爱！开始放风筝了

        我觉得放风筝很简单。可是一开始，马上就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。我泠静下来仔细一看，原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。正在我高兴的那一刻，风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最后急转直下，一头猛扎在地上。我那开心劲儿顿时烟消云散了。原来我只顾着放线，没有在风大的时候拉线，所以在导致风筝掉了下来，第二次又失败了。

        第三次，我 要 吸取前二次失败的教训，总结原来没放好的原因。 仔细想想，争取这次成功。” 我又信心十足地放了起来。我先把风筝放在地上，看准风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。可是，风好象有意在和我作对，风向突然转了，风筝马上开始往下降了。这时我没有慌乱，就急中生智，时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线，终于我的风筝又慢慢升高了，自由自在地在空中飞翔。我盯着自己的风筝，非常高兴。我的 线团上的线几乎都放完了，我停止了放线，一只手拿着线团，一只手不时拉拉线，让风筝保持在空中。放眼环顾四周，同学们也很快都把风筝放上了天空。

        下课了，要回教室了。我们依依不舍地离开了操场，同学都觉得意犹未尽，相约有时间一定再去放风筝。

6. 放风筝的过程是怎样的二百个字左右

        一天，阳光明媚，风和日丽。爸爸、妈妈带我去放风筝。

        我带着活泼可爱的“小鸟”来到公园，一到公园看到一堆人在放风筝，风筝飞得可高了，视乎都飞到大树上了，有五彩缤纷的“蝴蝶仙子”，有龙腾虎跃的“龙王”，还有活蹦乱跳的“小兔子”……

        看完别人放风筝，我对自己充满了信心。开始放风筝了，我一手拿着线轴，一手拉着风筝，快速跑起来。风筝飞得很高，我非常高兴。我快速放着线，突然一阵大风把风筝吹斜了，就慢慢地掉下来了。可是我一点都不泄气，再来一次，这次，我慢慢地放线，风筝东躲西藏的都看不见了。正在这时，飞来了几个风筝想跟我的风筝比赛。突然我的风筝和别人的线打了个结，风筝掉下，我垂头丧气地“走”了。

7. 三年级放风筝作文290字左右

        瓦蓝的天空，火红的太阳……在这春光明媚的早晨，爸爸妈妈带我来到草坪上放风筝。

        我到草坪上，一阵微风吹来，扑到脸上暖洋洋的，小绿油油的，我想：真是阳春三月好天气呀！这时，天空已经有一两只风筝了，它们悠闲自得的飘呀飘，我的小手立刻痒痒起来，恨不得马上把我的“蝴蝶”风筝放起来。

        妈妈大喊：“快，我拿着风筝，快放线我们来放！先摇动线轴子，放开手中的线，大概二十米。”说完，她又喊了一句：“可以了，可以了。”我听见了，就连忙松开手，之见风筝摇摇晃晃，就像喝醉了就一样，往高处飞。风筝越飞越高，像一只只自由自在的小鸟，我心里一阵得意。

        突然，风筝来了个倒栽葱，我心里一慌，不知怎么办才好。只听妈妈说：“别拉太紧了。”我听了，马上松了手，果然，风筝又飞上去了。

        这时，各式各样的风筝是让人惊叹不已，有金**的“小鸟”、美丽的“凤凰”、可爱的“小白鸽”、威风的“蜈蚣”等。天上一只只风筝在空中翩翩起舞，而且它们还在天空中嬉戏呢！地上那一张张笑脸在欢呼空中的风筝，那小小的风筝，带着我们的幻想，带着我们的希望，飞上高高的天空。

        蓝天、白云、春风，正是放风筝的好时节，我们尽情的享受着幸福的童年。

        望采纳

8. 看图写话放风筝

        一个星期天的上午，春日盎然。

        小明、小红和小刚三个小伙伴到公园放风筝复，他们三个似乎是同时来到公园东侧的草地上。草地上长满了五颜制六色的野花。

        他们坐在草地上，等都拿出自己的风筝后小红说：“我们来场比赛吧？”小刚和小明bai都说：“好啊！”比赛开始了。小明是方形风筝、小刚是燕鱼形的、小红du是金鱼形的。

        过了十几分钟，小红的风筝似乎飘在云彩上面哩，小明和小zhi刚看见了大声喊着“放得多高啊！”随后小明和小刚的风筝也升上了天空，在后面追赶。小红说：“今天第一肯定是我，”小明和小刚不服气地说：“我们还能输给一个女孩？”他们玩了一上午，最后放得dao最高的还是小红。

9. 放风筝的作文三年级200字怎么 制作的放起来有没有什么成功 感受

        [放风筝作文200字] 春风轻轻吹着，我们去田边放风筝，放风筝作文200字. 天气不是晴空万里，但我和妹妹都很高兴，妹妹跌倒了也不哭.呀！一望无边的田野 ，绿油油的麦苗惹人喜爱，小学二年级作文《放风筝作文200字》.叔叔拿着风筝，飞快地跑，边跑边放线.唉！失败了！我和妹妹跺着脚喊：“风，快来呀，风，刮大点呀！” 放了好几次，风筝才摇摇晃晃地上去了，啊！ 这次风筝真的飞上天了，拉着风筝的线笔直笔直的.我仰着头看风筝在天上很高很高，快要钻到云里去. 风筝啊，我多想和你一起在天上，亲手摸一摸白云啊。

10. 三年级作文300字放风筝

        今天，老师带我们去龙舟大看台放风筝。我们排着队，手拉手，像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳地说个不停。

        到了那，我们拿出事先准备好的风筝，我也拿出我的大蝙蝠风筝。我先把一根竹竿 *** 它的翅膀，怎么也插不进去，用了九牛二虎之力才把它 *** 去。可是，怎么也飞不起来。咦？怎么还有一根，我想了半天，才想出来。我把另一根接在另一边翅膀上。我举起风筝向前飞跑，风筝慢慢地飞起来了。我越跑越快，风筝越飞越高。

        我向四周看了看，同学们有的在做准备，有的已经把风筝飞上了天。有的是彩色的蜻蜓，有的是美丽的蝴蝶，有的是可爱的小蜜蜂……一只只五彩的风筝在天上飞来飞去，像一群群蝴蝶，可爱极了。

        我玩累了。我把妈妈给我准备的营养快线喝了一口，很好喝。

        老师叫我们排队回学校。今天玩得真开心！

两个小朋友和小狗放风筝的看图写话10篇

       三年级下册放风筝看图写话如下：

       1、星期天，天气晴朗，暖风徐徐，正是放风筝的好天气。我和东东、丽丽一起到人民广场的草地上放风筝。广场上的草已经长出来了，嫩嫩的，绿绿的，非常可爱。广场的上空已经飞满了风筝，有凶猛的老鹰风筝、长长的巨龙风筝、拖着长尾巴的金鱼风筝，天空成了风筝的海洋。

       各种各样的风筝，在蓝天白云的映衬下，展翅飞翔。看着这些美丽的风筝，东东不禁说：快把我们的风筝放起来吧！说着，他把风筝高高地举过头顶，我右手拿着线轴，左手拉着风筝线，飞快地向前跑。

       这时，明明把风筝向空中一抛，我急忙迎风加速跑了起来，风筝就摇摇晃晃地飞了起来。我随着风的大小放线收线，风筝一点儿一点儿地飞向了蔚蓝的天空。在一旁观看的丽丽不停地大声叫好。我拉着风筝线跑呀跑呀，多么希望自己也变成一只风筝，在天空中自由自在地飞翔啊！

       2、星期六下午，清风徐徐，阳光明媚，柳条儿迎风起舞，油菜花散发出阵阵清香。好一派春意盎然的景象！我们乘着美丽的春色，呼吸着醉人的花香，随着外出赏春的人流，来到涪江河边，打算放风筝。按照我的喜好，我们买了一个黑白相间的老鹰风筝。

       开始放风筝了，我举起了老鹰风筝，东东自己拉着线，东东大叫一声放！立刻向前跑了起来，风筝也慢慢升上了天空。看着风筝越飞越高，我高兴得手舞足蹈。我追着东东一边往前跑一边喊东东再放高一点！只见东东拉了拉风筝线，又把线放长了一些，风筝果然随着风儿越飞越高。

       在蓝天白云的衬托下，我们那只老鹰显得格外漂亮。这时我放眼望去，天空中还有很多其它的风筝，有**的蝴蝶，灰色的老鹰，绿色的青蛙，还有黑色的小燕子，构成了一幅美丽的图画。我们开开心心地玩了一下午，直到夜幕降临，才依依不舍地回家了。

放风筝看图写话作文

       　小红和小明一起在公园里放风筝，两只风筝你追我赶的，谁也赢不了谁。小狗汪汪也来加油鼓励。他们笑得可开心了。下面是我为大家整理的两个小朋友和小狗放风筝的看图写话10篇，以供大家参考借鉴!

        两个小朋友和小狗放风筝的看图写话 范文 一

       　春回大地，小草偷偷地换上了绿装，小花害羞地展开了它的笑脸，小鸟快乐地唱着歌。小梦和小帅一起去公园里放风筝。

       　小帅慢慢地把蜻蜓风筝放上天，一手轻轻地拉着细细的线。风筝自由地飞来飞去。小梦看着小帅的风筝已经飞上天，心里急了，也赶紧学着小帅的样子放飞自己的金鱼风筝，金鱼的尾巴在半空中摇摆起来。小狗看了汪汪叫，快乐地跑来跑去。他们玩得可高兴了。

两个小朋友和小狗放风筝的看图写话范文二

       　春回大地，万物复苏，小鸟们在蓝天白云间唱着清脆的歌，小狗也在地上汪汪叫了起来。小蓝和小黄约定今天在公园的草地上放风筝。

       　小黄一手拿着线轴，一手来回拉线，迎着风奔跑，他的金鱼风筝就像他奔跑的样子飞上了湛蓝湛蓝的天空。小蓝的蜻蜓风筝就像一只真的蜻蜓在半空中自在起舞。

       　放风筝真有趣!还吸引了天上的一群鸟儿和地上的一只小狗来看呢!小蓝和小黄明天要叫齐他们的好朋友一起来玩。

        两个小朋友和小狗放风筝的看图写话范文三

       　春回大地，柳树发芽，百花齐放。小红和小明一起来到公园的草地上放风筝。小红的风筝是金鱼样的，在天空中飘着，像是在蓝色的海洋里遨游。小明放的风筝是蜻蜓样的，在天空自由自在地飞来飞去。天上的小鸟在飞，地上的小狗跟着小红跑。他们玩得很开心。

两个小朋友和小狗放风筝的看图写话范文四

       　春天来了，公园里的花都红了。花花约立立一起放风筝。花花拿着金鱼样的风筝跑着，“小金鱼”慢慢地“游”到了半空中。立立也拿着蜻蜓样的风筝跑起来。过了一会儿，他的蜻蜓风筝也飞上了蓝天。地上的小狗看见了，就汪汪地叫了起来。天上的小鸟听见了，也低下头来看他们放风筝，跟着哈哈笑，因为它实在太开心了!

        两个小朋友和小狗放风筝的看图写话范文五

       　阳春三月，鸟语花香，多么好的天气!小朋友们出来放风筝。小花放了只金鱼风筝，小明放了只蜻蜓风筝。他们拉着风筝线跑起来，风筝越飞越高。他们抬起头看着风筝，比赛谁的风筝飞得高、飞得远。一阵风吹过来，他们拉一拉线，风筝就飞得更高啦!他们开心得哈哈大笑。小狗跑过来看，乐得在地上直打滚;一群小鸟也飞过来看，和风筝一起在空中舞蹈。草地上真热闹!

        两个小朋友和小狗放风筝的看图写话范文六

       　有一天，小明约了花花去草地上放风筝。小明带上了他的蜻蜓风筝，花花带上了她的金鱼风筝。小明和花花拉着风筝线，把风筝飞上了天。他们一边跑一边笑，小狗和小鸟看见了，也围过来凑热闹呢!他们玩得真开心啊。

        两个小朋友和小狗放风筝的看图写话范文七

       　三月，春回大地，百花齐放，帅帅和小梦到草地上放风筝。

       　帅帅拿着蜻蜓风筝，小梦拿着金鱼风筝。他们拉着线，跑得可开心了。小狗也跟着他们一起跑。草地上到处都是他们欢乐的笑声。

        两个小朋友和小狗放风筝的看图写话范文八

       　春天来了，小鸟叽叽喳喳地叫，小狗在草地上奔跑。小华和帅帅拉着风筝线，快乐地奔跑着。风筝高高地飘在空中，一个是蜻蜓样的，一个是金鱼样的，像一对好朋友，快快乐乐地在一起。

两个小朋友和小狗放风筝的看图写话范文九

       　春天来了，花儿红了，草儿绿了，鸟儿唱起欢乐的歌。蓝蓝和红红到公园里放风筝。蓝蓝的是蜻蜓风筝，红红的是金鱼风筝。他们一边拉着线一边向前跑。风筝迎着风，越飞越高，越飞越远。一旁的小狗乐得汪汪叫，好像在说：“啊，飞得真高!”

        两个小朋友和小狗放风筝的看图写话范文十

       　春回大地，万物复苏，小鸟在天空中飞舞。小花和小明来到草地上放风筝。

       　小花拿着可爱的金鱼风筝，小明拿着漂亮的蜻蜓风筝。他们用手拉着线，一收一放，迎着风小跑起来。哇，风筝越飞越高，越飞越小，就好像天空中的小鸟一样，自由自在的。

       　两个好朋友笑着跑着，开心极了。连边上的小狗也追上来了呢!多么美好的春光啊!

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看图写话作文:放风筝

       　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我整理的放风筝看图写话作文，欢迎阅读与收藏。

放风筝看图写话作文 篇1

       　三月十八日的上午，小丽，小明和小刚一起在美丽的公园里放风筝。小丽是第一个做好风筝的。她开心的笑着说：“我先放风筝了，你们要抓紧时间了。”她的笑容十分灿烂，像一个绽开的花朵。还没等小丽放出风筝，小明也做好了自己的风筝，这样，小明也准备放出自己的风筝了，他俩的风筝在半空中你追我赶，生怕自己的风筝先掉下来，也生怕对方的风筝飞的更高，小红故意挑衅小小明说：“看，你的风筝快要掉下来了。”小明开始不信，最后一看风筝真的掉下来了，不一会儿，小红的风筝也掉下来了，他俩很生气。这时小刚也做好了自己的风筝，并且很顺利的把自己的风筝放到了天空中，放了很久，风筝也没有掉下来，小刚一看，他俩很伤心的样子，便主动走过老，和气的说：“我教给你们俩放风筝吧，”说着便带着他们俩一起去学放风筝了。最后他们三个的风筝都在空中飞着。

       　小红和小明很感谢的对小刚说：“谢谢，谢谢。”小刚也很客气的说：“朋友之间应该互相帮助。”

放风筝看图写话作文 篇2

       　一个星期天的早晨，春光明媚，春风徐徐吹来。

       　冬冬和明明到拿着自己亲手做的风筝山坡上放风筝。山坡上长满了青青的小草，开满了五颜六色的野花。站在山坡上还能看到远处一幢幢楼房。山坡不远处有一条河，河岸上一排排柳树在随着风姑娘的到来，摆动着那细长的枝条。

       　瞭望了一会儿，冬冬对明明说：我们开始放风筝吧！看看我们谁放得高！明明说：好啊！那我们开始吧！他们拿出风筝，一手拿着风筝，一手拿着牵引线，慢慢地逆着风跑起来。不一会儿，风筝就在半空中展开了那美丽的翅膀。两只风筝，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中一会儿飞得高，一会儿飞得低。他们玩得可开心了。

放风筝看图写话作文 篇3

       　今天早上，阳光灿烂。小红、小东、小明三个人一起去放风筝。

       　三个人来到广场上，他们用竹条插在风筝上，撑起风筝。小明的风筝是彩色“乌龟”，小红的风筝是漂亮的“蝴蝶”，小东的风筝最有趣，是一个“外星人”。三个小伙伴的风筝都安装好了。小东说：“我们来一场比赛吧！”小明说：“好呀！比什么呢？”小东说：“就比一比谁的风筝飞得高！”其他两个人都说好。

       　比赛开始了，三个小伙伴都飞快得跑起来，边跑边放线。很快，他们的风筝越飞越高。突然，小东的风筝落下来了，原来是碰到了百云姐姐。云朵姐姐说：“你手里拿着什么东西呀？”小东说：“这是风筝。”云朵姐姐说：“我可以和你们一起玩吗？”小东说：“可以呀！”小东的风筝又飞起来了，飞到了云朵姐姐的身旁。

       　三个小伙伴今天玩得真开心！

放风筝看图写话作文 篇4

       　春天来了，柳树吐出了嫩芽，花儿开了，到处生机勃勃。这是一个阳光明媚的早晨，小红约上小明，小军到湘湖放风筝。他们选了一块很不错的草坪，拿出燕子风筝，做起了准备工作。

       　抬头望去，天空中已经有许多风筝了，这些风筝色彩斑斓，都很漂亮。有凶猛的老鹰，正要吃掉可爱的小金鱼，在一旁的蜈蚣看不下去了，赶紧过去拦住老鹰，小金鱼才得到自由。

       　小明看了不禁心生羡慕。对小军喊：“小军，我们也赶紧行动吧！”小军爽快地答应了，他高高地把风筝举过头顶，小明则一只手拿着线轴，另一只手拉着线，向前奔跑起来，随即小明大叫一声：“松手！”小军立马把风筝向前一抛，松开了手。小明拿着线轴，边跑边放线，燕子风筝徐徐上升，美丽的小燕子宛如一位轻巧的小仙女，舒展着翅膀，在风中飘扬。这时，站在一旁观看的小红欢呼起来：“小明，小军，你们真厉害，风筝上天啦！风筝上天啦！”

       　放风筝真快乐啊！春风载着各式各样的风筝与孩子们的欢笑和希望，飘荡在草坪的每个角落，孩子们的心也随着美丽的风筝在碧空中自由遨翔。

放风筝看图写话作文 篇5

       　一个春天的早晨，阳光明媚洒落在大地上，一阵阵暖洋洋的春风迎面吹来，正是放风筝的好时间。

       　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”三个孩子迫不及待地准备放风筝。高高的山坡上草地绿油油的，有许多小野花长在上面，格外漂亮。风筝遨游在蓝蓝的天空中：金鱼在悠闲地游来游去，蜈蚣在天空中爬来爬去守卫家园，老鹰张开双翅，威风凛凛，飞翔……还有一个小孩的“飞机”直冲蓝天，爸爸妈妈欣慰地望着他，回忆起了自己小时候，在放风筝的快乐情景。

       　接下来该我们啦！红明兴奋地大吼道，说着便拿起“燕子”，又大声向小明喊：“老兄，帮我托一把！”“好的，没问题”小明说着便把风筝高高地举过头顶，跟着红明一起跑起来。

       　“快点放手！”听到红明的叫声，小明马上松开抓着风筝的'手，看着风筝徐徐上升，“！飞上天了呢！”“嗯，真的。”红明羡慕地看着自由自在在天空中飞行的“燕子”，不禁自言自语地说“要是我的学习成绩也像风筝一样越飞越高，梦想也自由自在该多好呀！”“哈哈，你终于知道要好好学习了！”红红一边放一边说。

       　天空中各种各样的风筝飞来飞去，寄托着我们一个个五颜六色的梦想

放风筝看图写话作文 篇6

       　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟……”教室里书声朗朗。小明想：要是我也能去放风筝，那该多好呀！

       　星期天，小明和弟弟妹妹一起去公园放风筝。“弟弟，拿着风筝到那边去”，小明指挥着。弟弟急得都快哭出来了，“不，不，我要放，我要放！”“好吧，好吧，让你来。”弟弟高兴地接过线轴，小明在后面举着他们的燕子风筝。

       　弟弟一边拉着风筝线往前跑，一边大喊一声“放！”看着风筝向天空徐徐上升，弟弟松了一口气。突然一阵横风吹来，他们的风筝在空中盘旋了一会儿，就头朝下摔了下来。妹妹在一旁急得直跺脚。小明安慰到：“不怕不怕，再来再来。”这回弟弟一点不敢懈怠，眼睛时刻关注风筝，手也不忘调整风筝线，时而放长，时而拉回。经过一次次的努力，他们的风筝终于飞上了高空，在蓝天大舞台上表演。妹妹拍手跳跃着，发出了一串银铃般的笑声。

       　天空上，一只“燕子”轻快掠过，一条“小金鱼”游来游去，旁边还有一只“大蜈蚣”张牙舞爪……远处的一对父母，看着自己的孩子把风筝放上天空，仿佛想起了自己的童年，露出了欣慰的笑容。

       　放风筝不仅是一种娱乐，更寄托着人们对美好生活的向往。古时，人们放完风筝会故意把风筝线剪断，希望它带着不愉快、烦恼的事一起飞向远方。

放风筝看图写话作文 篇7

       　蓝天白云，晴空万里，难得的好天气，不如去放风筝。这不，我和杜牧、牧牧约好一起去放风筝。

       　我们来到原生态的大草地上，我带了一只“燕子”风筝，杜牧带了一只“蝴蝶”风筝，各有各的特点。

       　“呜呜——”一阵大风吹过，是个机会，牧牧的双脚跟着我的节奏，跑了起来，在风最大的时候，牧牧原本那举得高高的手一下子松开了，我拽着风筝，脸上堆满了笑容。

       　风筝飞了，我高兴的叫起来：“风筝飞了，风筝飞了！”

       　别高兴太早，没多久，风筝就像喝醉了酒的的石头一样往地上钻，可是在即将落地时，我用力一拉，哇，风筝又飞起来了！

       　杜牧抱着他的“蝴蝶”，觉得很累，索性用嘴咬着。

       　在蓝蓝的天空中，有着这么多各式各样的风筝，它们在一起嬉戏，它们在一起顽皮，它们在一起玩游戏，多么可爱的小风筝！多么开心的我们啊！

放风筝看图写话作文 篇8

       　一阵微风吹拂过我的脸，凉凉的，这是一个放风筝的好天气。

       　我约着丽丽和帅帅去草地上放风筝，放风筝的人可真多呀！一只欢快的“金鱼”在天上自由地游来游去，一只凶猛的“老鹰”在天上翱翔，一只巨大的“蜈蚣”有着无数只脚，在天空中悠闲地散步……爸爸妈妈看着孩子的风筝徐徐上升，似乎在回想自己童年的快乐和美好。

       　看着看着，我也迫不及待地把我们的风筝拿了出来，哇，一只伶俐可爱的“燕子”，我对帅帅央求道：“我放风筝，你举风筝好吗？”帅帅满口答应：“好的，好的。”边说边拿起风筝，我拿起手柄，放了一点线，向前跑了一段，喊了一声：“放！”我们的燕子就徐徐上升了。“燕子”驾着微风，像一位仙女一样慢慢地飞翔了天空。它像一个顽皮的孩子坐上了过山车，一会儿上，一会儿下，有时还在空中打一个转儿。我看得心里砰砰跳，生怕它摔下来。丽丽看着心里也急了，拿着她的大蝴蝶风筝在我后面追，脸上露出了甜滋滋的笑容。

       　我们的笑声和快乐随着风筝飞向了云端。

放风筝看图写话作文 篇9

       　在一个阳光明媚的日子里，淘气看到外面很多风筝飞来飞去，心里痒痒的，便把哥哥调皮和妈妈乖巧叫了过来说：“明天咱们去放风筝吧！”

       　第二天，三兄妹一蹦一跳来到了公园，只见眼前的风筝各式各样，令人眼花缭乱。突然！一只“老鹰”掠过，胆小的乖巧叫道：“啊！老鹰！”两个哥哥笑得前俯后仰，肚子都笑疼了：“你可真是胆小如鼠，这只是老鹰风筝！有什么好怕的？”大家抬头一看：又一条大金鱼游来游去和蜈蚣蠕动着它的身躯！

       　调皮也迫不及待地拿出了自己的燕子风筝，说：“我们也来放风筝吧！”淘气高高地捧起风筝，调皮拉着风筝的线跑了一会，再高声大喊：“放！”

       　风筝飞起来了！它一会儿拐个大弯，一会儿下沉又升起，一会又来个三百六十度旋转……反正怎么也摔不下来。

       　啊！那天上的风筝载着我们的欢乐、悲伤、忧郁……看着那自由飞翔的风筝，大家有说不出的快乐。

放风筝看图写话作文 篇10

       　秋风习习，阳光照耀着，我、妹妹和表弟来公园放风。

       　我来到大草地，惊讶的发现，放风筝的小朋友好多呀！一只小金鱼在空中游动，雄鹰在头上盘旋，一条长了无数脚的蜈蚣想来抓小鱼，雄鹰在一边攻打蜈蚣，我毫不犹豫的对表弟说：“咱们也来放风筝吧”

       　我和表弟拿出了燕子风筝，表弟叫：“你放！我拿！”我开心的同意了，表弟拿着风筝，我扯这线，往前飞奔，大喊：“放”我们的风筝冲进了云中，表弟和我高兴的欢呼起来：“YES！我们成功了！YES！”没想到，风筝好像喝醉了酒似的，一头向下冲，和大地来了一次亲密接触，妹妹在边上煽风点火似的笑着“哈哈哈！”你们高兴的太早了！哈！哈！哈！

       　“再来一次吧！”我对灰心丧气的表弟说：“好！再来！”说完，我们拿着风筝，放出一点线，“放——”我大叫一声，说是迟，那是快，我还没说表弟就放了，我飞奔出去，风筝越飞越高，“啊！”“什么”“小心”“碰”！我们的风筝和小朋友的风筝紧紧的抱在一起，分也分不开了。

       　没过一会儿，妹妹的蝴蝶风筝也飞上了天，这次放风筝真开心。

放风筝看图写话作文 篇11

       　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春姑娘来了，百花争艳，百鸟争鸣。小朋友们借着春风，在碧蓝的海洋下，快乐地站在绿色的地毯上放风筝。

       　看呀！那蓝色的海洋！一条精致的金鱼在海水中游来游去，身上的鳞是亮晶的金**组成的，耀眼得比灯光还亮呢！嘴里不停地吐着泡泡，像一颗水晶球。金鱼沉在了海底，它在干嘛？原来，它正在生小金鱼。旁边跟着一只乌黑的蜈蚣，长着许多尖尖的，刺一般的腿，可怕极了，胆子小的人可不敢看它，好像它一触你的手，就会流出鲜红的血。大大的眼睛长在头部圆滑滑的，像两颗大大的珍珠。一只凶猛的老鹰飞来了，翅膀多么匀称，尖嘴多么牢固，尾巴多么宽大。把这些小动物凑在一起，好像一副绚丽多彩的图画！瞧！那边有一家三口正在放风筝呢！小朋友放起了飞机风筝，边跑边笑，爸爸妈妈不禁回忆起了自己的童年时光和快乐。

       　“呀！”天空中有那么多的风筝，我们也去放吧！”小明拉起了风筝，露出了甜甜的微笑，小军举起了燕子风筝。“放！”小明拉住了风筝线往前跑，小军把风筝抛向了天空，你可别开心的太早，没过两三秒，小燕子就掉在了草地上，小明很难过，哭的很大声，“没事小明，我们再放一次！”小红安慰着小明。小明捡起了风筝，拉起了风筝线，“三、二、一、放！”小军掂了一下脚，放走了风筝，它带着欢乐的喜悦在和海洋叔叔玩耍。

       　那活泼的可爱的小燕子快乐地在海洋里飞行，它偶遇了精致的金鱼，看到了长长的蜈蚣，触到了老鹰的翅膀，撞到了欢乐的飞机，它真开心！小红也在一边拿着自己的蝴蝶风筝，发出了银铃一般的清脆的笑声。

       　美丽的小燕子，轻轻地伸出了一双手，悄悄地把过路人的心深深地抓住了，让行人们回味无穷。

放风筝看图写话作文 篇12

       　今天是阳光明媚的一天，妈妈带着我和弟弟去体育广场放风筝。

       　我们买的是一个红色的小金鱼风筝。首先是弟弟拿着线，我拿着风筝，妈妈在一边帮弟弟，妈妈很急地大声喊着：“慢点慢点，别碰伤你了。”不一会刮起了大风，我和弟弟的风筝已经飞得很高了。有一位小女孩走了过来说：“你们的风筝飞得真高。”我有些沾沾自喜。

       　后来我看见了我的同学小丽和她的家人也来放风筝了，我说：“嗨，小丽，你也来放风筝啊，要不然我们一起比赛谁放得高谁放得远。”

       　于是，我把风筝慢慢地放了下来，她说：“每人有三次机会。”我很满意，我第一次没有放起来，第二次放起来又落下来了，第三次我很细心地放起来了。我大声喊道：“我放起来了！”当时小丽已经放起来了，而且放得也特别高，我很失望。这时她来了，说：“没事，下次加油！”我们又开心地放起了风筝。

       　今天，放风筝真是太开心了。我也得到了一个道理：失败了不要难过、放弃，下次一定会成功！

放风筝看图写话作文 篇13

       　星期天，天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，正是放风筝的好天气。我和小红、小明一起到人民广场的草地上放风筝。

       　人民广场的人可多了！有一家三口来的，还有像我们一样小伙伴聚在一起的。广场上的小草偷偷地从土里钻出来嫩嫩的、绿绿的。广场的上空已经飞满了风筝，有长长的巨龙风筝、有拖着长尾巴的金鱼风筝、有凶猛的老鹰风筝……天空成了风筝的海洋。各种各样的风筝，展翅飞翔。

       　然后，看着这美丽的风筝，小红激动的说：“快把我们的风筝放起来吧！″说着，她把风筝高高地举过头顶，一手拿着线，一手拿着风筝，边跑边放线，只见风筝在微风中慢慢上升，越飞越高，它慢慢飞到了云彩的旁边，我拉着长长的风筝线，内心无比的开心！

       　已经快到傍晚了，我们依依不舍地回家了。

放风筝看图写话作文 篇14

       　今天天气晴朗，白云飘飘，暖风徐徐。风比较大，正是放风筝的好天气。我和小云、琪琪一起在郊外的草地上放风筝。我带的是燕子风筝，琪琪带了蝴蝶风筝，天上还有许多花花绿绿的风筝：有蜈蚣风筝、老鹰风筝、金鱼风筝……

       　小云和我放一只风筝，琪琪自己放一只风筝。我和小云一会就把风筝放上了天，我们正玩得高兴，却看到琪琪不能把风筝放起来，一副失望的样子。我赶忙去安慰琪琪，说：“遇到什么困难了吗？我来帮你吧！”琪琪神情沮丧地说：“我的蝴蝶风筝放不起来了。”我很乐观地说：“没事的，我们一起来放吧！”我继续说：“我来放线，你来提风筝，好吗？”琪琪高兴地说：“好呀！”说干就干，我们马上就放起风筝来。一开始时，我们担任着自己的工作，放得有些摇摇欲坠，蝴蝶风筝在天上扑棱来扑棱去，活像一只受了惊的麻雀。我一边跑，一边把绳子迎着风往上拽，风筝就稳稳当当地上了天。琪琪高兴极了，一边蹦蹦跳跳，一边欢呼道：“太棒了，太棒了！我们终于把风筝放上天了！”我心里也暗暗高兴。

       　好朋友就要互相帮忙。不要总想着自己，也要考虑别人的感受，这样才能更好地相处，收获更好的友谊。

放风筝看图写话作文 篇15

       　春风起，天气暖，春天如约而至。大雁从南方飞回来了，桃花开了，公园的草冒出头来，好像为公园铺上了一张绿色的地毯。

       　星期天，风和日丽，正是放风筝的好日子。我和小玉、刑天一起到公园放风筝。

       　公园里的人真多啊！许多风筝在天上飞来飞去。有翩翩起舞的蝴蝶；有展翅飞翔的雄鹰；还有扭来扭去的蜈蚣……天空成了风筝的海洋。

       　看着这么多美丽的风筝，刑天说：“我们也开始放吧！”于是我拉着线往前跑，刑天举着风筝慢慢地松手。可是风筝在半空中转了几圈，就栽下来了。我们俩试了又试，一直没成功。刑天失望极了，小玉安慰刑天说：“不要灰心，失败是成功之母，咱们再试一次一定会成功的。”于是，我重新拉线，刑天又举起了风筝，这一次我们终于成功了。我们拍着手，欢呼起来。

       　我看着半空中的风筝，突然想起了那句诗“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。

放风筝看图写话作文 篇16

       　春天来了，在这个风和日丽、阳光灿烂的星期六，我和哥哥、朋友拿着两个风筝来到公园。公园里的人可真多。

       　我拿着一个粉蓝相间的风筝，朋友拿着一个五彩鹰的风筝。公园的风筝多得数不清，有长长的蜈蚣形、金色的小鸟风筝、五颜六色的鱼的风筝等。哥哥来到一块草坪上，我和朋友跟在哥哥的后面，哥哥突然说：“朋友，你可以帮我举一下风筝吗？”朋友爽快地答应了。哥哥拿着风筝线圈，扯着线大喊：“放。”朋友松开了手，哥哥一边跑一边放风筝线。

       　我非常羡慕他，对朋友说：“朋友，你可以帮我放风筝吗？”朋友还是爽快地答应了。我按照哥哥的姿势，朋友在后面拿着风筝，可是不幸的是我的风筝没飞起来。经过我的努力后，风筝终于飞起来了。我大喊道：“风筝飞起来，风筝飞起来了。”高兴的是我的风筝越飞越高，比哥哥的还要高。

       　今天玩得真开心，但同时让我明白了一个道理：做什么事都要努力，否则就会前功尽弃。

放风筝看图写话作文 篇17

       　天气晴朗、白云朵朵、暖风徐徐，正是放风筝的好日子，我和弟弟来到广场中央放风筝。

       　广场上的人可真多啊！有的是一家三口、有的是小伙伴们一起出来的。广场上简直就是风筝的海洋，真是美丽极了！就连穿着绿衣裳的小草也来凑热闹了，把头探了出来。有瞪着大眼睛的小金鱼、有长长的巨龙、有威武的老鹰、有可爱的小燕子……它们都在天空中翩翩起舞。

       　弟弟看着美丽的风筝，不禁叫起来：“哥哥，我们也快点放风筝吧！”于是他把风筝高高举过头顶，我赶紧拉着线向前跑，他把风筝往上一抛，我又加快了跑的速度，根据不同的情况，我一会儿拉线，一会儿松线，这时我们的风筝是最高的，弟弟高兴地跳了起来，连旁边的小女孩都走过来笑呵呵地对我说：“你真行，我都不能把风筝飞那么高呢！”

       　看着天空中飞翔的风筝，我心里有一种说不出来的快乐！

放风筝看图写话作文 篇18

       　星期天的早上，暖风徐徐，我和小明、小亮一起来到海滨广场的草地上放风筝。

       　海滨广场的人好多呀，有一家三口在放风筝，还有我和我的小伙伴也在尽情的放风筝，广场的草地绿油油的，美丽极了。广场的天空有好多正在自由翱翔的风筝，有活泼的小金鱼风筝、还有常常的巨龙风筝，还有我最喜欢的老鹰风筝……各种各样的风筝在湛蓝的天空上展翅飞翔。

       　看着这些美丽的风筝，小明不禁说：“赶快把风筝放起来吧，”说完就干，他把风筝高高的举过头顶，小亮右手拿线轴，左手拉着风筝线，他飞快的向前跑去，这时，小亮把风筝抛起来，小明加速跑了起来，风筝飞起来了，忽上忽下，在一旁观看的我大声叫好。

       　望着风筝在湛蓝的天空上，我知道我们心中都很开心！

放风筝看图写话作文 篇19

       　星期天，天气晴朗，我和小明和小美在人民广场上放风筝。

       　我们在人民广场上看见了好多人，有一家三口，它们在放风筝，有三角形的风筝，有蝴蝶形的风筝，有蜈蚣形的风筝，各种合样的风筝，在蓝天白云上，放的可高了，草绿绿的、嫩嫩的。

       　看看这些美丽的风筝，小美说：“快把我们美丽的风筝放起来吧！”说着，她把风筝高高地举过头顶，我右手拿着线轴，左手拉着风筝线，飞快地向前跑。这时，小美把风筝向空中一抛，我急忙迎风加速跑了起来，我随着风的大小放线收线，风筝飞向了蔚蓝的天空。在一旁观看的小明不停地大声拍手叫好。

       　我看着空中的风筝，就想起了小时候的童年。然后，我们就依依不舍地回家了。

放风筝看图写话作文 篇20

       　今天是星期日，我早早就起床了，因为我和小红、小明约好今天要去人们公园放风筝。

       　太阳公公把金色的阳光洒满大地，茵茵的绿草像给大地铺上一块无边的地毯，真想躺在上面打滚儿。树木郁郁葱葱的，树枝在风中摇摆着好像在和我们打招呼。广场上已经许多人了，有一家三口一起来的，也有和同学、朋友一起来的，还有祖孙俩一起来的，大家都在放风筝。天上的风筝可真多呀，有的是水里游的红鲤鱼，有的是展翅高飞的雄鹰，有的是在花丛中采花粉的蝴蝶，还有一条长长的百足之虫——蜈蚣。

       　小明看到天上有那么多的风筝了，便迫不及待地对我和小红说：“咱们也赶快放起来吧！”我立刻拿出风筝向前跑使劲往天上一扔，小明根据风的大小收放线。可是，风筝并没有飞上天而是掉了下来。我不服气又试了一次这次还是没有成功，我伤心极了，灰心丧气地坐在草地上，小红过来安慰我：“不要灰心，我们一定会成功的。”我鼓起勇气再一次尝试，闪电般地冲了出去抛出风筝，小明及时地收放线，这次我们成功了，风筝高高地飞在空中，小红兴奋地在一旁拍手尖叫。

       　这件事使我懂得了，失败是成功之母，一定要坚持不懈才能把你要做的事做成，更让我懂得了友谊的可贵。

        作文一：《看图写话作文:放风筝》800字

        看图写话作文：放风筝一个星期天的早晨，春光明媚，春风徐徐吹来。冬冬和明明到拿着自己亲手做的风筝山坡上放风筝。山坡上长满了青青的小草，开满了五颜六色的野花。站在山坡上还能看到远处一幢幢楼房。山坡不远处有一条河，河岸上一排排柳树在随着风姑娘的到来，摆动着那细长的枝条。瞭望了一会儿，冬冬对明明说：“我们开始放风筝吧～看看我们谁放得高～”明明说：“好啊～那我们开始吧～”他们拿出风筝，一手拿着风筝，一手拿着牵引线，慢慢地逆着风跑起来。不一会儿，风筝就在半空中展开了那美丽的翅膀。两只风筝，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中一会儿飞得高，一会儿飞得低。他们玩得可开心了。林颖看图写话作文：放风筝今天早上，阳光灿烂。小红、小东、小明三个人一起去放风筝。三个人来到广场上，他们用竹条插在风筝上，撑起风筝。小明的风筝是彩色“乌龟”，小红的风筝是漂亮的“蝴蝶”，小东的风筝最有趣，是一个“外星人”。三个小伙伴的风筝都安装好了。小东说：“我们来一场比赛吧～”小明说：“好呀～比什么呢，”小东说：“就比一比谁的风筝飞得高～”其他两个人都说好。比赛开始了，三个小伙伴都飞快得跑起来，边跑边放线。很快，他们的风筝越飞越高。突然，小东的风筝落下来了，原来是碰到了百云姐姐。云朵姐姐说：“你手里拿着什么东西呀，”小东说：“这是风筝。”云朵姐姐说：“我可以和你们一起玩吗，”小东说：“可以呀～”小东的风筝又飞起来了，飞到了云朵姐姐的身旁。三个小伙伴今天玩得真开心～杨喆看图写话作文：放风筝一天早晨，小花、小红和小黄约定今天下午比赛放风筝。所以，他们吃好早餐就去做他们的风筝了。小花做的风筝是蝴蝶形状的，小红做的风筝是小鸟形状的，小黄做的风筝是金鱼形状的。终于到了下午，他们一起跑到草地上比赛放风筝。他们把风筝放飞到蓝天上。可是一阵大风吹来，小黄的风筝在空中摇摇摆摆地飘了一会儿就掉下来了。他又赶紧把风筝放飞。后来小红的风筝越飞越高，最后赢得了比赛。陈佳琦

作文二：《看图写话作文-放风筝》600字

        看图写话作文：放风筝

        看图写话作文：放风筝

        一个星期天的早晨，春光明媚，春风徐徐吹来。

       

        冬冬和明明到拿着自己亲手做的风筝山坡上放风筝。山坡上长满了青青的小草，开满了五颜六色的野花。站在山坡上还能看到远处一幢幢楼房。山坡不远处有一条河，河岸上一排排柳树在随着风姑娘的到来，摆动着那细长的枝条。

        瞭望了一会儿，冬冬对明明说：“我们开始放风筝吧～看看我们谁放得高～”明明说：“好啊～那我们开始吧～”他们拿出风筝，一手拿着风筝，一手拿着牵引线，慢慢地逆着风跑起来。不一会儿，风筝就在半空中展开了那美丽的翅膀。两只风筝，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中一会儿飞得高，一会儿飞得低。他们玩得可开心了。林颖

        看图写话作文：放风筝

        今天早上，阳光灿烂。小红、小东、小明三个人一起去放风筝。

        三个人来到广场上，他们用竹条插在风筝上，撑起风筝。小明的风筝是彩色“乌龟”，小红的风筝是漂亮的“蝴蝶”，小东的风筝最有趣，是一个“外星人”。三个小伙伴的风筝都安装好了。小东说：“我们来一场比赛吧～”小明说：“好呀～比什么呢，”小东说：“就比一比谁的风筝飞得高～”其他两个人都说好。

        比赛开始了，三个小伙伴都飞快得跑起来，边跑边放线。很快，他们的风筝越飞越高。突然，小东的风筝落下来了，原来是碰到了百云姐姐。云朵姐姐说：“你手里拿着什么东西呀，”小东说：“这是风筝。”云朵姐姐说：“我可以和你们一起玩吗，”小东说：“可以呀～”小东的风筝又飞起来了，飞到了云朵姐姐的身旁。

        三个小伙伴今天玩得真开心～杨喆

        看图写话作文：放风筝

作文三：《看图写话放风筝》500字

        看图写话：《放风筝》　教学时间：10月22日

        执教人：王文双

        教学目标：

        1、复习写话的四要素，能发挥想象，结合合理的编故事，并乐于与同伴交流。

        2、能运用阅读和生活中积累到的词语，尝试运用形容词，逐步学会正确地使用标点符号。

        4、能写一段通顺、完整的话。

        教学重点：能运用积累的词，写一段通顺、完整、生动的话。　教学准备：课件、写话本

        教学过程：

        一、谈话激趣导入。

        听了这首优美的曲子，今天老师还要和小朋友们分享一下一幅美丽的图画。

        小组内探讨描写春天的词句，并抽生汇报。

        大家真棒！可见大家平时在阅读时积累了很多词，是学习的有心人。也一定能写好文章。

        二、引导学生看图写话。用三个自然段完成写话，师分别引导。

        1、课件出示图，请学生看图后说什么时节放风筝？这个时节是什么景象？（学生说后写第一自然段，抽生汇报情况。）

        2、图上有哪些人或事物？他们在干什么？说些什么？（学生说

        后写第二自然段，抽生汇报情况。）

        3、风筝飞上了天，小朋友们心情怎样？（学生说后写第三自然段，抽生汇报情况。）

        4、小结：出示完整的故事（句式填空），生练习说。瞧，用上了关联词、形容词，让这个故事更美，更吸引人。

        三、展评。

        同桌互读互评，师巡视引导。再选几篇优秀作品读给大家听。

作文四：《看图写话--放风筝》900字

        小熊放风筝

        春天到了，太阳公公照得大地暖洋洋的，小熊准备去树林里放风筝。

        小熊来到了树林里，找到一片空地，开开心心地放起了风筝，风筝在空中飘扬着，好似一位美丽的仙女在空中翩翩起舞。在小熊玩得正起劲的时候，一阵风吹过，风筝在空中摇摇摆摆，突然，被卡在了树杈上，小熊怎么弄都弄不下来。最后，小熊一 *** 坐到了地上，“哇哇……”地大哭起来，眼泪像断了线的珠子一样往下流。

        它的哭声在山谷里回荡，惊醒了正在睡觉的长颈鹿，长颈鹿沿着哭声来到了小熊身边，温和地问：“小熊，你怎么了，我可以帮你吗，”小熊哭着回答：“我最心爱的风筝被卡在树枝上了，”长颈鹿安慰它说：“小熊，别难过，我会帮你把风筝拿下来的。”　于是，长颈鹿走到了那棵树的旁边，伸长脖子，张大嘴巴，小心

        翼翼地把风筝叼了下来。

        小熊看到自己的风筝失而复得，马上破涕为笑，感激地对长颈鹿说：“谢谢你，长颈鹿。”长颈鹿笑了，开心地说：“不用谢，朋友之间就要相互帮助”。小熊说：“我也要像你一样，做一个乐于助人的好孩子。”

        公园放风筝

        春风姐姐迈着轻轻的脚步来到了我们的身边。花儿开了，草儿绿了，万物都苏醒了。小朋友们来到公园放风筝。

        小红的扇形风筝已经飞上了天，小明也不甘示弱，准备放他的鱼儿风筝，小刚争先恐后地整理自己的方形风筝，生怕落后了。

        五颜六色、形状各异的风筝在蔚蓝的天空中翱翔。小鸟在对它们歌唱，云彩在对它们微笑，太阳公公也笑眯眯地点头。风筝越飞越高，小朋友们越玩越开心。

        放风筝真有趣啊～

        放风筝

        春天到了，小草从地下探出尖尖的小脑袋来了，花儿开放了，多像小朋友们那一张张可爱的笑脸呀～星期六的上午，

        阳光明媚，小军和小明和小红去广场上放风筝。

        小军和小明迫不及待地放起了蜻蜓风筝，小明高高举起风筝，小军右手紧紧地抓住线团，右手牵着线，他们迎着微风一路小跑，风筝就慢慢地飞上了天，越飞越高，最后变成了一个“小黑点”。小红的手也痒痒了，急不可待地放起了自己亲手做的蝴蝶风筝。“蝴蝶”追赶着“蜻蜓”，小红不停地喊着：“加油～加油～”

        无数只风筝在蔚蓝的天空中忽上忽下地飞着，像在和小鸟一起玩耍、嬉戏，像在和白云捉迷藏。

        放风筝真有趣啊～

作文五：《看图写话放风筝》1100字

        看图写话放风筝（一）

        星期天，太阳暖洋洋地照着大地，柳树姑娘在微风中轻轻的甩着她长长的辫子。花儿姐姐争先恐后的露出她们五颜六色的笑脸。小草弟弟从黑黑的泥土中钻出来，仿佛想看一看春天的样子。

        这天上午，明明和刚刚一起来到广场上。明明买了一个漂亮的气球，拉着它跑来跑去，玩得很开心。刚刚买了一个蝴蝶风筝，他跑来跑去，想把风筝放得高高的。

        可是刚刚累得满头大汗也没有把风筝放起来。明明看见自己的气球飞的高高的，心想：“我的气球飞的那么高，刚刚的风筝却像一只懒洋洋的蝴蝶似的飞不高，怎么才让风筝飞起来呢？”他想了又想：“哎！就用这个办法！”

        他赶紧跑到刚刚面前，说：“刚刚，我们把气球和风筝绑在一起，让气球带动风筝飞高吧！”刚刚说：“好！咱们两个一起合作，把风筝放起来吧！”

        于是，在刚刚和明明的共同努力下，终于把风筝放得又高又远。

        看图写话放风筝（二）

        柳绿花红、莺歌燕舞的春天，在星期六的上午，大山和棒棒高高兴兴地去公园的草地上玩。大山红彤彤的氢气球一下就习上了天空，棒棒拿着五颜六色的蝴蝶风筝，他在草地上跑来跑去，累的他满头大汗，可是风筝还是飞不起来。棒棒很生气，着急地问大山：为什么你的气球一下子就飞上天了，可我的风筝却怎么也飞不上去？

        大山指着他的氢气球得意的说：我的气球里面是氢气，而你的见筝没有风，是飞不起来的。于是他们俩就开始想办法，大山灵机一动说：把我的氢气球绑到你的风筝上，他们俩说干就干，气球绑在了风筝上，风筝终于飞了起来，象一只真的蝴蝶翩翩起舞，在天空中自由自在的飞翔。他们俩高兴地欢呼雀跃。这个故事告诉我们，面对困难，不要害怕，要想办法解决困难。

        看图写话放风筝（三）

        春天到了，小草慢慢地探出了小脑袋，开着五颜六色的花，有黄的迎春花，又红的桃花，还有很多很多花。风一吹过来，杨树姐姐拍着手，唱着歌，好像在说：“春天真美，我又可以穿上绿衣服了。（m．lz13．）柳树妹妹梳着长长的头发，在和杨树姐姐比美。云明和江江约好星期六下午4点去绿城广场放风筝。江江带着红色的气球，云明带着美丽的蝴蝶风筝。

        云明跑来跑去，风筝就是放不起来，而江江的气球一直飞在天空中。云明就问江江：“你的气球为什么飞那么高，我的风筝怎么也飞不起来呢？”江江说：“我的气球里有氢气，氢气比空气轻，所以我的气球能飞起来。你的风筝是要有风才能送上天的，今天没有风，当然你的风筝就放不起来了。”云明说：“这可怎么办呢？”

        江江灵机一动，说：“我有一个好办法：把我的气球和你的风筝绑在一起，不是就可以飞起来了？”云明听了江江这两句话，拉着江江的手说：“谢谢你帮我想出办法来了。”于是风筝就飞起来了，就像蝴蝶在空中飞舞一样。云明和江江今天非常高兴，他们度过了快乐的一天！

        ＊　　放风筝

        ＊　　有关放风筝的作文

        ＊　　关于写放风筝的作文

作文六：《看图写话放风筝》500字

        放风筝

        春天到了，小草从地下探出尖尖的小脑袋来了，花儿开放了，多像小朋友们那一张张可爱的笑脸呀！星期六的上午，阳光明媚，笑笑和哥哥、姐姐去广场上放风筝。广场上放风筝的人可多了，有孩子，有青年，还有老人。天上飞舞着各种各样的风筝，有可爱的小金鱼，有长长的蜈蚣，有凶猛的老鹰?哥哥拿出他亲手做的蜻蜓风筝，要笑笑帮他举着，哥哥慢慢地跑了起来　，风筝很快就飞上了蔚蓝的天空。姐姐也拿出了自己做的蝴蝶风筝，学着哥哥的样子来放风筝，她的蝴蝶风筝也飞向了空中。天空中，各色风筝在微风的吹拂下，越飞越高，小朋友们在广场上尽情地欢笑着。

        放风筝

        星期日上午，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着几朵白云。小军、小明和小红一起去广场上放风筝。

        广场上放风筝的人可真多啊！有儿童，有青年，还有老人。天上飞舞着各种各样的风筝，有长长的蜈蚣，有凶猛的老鹰，有美丽的仙鹤

        小军和小明迫不及待地放起了蜻蜓风筝，小明高高举起风筝，小军右手紧紧地抓住线团，右手牵着线，他们迎着微风一路小跑，风筝就慢慢地飞上了天，越飞越高，最后变成了一个“小黑点”。小红的手也痒痒了，急不可待地放起了自己亲手做的蝴蝶风筝。“蝴蝶”追赶着“蜻蜓”，小红不停地喊着：“加油！加油！”　　无数只风筝在蔚蓝的天空中忽上忽下地飞着，像在和小鸟一起玩耍、嬉戏，像在和白云捉迷藏。

        广场上好不热闹啊！到处飘荡着人们的欢笑声。

作文七：《看图写话作文放风筝》300字

        放风筝

        春天到了，天气变暖和了，公园里的小花都盛开了。星期六的早上，小红、小明和小亮相约一起到公园的草地上放风筝。刚到公园，一阵微风吹过，小红赶紧举起她的“小火箭“风筝，“小火箭”迎着风一摇一摆的向天空中飞去，风一阵阵地吹，“小火箭”像被风吹活了一样，稳稳当当的地天空中飞翔着，小红看了高兴极了。小亮带的是“小鱼”风筝，他正在一边忙着作准备工作，打算一会让他的“小鱼”追“小火箭”，比一比他们的飞行速度呢。可是，小亮正在一边干着急，原来小亮的风筝线断了，他正在焦急的接线。风筝线像是在和小明闹别扭一样，他越着急，风筝线越不听话。小亮折腾了半天也没有把风筝线接好。正在这时，他听到小红说：“小亮你回到家找些工具再慢慢接风筝线吧，现在我们一起来放“小火箭”吧。“小亮听了，高兴的说：“好的。”小明、小亮、小红一起放风筝了，

        他们玩得高兴极了，公园里传来了他们阵

        阵的欢笑声。

作文八：《放风筝看图写话》1100字

        放风筝看图写话（一）

        春天来了，小明、小红、小军去公园玩。玩着玩着，小红说：“不如，我们放风筝吧。”于是他们三个人决定回家拿材料自己做风筝。不一会儿，小红的风筝做好了，她的风筝像长着一双大眼睛的金鱼，她把它放到天上，忽然，一群小鸟飞来了，它们叽叽喳喳的叫个不停，好像在说“快看，天空中多了一只奇怪的“小鸟”，它好大好美呀！”小明、小军也做好了风筝，他们一起把风筝放上了天空。小鸟欢呼起来，好像在说：“欢迎新朋友加入我们。”风筝在空中飘呀飘。

        啊，春天多美呀！

        放风筝看图写话（二）

        今年春天的一天吃过午饭后，我和姑姑家的哥哥吵着非要去放风筝，全家人都和我们去放风筝。

        当我们来到广场时，广场上已经有很多人在放风筝了。我抬头一看，各种各样、五颜六色的风筝在蓝蓝的天空中自由自在地飞翔。我们拿出各自的风筝，我们准备比赛看谁的风筝飞得高。我们俩一手拿着线一手拿着风筝开始跑起来。我抬眼看了一下哥哥，他的风筝已经飞得很高了，我赶紧加速跑起来。突然哥哥的风筝像失控的飞机直坠下来，这时我的风筝已经稳稳地飞上天空。我直替哥哥着急，告诉他不要泄气，再来一次。哥哥拿起风筝跑了起来，不一会儿风筝又飞起来了，没等飞稳了，风筝又像喝醉了酒的人一样再一次地飘下来。

        爷爷把风筝修改了一下，他的风筝终于飞上了天。

        那一天我们过得非常开心！

        放风筝看图写话（三）

        文／周涵

        “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”现在正是二月天，是放风筝的好机会。今天，我打算亲手做一个风筝，到公园里放。

        我准备好竹签、宣纸和双面胶。（m．lz13．）我先把竹签交叉在一起，变成十字架；再拿来棉线，把十字架固定；接着，在上面铺上一张纸，贴好，最后系上尾巴，一个风筝就做好了。

        做好风筝，我和妈妈就到公园放风筝。

        来到公园，已经有许多人在放风筝了。嫩蓝的天空被风筝点缀得五彩缤纷。我也迫不及待地拿来自己的风筝，跑了起来。我边跑边转头，看见风筝躺在地上，丝毫没有想飞的样子。我不得不停下脚步，让妈妈拿着风筝，帮我起飞。“飞起来了！”妈妈大声地说。我也感觉线在往上拉。我在心里兴奋地叫着，“成功了，成功了。”但是，不一会儿，我感觉线没力气了。我转头一看，风筝正慢悠悠地掉下来。我失望地说：“又失败了。”我拿起风筝，发现风筝鼓囊囊的，里面全是空气，难怪风筝飞不起来。我怀疑是贴错了，打算回家重新做。

        我坐在车上，拉着线，心想：这样应该可以飞起来了。然而，风筝的表现让我失望。它像一个调皮的小孩，在挣脱妈妈的怀抱一样，不停地在空中打转。这次放风筝彻底失败。

        虽然，我这次放风筝失败了，但是，我心里还是非常高兴。我觉得放风筝的失败和成功已经不再重要了，重要的是我能感觉到放风筝和做风筝的快乐。

        ＊　　放风筝的作文

        ＊　　放风筝的作文250字

        ＊　　放风筝的作文150字

作文九：《[小学]看图写话：放风筝》1900字

        课　　题　二　级　第　3　课：看图作文—放风筝（二年级）

        执教人：　何瑜婷　　　　　　　　　　　　　　　执教时间　　2013　　年　　3　月　　　　　　日

        教学目标　1、积累关于描写季节、动作、心情的好词好句，并学会迁移运用。

        2、结合图画或词语，写一段话；清晰、流畅、完整的表达所见所闻。　　教学重点　按照观察的顺序用完整的话表达上的内容，并能够有条理地把上的内容写下来。　　教学难点　　按照观察的顺序有条理地表达上的内容。把积累的好词好句迁移到文章中。　教学用具　PPT　　　　　　情景教学法　　　　　　合作交流法

        教学过程　通过看图来训练小朋友的观察和想象能力。　教学意图及注意事

        项　一、组织教学　　1、点名　　2、点评上节课的作文，奖励上课表现好的学生。（？上课认真听讲，积极举手回答问提供给孩子句式非题，举手才有发言权～？动脑思考，回答问题时说完整的话～？不和同桌讲话，不做常好　我再给你加小动作～）　一个“一手?一二、课前热身　　手?”这个是二游戏“手和嘴巴不一样”：　1、老师口念“嘴巴手指不一样——5”，然后出手指，不能年级课文《难忘的和嘴巴说的数字一样，如果一样就错了。　2、没有错误，就继续下去，有人错误可以泼水节》中有的。　累计或者施行处罚。　3、速度要越来越快。

        三、新授

        1、古诗引题

        现在是什么季节，这个季节适合做什么事，李老师给大家带来了一首非常富有童趣的诗，请小朋友们齐声读（出示课件）

        村居

        清　高鼎

        草长莺飞二月天，

        拂堤杨柳醉春烟。

        儿童散学归来早，

        忙趁东风放纸鸢。

        老师提问：你从这首诗中看到了什么，（草长莺飞，拂堤杨柳，纸鸢，，）　短短的一首诗，就把春天所有的景象和景物都描绘出来了，这就是中国古代诗歌的魅力。

        在这样一个春暖花开，五彩缤纷的季节有两位小朋友在这晴好的天气里，按捺不住心中的喜悦相约一起出来干什么呢，（学生齐说放风筝，教师板书）

        2、看图说话

        出示：他们是谁，你能给他俩取个名字吗，（引导学生说出中人物的名字，可以是自己，可以是身边的朋友，可以自己取名。）

        观察图——你从这幅图中观察到什么，

        主要内容：时间、人物、地点、事件

        观察的方法：

        （，）由上而下、由近及远、由内到外；

        （，）按主次观察，可以先主后次；

        （，）按事物发展先后顺序观察，可先怎

        么样，再怎么样。

        师：从这幅图中你们看到了什么，（人，风筝，小鸟，花，小狗，，）　　　师：这是一个怎样的天气，（风和日丽，春风习习，，）谁和谁在哪里在干什么，他们的风筝是什么样子的，

        过程：

        展开想象和联想

        放之前：他们会想些什么，

        放风筝：先?再?接着?最后?

        （一只手?另一只?一边?一边?）

        此时，他们都放飞了自己的风筝，天上的风筝是怎样一个情形，多吗，、　有什么图案的，（有？有？还有？）

        放之后：风筝飞向了天空，此时的他们心情怎样，他们又会想些什么呢，

        四、总结

        虽然我们没有机会去室外感受放风筝的过程，但是，看着这美丽的，看着蓝天上飞满的那些色彩绚丽、形态不一的风筝在竞相展示独特的美丽，我的心也飞奔到了广阔无垠的蓝天下，我感受到了放飞风筝带来的乐趣，不知道你们是不是呢，希望你们能用手中的笔，把中放风筝的情景描写下来，带着你的读者去感受放风筝的快乐～

        四、习作指导

        板书

        春天来了，（　天气怎样，）。小红和小刚、小明一起到公园去（干什么，）。

        放风筝的人可真多呀～天上飞着各种各样的风筝，有（　　　　　　　　），有（　　　　　　　　　）还有（　　　　　　　　　　）?蓝色的天空真是五颜六色，千姿百态，绘成了美丽鲜艳的春天的图画。

        小刚拿着线，小明手抓着风筝，小刚喊：“一、二、三开始～”小明一松手，我飞快地向前跑去，“哈哈?”福娃风筝一下子飞上了天。看着风筝在天上飞的越来越高，他们的心情（　　　　　　　　　　　　）～

        五、金笔写一写

        以“放风筝”为题，写出上放风筝的场景，注意写出自己看到的景色和感受。

        注意：1、自己工整，卷面整洁。

        2、用上比喻、拟人的手法。

        3、250字左右。

        小　　　结　　　作　　　业

        板书设计

        教学反思

        放风筝

        一个秋高气爽的星期六，蔚蓝的天空中飘着几朵白云，白云下不　时飞过几只快乐的小鸟。明明、小美和牛牛相约来到公园放风筝。公　园里五颜六色的花朵争先恐后的张开了笑脸欢迎小朋友们。　明明、小美、牛牛都拿出了自己的风筝。小美的“大金鱼”很快　的飞上了天空，　明明的　“热带鱼”　飞了一会儿却又掉了下来，　明明想：　“怎么飞的好好的，又掉下来了，噢，原来是线轴坏了，我来修理下　吧！　”牛牛的“海绵宝宝”却怎么也飞不起来，牛牛只好跪在地上认　真的修剪着　“海绵宝宝”　自言自语的说：　，　“海绵宝宝你一定要争气呀，　一定要飞的高高的啊。　”不一会儿，　“海绵宝宝”终于飞上了天空，三　只风筝在天空中自由的飞翔着，跳起了美丽的舞蹈。　看着天空中三只飞舞的风筝，三个小朋友都开心的笑了。

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       好了，关于“三年级下册放风筝看图写话作文”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“三年级下册放风筝看图写话作文”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。