300字描写一个人三年级_300字描写一个人三年级上册

300字描写一个人三年级_300字描写一个人三年级上册

       大家好，今天我将为大家介绍一下关于300字描写一个人三年级的问题。为了更好地理解这个问题，我对相关资料进行了归纳整理，现在让我们一起来看看吧。

1.小学三年级写人叙事作文300字

2.小学三年级写人作文300字(5篇）

3.三年级令我印象深刻的一个人作文300字

4.三年级作文我最熟悉的一个人300字五篇

5.三年级作文我喜欢的一个人300字

6.描写人物特点的作文 300~350字动作,语言,神态描写的详细.

小学三年级写人叙事作文300字

篇一小表妹

       我的小表妹叫姚诗琦，小名叫瑶瑶。瑶瑶长得非常可爱，她那白里透红的小胖脸上有两颗水汪汪好像黑葡萄似的眼睛。头发又黑又硬，腿和手都一节一节的，就像莲藕一样。非常惹人喜爱。

       　瑶瑶她很可爱，已经8个月大了，有20斤重了，所以我抱她挺吃力的。有一次，只有我和外婆在家，外婆要烧饭，只能我抱着瑶瑶了。我正和她玩时，忽然我觉得腿上一热，原来是瑶瑶小便了，我又不敢乱动，怕瑶瑶掉到地上，只能大叫外婆，外婆一看，笑了，忙抱起瑶瑶。我盯着我的裤子一看，湿了好大一片。只能换一条裤子了。我想，今天我可真惨啊！

       　她还很喜欢和我玩。每次我给她唱歌、跳舞时，她总是欢蹦乱跳的，很可爱。我们还一起玩迷藏呢。有一次，妈妈抱着瑶瑶，我想和她玩，心里想：玩捉迷藏吧。我就和瑶瑶玩起了捉迷藏。她开心的手舞足蹈。我看她玩得很开心，也玩得很带劲。

       　虽然瑶瑶在我身上小便，但是我还是喜欢她，喜欢她的可爱，喜欢她的有趣，我喜欢你，我的小表妹—瑶瑶。

篇二三匹马广场

       吃完晚饭，我和爸爸、妈妈去三匹马广场玩。

       　到了三匹马广场，这里人山人海，四面八方的人们还是像潮水一般涌来。广场的中心有三匹想要腾飞的骏马，在霓虹灯的照耀下显得更加威风，有许多调皮的孩子爬上了马背，做着鬼脸、手舞足蹈。三匹马前面，有用菊花围成的两个大字“国庆”，特别醒目。再往前走，就是南湖了，湖中间有一个巨大的喷泉，中间像一个明亮的宝莲灯，两边一会儿像几只展翅高飞的海鸥、一会儿像朵朵盛开的大菊花、一会儿像一座座高低起伏的冰山、一会儿像一座座漂亮的拱桥，十分壮观。湖面上闪烁着五颜六色的灯光，照得湖边的柳树更加婀娜多姿，美丽无比。

       　人们时而赞扬、时而欢呼、时而拿出照相机拍下这美丽的景色。

       　看完后，我和爸爸、妈妈恋恋不舍的不愿离去。

篇三我喜欢一个人

       我的视线不时的就会飘向一个地方，那里坐着一个人，一个同样坐在我心里的人。我不知什么时候开始关注到了那个位置的，我只是不禁会看一看他。尽管他会有一些缺点，但是只要能够有他，能够看着他，就足够。

       　熙熙攘攘的人群中，我一抬眼就是他的影子，这是巧合吗？我不知道。我看着他总会有一种安心的感觉，我是怎么了？一直都在惹祸的我，居然也会装的如此的娴熟，我为了他而改变了，是真的改变了，我如今会为了可以在讲台前多受他的一点关注，而一个晚上都在努力的学习，就是为了，可以让他关注到我。

       　我忽然变得变得腻味人了，开始会不自觉的期待他的短信了，我可以体会到受到他短信时的那种感觉，我的胸腔似乎要揣不住我的跳动的心了。我可以体会到，我收不到他的短信时，那种失落与不被重视的愤慨，我知道，我的下眼睑湿润了。

       　情绪是不受我控制的，但是，就算在清醒的时候，我也知道，我是喜欢他的。

小学三年级写人作文300字(5篇）

       

        篇一三年级我熟悉的一个人300字作文

       我最熟悉的人就是妈妈。

       　我的妈妈有一双不大但很会说话的眼睛，长长的睫毛下闪亮的眼珠就像两颗水晶紫葡萄。在我很小的时候，妈妈用乳汁哺育了我，在我蹒跚学步的时候，妈妈总是用鼓励的语气对我说：“儿子，勇敢点。”然后拉着我的手，不离左右。在妈妈的呵护下，我渐渐的长大了。

       　我的妈妈可能干呢！他擦玻璃的时候，只要一盆水、一块抹布、一张旧报纸。只见她纤细的手在玻璃上飞舞，一眨眼的功夫，玻璃就变的锃亮锃亮。妈妈的拿手好菜是糖醋土豆丝。每当妈妈做这道菜时，我总是迫不及待的围着妈妈转来转去。妈妈看到我那渴望的眼神和垂涎欲滴的样子，总会对我说：“儿子，快洗手吧，香喷喷的土豆丝马上就要出锅啦！”只听见菜刀和案板碰撞的声音，当我再来到厨房时，那颗圆圆的土豆早已变成了均匀的细丝。一番烹炒之后，一盘酸甜可口的土豆丝就摆上了饭桌。

       　妈妈的辛苦在我的心里留下了深深地印记，我要好好学习，用优异的成绩回报妈妈。

        篇二三年级我熟悉的一个人300字作文

       我的姐姐今年12岁了，身体长得胖乎乎的，眼睛圆溜溜，她很爱看书，每一次去图书馆都要借很多有趣的书。因为她听过一个成语，叫“开卷有益”，所以要多看点书才知道更多知识。有时姐姐没写完作业也会偷偷看书，被我和妈妈发现了，我和妈妈想个办法把书藏起来。

       　有一次准备考试了，我和妈妈趁姐姐没回来，就把书藏起来，她回到家来到她房间，一看她还没看完的书不见了，她奇怪地问我：“你看见我的书吗?”我说：“没……我没看见。”姐姐听了，只好东找西找的，像没头的苍蝇一样。突然她想起下个星期要考试，赶紧跑回房间复习功课了，我和妈妈在房间里忍不住哈哈大笑。考完试后，姐姐回到家又看见她的书放在书桌上了，高兴极了。

       　我的姐姐太爱看书了!我要像她那样热爱看书!

        篇三三年级我熟悉的一个人300字作文

       我最熟悉的人是妹妹，她也是我最喜欢的人，她叫周紫琪。

       　妹妹天生是个大嗓门，又喜欢大叫。只要她一遇到不爽的事，就大叫。有一次，我刚做完作业正在床上专心玩手机，妹妹一见手机就跑过来抢，可她没我力气大，手机硬是被我抢了回来。妹妹看见手机被我抢了回来，无计可施她一*坐在地上嚎啕大哭。那哭声真是震耳欲聋，吸引来了妈妈，她赶紧跑过来询问：“宝贝怎样了？”我把事情经过一五一十地告诉妈妈。妈妈连忙安慰妹妹，但也无法阻止她的大哭，只好拿出自我的手机给她。她一见手机顿时停住眼泪不哭了。出乎意料的是她拿起手机往地上一扔就走了。

       　这就是我熟悉的人，可爱的大嗓门妹妹，同时也是个会自嗨的妹妹。她很爱我，我也很爱她，她是上帝赐给我的礼物。

        篇四三年级我熟悉的一个人300字作文

       我认识的人有很多，但我最熟悉的是与我朝夕相处的妈妈。

       　妈妈有着一张圆圆的脸，一头乌黑的长发，皮肤很白，个子不高也不低，在我眼里她不是很漂亮，但是特别有气质。

       　妈妈是一个工程师，每天工作很繁忙，但是对我的学习却从来没有放松过。二年级的时候，有次考试我考了80多分，以为回到家后会挨骂，当我把试卷拿给妈妈看时，妈妈并没有骂我，只是语重心长的对我说：”你要好好想想，这些题为什么会错？”这句话像锤子一样敲打着我的心，眼泪一颗颗掉了下来，妈妈见了，和蔼的对我说：”心怡，别气馁，这次没考好，还有下次呀，只要你辛勤劳动，就会有丰硕的收获。”

       　这难道不是伟大无私的母爱吗？妈妈给予我生命，教给我做人的道理，妈妈把无私的爱都给了我，我下定决心一定要好好学习，将来报答我的妈妈。

三年级令我印象深刻的一个人作文300字

        #三年级# 导语写人作文是小学生接触比较早的习作类型。写作对象可以是自己的家人、朋友、邻居，也可以是陌生人，我们可以将陌生人以其职业类型的不同进行划分，主要包括消防员、医生、护士、工人、农民、教师、设计师等等。以下是 整理的《小学三年级写人作文300字(5篇）》相关资料，希望帮助到您。

        篇一小学三年级写人作文300字

　我有一个同学，叫李雨婷。她有些一双明亮的大眼睛，像宝石一样闪闪发光，还有一头乌黑亮丽的长发。你知道她的优点吗？没错，就是乐于助人。

       　有一次，我在一楼的小操场上踢毽子，一不小心，摔了一跤，因为小操场的地面不平整，而且还很硬，我的膝盖磕出了血来，疼的走不动了，周围人见了只是看了看我，就跑开了。过了一会儿，我已经可以清楚地看见我那白色的裤子上已经被流出来的血给染红了。这时，李雨婷正好路过这里，看见了我坐在地上，就担心地问：“徐天娇，你怎么了？”我哭着把事情的经过如实地告诉了她。李雨婷二话不说，立马扶我到学校的医务室去。医务老师看到我那被染红的白色裤子时，也吓了一大跳，马上开始帮我处理伤口了，最后还贴上了可爱的创可贴，并且还嘱咐我伤口没有结疤之前不能碰水，也不能跑跑跳跳。李雨婷听到后，主动把我扶到教室，在我想上厕所时还会陪我一起去。放学时，也主动扶我到学校门口。

       　这就是我的好朋友李雨婷了，是不是乐于助人的人呀？我也要向她学习，做一个乐于助人的人。　

        篇二小学三年级写人作文300字

　我班里有一个爱骗人的同学，他个子不算很高，看起来瘦瘦的，头小小的，头发黑黑的，眼睛小小的，嘴巴也小小的，什么都是班里最小的，但他最喜欢骗人了。

       　有一次上美术课的时候，我没有带笔，他借了我一支笔，我从内心感激他，我们美术课上完了，我去把笔还给他，他对我说：“这个笔送你了。”我听到了，心里美滋滋的，对他说：“谢谢你。”我心里想：这个同学真好，真大方。可是出乎我意料。又一次美术课他没有带笔，于是，他对我说：“上次美术课，我不是给你一支笔吗？我要给你要回来。”我心里很生气，想：这个同学真是太骗人了。没办法，我只好又将笔给他了。

       　还有一次，他对我说：“我给你几个本子，下一个星期五，我给你。”我对他说：“好呀，说好了，下一个星期五给我。”于是我满心期待地等到了下一个星期五，我一大早就对他说：“你不是对我说这个星期五给我几个本子吗？这一天已经到了你快点给我。”他装作惊讶状，说：“我有这么说吗？”我心里想：气死我了，你这个人。你已经骗我两次了。我对他说：“我再也不信你了。”

       　这个就是我那爱骗人的同学。

        篇三小学三年级写人作文300字

　我敬佩的人有许多，如天上的星星，数也数不清，令我最敬佩的人还是清洁工们。

       　这是一个非常炎热的夏天，我穿着裙子还感觉热气腾腾。我坐在阴凉的树下，喝着冰凉的西瓜汁。就在那时，我发现草丛中影影绰绰站着几个人，我走近一看，原来是清洁工人们。他们有的扫地，有的倒垃圾，还有的在除草。

       　他们穿着鲜艳的橙色外衣，膀臂上带着一个环保的标志。我走上前问：“你们难道不怕热吗？”“这是我们的责任，我们一定要做好！”清洁工人们非常坚定的说。

       　虽然他们只是一群普普通通的人，但是能负责任的把每一件事做好，这是非常了不起的。

       　这就是我最敬佩的人，他们那无私奉献的精神，打动了我的心。

        篇四小学三年级写人作文300字

　我的爸爸个子比较高，一张圆圆的脸，一头帅气的黑发，而且爸爸长得浓眉大眼。

       　爸爸的眼睛很明亮，像两颗黑宝石，而且视力特别好，一只很小很小的苍蝇，爸爸都能看见，我的爸爸真是厉害。

       　爸爸还是个厨神呢，他最喜欢炒菜了，我一到家门口就能闻到一阵香味，我开开心心地跑回家，我还没洗手，就冲进厨房，一看，原来爸爸炒了我最喜欢吃的蘑菇，我伸手就去抓，谁知被爸爸拦住了。爸爸说：“洗好手准备吃饭。”过了一会儿菜终于忙好了，我一口就吃了三个，真是美味！

       　我喜欢我的好爸爸。

        篇五小学三年级写人作文300字

　妈妈是我最喜欢的人，她把我带到世上，给予了我生命。她日日夜夜为我操心，给我忠告，为我担忧，给我知识，供我上学，教育我怎么做人。

       　妈妈非常漂亮，乌黑的头发，炯炯有神的眼睛，柳叶细眉，樱桃似的嘴巴，妈妈还有一双巧手。她非常爱干净，经常收拾打扫卫生，进行大扫除。一次，因为我的科学实验，所以家里变得脏脏的。妈妈给我一块抹布，让我擦桌子，她自己拿起拿起扫把和拖把把家里打扫的干干净净。妈妈也很爱美，她说女孩子就应该把自己收拾的漂漂亮亮。

       　妈妈非常爱我。一次，夜里我发起了高烧，感觉浑身疼。妈妈一摸我的头很热，给我量了体温，然后就带着我去了医院。挂了急诊。大夫给我输了液，我迷迷糊糊的就睡着了。妈妈一边给我用毛巾降温，一边陪着我输液。输完液已经凌晨了。妈妈又背着我回家了。妈妈的爱像一首诗，清新淡雅。

       　我爱我的妈妈，爱的比大海深，比黄河长，妈妈是我最喜欢的人。

三年级作文我最熟悉的一个人300字五篇

        1.三年级令我印象深刻的一个人作文300字

       在日常生活中，给我印象最深刻的认识我的班主任王老师。她三十多岁，高个子，身材苗条。乌黑的中肩发，弯弯的柳叶眉下面嵌着一双大而有神的眼睛，她是个慈祥又严厉的好老师！

       　有一次，在语文课上的时候，王老师正在绘声绘色的讲着课，同学们聚精会神的听王老师讲课。而我呢溜号的坏习惯又犯了，我偷偷地从抽屉里拿出一张纸和一支笔画起画来了，我画了一个大舞台，然后画了一排评委，最后画了自己在舞台中央拿着麦克风唱歌的样子。我正画的起劲的时候，一只沾满粉笔灰的手轻轻地敲了敲我的桌子，抬头一看，原来是王老师，我的心顿时像一只小兔子“咚咚"乱跳。下课后，王老师来到我的桌前，我的心顿时紧张起来，心想：这下准挨批评了。可王老师却拿起画欣赏起来：”画的不错，你长大以后想当歌唱家？“"恩。”我没敢抬头，只是小声回答。“可你想过没有，当歌唱家也需要很多知识呀。”听了这番话，我脸上火辣辣的，惭愧的说：“王老师，我错了。”从那以后，我改掉了上课溜号的习惯，学习越来越好，可王老师却被调走了。

       　王老师给我留下来的深刻印象。现在，我除了想当一名歌唱家，也想当一名光荣的人民教师，像王老师那样，做一名可钦可敬的好老师！

        2.三年级令我印象深刻的一个人作文300字

       在我们的印象中肯定有一个人使你终身难忘，我也不例外。

       　我印象中最深刻的一个人是我的以前学校的好朋友——王宏正。为什么说他让我记得最深？因为王宏正算是救了我一条命。

       　一次，上体育课，王宏正和我在一个队里，就站在我后面。我们走楼梯时有说有笑声的，根本没有发现后面的后边那几个同学感觉前边太慢，就准备冲下去，其他同学都往左往右靠了靠，当时我看见他们都往左往右靠，心想：这是要干什么啊？于是我回头看了看，这是忽然有一个同学以飞快的速度撞到我，当时我还太小没撑握平衡，脚扭了一下，当要滑下去的时候，王宏正一把抓住我的衣服，有惊无险，我没有掉下去。但我的脚扭住了。到了楼底下，王宏正给老师说了这件事，老师听了，便严厉批评了那几个同学，而且让王宏正带我去医务室，医生看了看说：“没有事，过一天就好了。”

       　这件事虽然已经过了大概三年了，但是我还是记忆深刻。

       　总之，王宏正使我至今印象深刻。

        3.三年级令我印象深刻的一个人作文300字

       我的好朋友王煜给我留下深刻的印象。

       　他长着一张瓜子脸,洁白光亮。一双黑亮的大眼睛就像宝石一样闪闪发光。在高高的鼻梁下还长着一张樱桃小嘴哪。

       　我们一起上英语班，他的英语比我学得好。每次上英语课前我都要去问他。那时他坐在第四排，我坐在第一排，跑来跑去很麻烦，有一天老师把王煜调到了一排，我想:可能老师想让王煜帮助我,也可能是缘分。在他的帮助下，我的英语也越学越好，我们就这样成了好朋友。

       　还有一次。放学时我和王煜在路上，看见了一位老奶奶和她的孙子穿着很破的衣裳坐在马路边拿着一个碗，嘴里说着：“求求你，给点钱吧，我还有个孙子，还没吃饭呢。”当时我没有带钱，王煜拿了几元钱我们正要去买玩具，王煜拿出了钱，对她说；“给你孙子买一些书吧，如果他能像我们一样到学校去学习，那样未来的中国一定很发达。”那个老奶奶连忙说：“谢谢。”不知几时，眼泪早已充满了眼眶。

       　这就是我的朋友，助人为乐、心地善良的王煜。

        4.三年级令我印象深刻的一个人作文300字

       在我脑海中有许多印象深刻的人，有在幼儿园辛勤培养我的马老师和黄老师，和原来在幼儿园的好朋友贝贝，还有……但是现在回想起来我最难忘的是一位在公交车上的一位叔叔。

       　在前年的暑假，我和妈妈坐公交车回姥姥家。那天很热，车上的人很多，热得我们满头大汗。过了几站有一位腿脚不好白发苍苍的老奶奶上了车。这时，售票员阿姨就喊：“谁给这位大妈让个座！”售票员阿姨喊了好几遍，都没人起来让座。当时我想：怎么这么半天都没人让座呀！过一会儿，有一位叔叔慢慢站了起来，他说：“大妈您坐这里吧。”那位老奶奶笑着点了点头，一边说谢谢，一边就坐在了座位上。我想：这位叔叔真是的，他早一点都不肯起来。又过了几站，人也少了，我们也要该下车了，我忽然发现刚才给那位老奶奶让座的那位叔叔也要下车。到站了，我看前面的人都下去了怎么这位叔叔还没下车呀仔细一看那位叔叔正扶着扶手一步一步地往下走，这时我才发现这位叔叔腿脚也不好，右腿有些残疾。我想：刚才我错怪了这位叔叔，我心里有些后悔。这位叔叔虽然身体上有残疾，但是他的心灵是美好的。

       　我想：这位叔叔的行为是高尚的。而且我明白了，看一个人或一件事不能单看外表，应该看全面。这才不会枉下定论。

三年级作文我喜欢的一个人300字

        1.三年级作文我最熟悉的一个人300字

       班上有一个活泼的小男孩，他叫石颢韩，是我最熟悉的一个人。他有一双大大的眼睛，就像两颗黑宝石；小小的鼻子和小小的嘴巴，别看他嘴巴小，吃东西可快了呢。下面就让我来仔细介绍一下他吧！

       　他呀，可是个热心肠，无论谁遇到困难，他总会伸出援助之手。记得有一次，他坐公交车去学校，正当他坐在位置上时，突然一位老奶奶上车……他连忙说：“老奶奶，你坐我这吧！”老奶奶说：“不用，不用。”但他还是立马站了起来，扶着老奶奶坐下。老奶奶下车的时候还送给他一块面包呢。

       　他呀，还是一个调皮鬼，捣蛋的事总少不了他。记得有一次下课，小明正趴在桌子上休息，他走过去，拍了一下小明的背，就赶紧跑走了。小明抬起头说：“谁呀，谁打我？”小明看了一会儿发现没人，又继续睡觉了。过了一会儿，他又跑过去拍了一下小明，然后又跑了。他躲在窗外哈哈大笑，笑得肚子都痛了。这次小明假装睡着，看看是谁打的。石颢韩又去打小明，小明立马抬头，一看是石颢韩，赶紧跟老师说。最后老师把他骂了一顿。

       　这就是我同学，一个活泼调皮的小男孩，你们愿意和他做朋友吗？

        2.三年级作文我最熟悉的一个人300字

       我熟悉的人有很多，不过最熟悉的要数我小弟弟。

       　我小弟弟他很爱发呆，想像力非常丰富，如果让他写小说，一定能超过阳光姐姐。爸爸老说他坐没有坐相，站没有站相，老是做一些奇怪的动作。他总能把我笑得肚子疼。

       　有一次，我们一家在桌子上吃饭。我的那个小弟弟就笨手笨脚地拿起筷子，夹菜吃。他夹菜，别提多搞笑了，夹一会掉一会。还是奶奶帮他夹的呢!他还老爱抢我的菜，就算菜已经送到我的嘴边，他也会去抢来吃。因为他还是个小孩子，所以我才不和他计较。大家都吃饱了，只剩下他一个人在桌子上吃饭。他不紧不慢地品尝这每一口饭，每一口汤。妈妈看得不耐烦了，便对小弟弟说:“快点吃!不然不让你下去公园玩!”这下，我那个号称“家中小老虎”的小弟弟也被吓到了，他飞快地吃了起来。不一会儿，就吃光了。不过，他的“宝座”却布满了饭粒……

       　一吃完饭，他就兴奋地说:“去玩了!去玩了!”谁知到，这是妈妈为了让他快点吃饭吓唬他的呀。看着他那可爱的脸，我们都笑了。

       　这就是我那可爱有笨笨的小弟弟，我爱他!

        3.三年级作文我最熟悉的一个人300字

       我最熟悉的一个人就是我的爸爸。我的爸爸有一双炯炯有神的大眼睛。一个高高的鼻梁，由于爸爸脸上有痘痘，所以我都说他的小名是果果，因为爸爸脸上的痘痘就像苹果一样。我的爸爸是一个幽默大王。我一不高兴，有了幽默大王，我的心情就会出现一百八十度的大转弯。

       　有一次，我在医院住院，心情非常不好，每天只会说无聊。我就打电话给爸爸:“爸爸，你来医院，跟我玩好不好啊?”爸爸说:“你等一下，我一会儿就到了。”很快，爸爸回来了，他给我带来了扁食和拌面，我高兴得不得了，爸爸问:“高兴吗?”我说:“高兴。”爸爸听了也很高兴，跟我说:“等你好一点，我就向护士借轮椅去让我的小狗去溜达溜达。”我假装火冒三丈地说:“我不是狗是人，请注意!”爸爸说:“好，溜人。”“我晕”我笑嘻嘻地说。“快，人工呼吸!”爸爸连忙说。我赶快喊道:“救命啊!臭嘴巴来啦!……

       　我喜欢我家的幽默大王，他给我带来了快乐。

        4.三年级作文我最熟悉的一个人300字

       要说我最熟悉的人，那就非刘鑫垚莫属了，因为我们班无人不知、没人不晓，大家都向他伸出大拇指。他瘦瘦的，皮肤黑黑的，一年级时，我们都以为他是非洲人呢。

       　刘鑫垚脑瓜灵，反应快。有一次，数学老师出了一道数学题。过了一会儿，没有一个人举手。这时，一直苦思冥想的刘鑫垚，突然猛地拍了一下桌子，然后“嗖”地举起了手，给我们分析的清清楚楚、头头是道。从那以后，大家都对他赞不绝口。由于他学习很用功，不管是小练习、单元测试、期中、期末测试，他的成绩总是稳如泰山，全班第一。

       　刘鑫垚的体育方面也很棒。他的体育成绩一直名列前茅。比如，他一分钟可以跳绳25个，跳远一次可以跳130厘米，投沙包可以投约整个儿操场的五分之一，仰卧起坐一口气能做25个，在运动会上，他给我们班争取了不少成绩。因此，我们都对他投出了佩服的眼光。

       　刘鑫垚是一位值得我骄傲的朋友！

        5.三年级作文我最熟悉的一个人300字

       我最熟悉的人是妈妈。

       　我的妈妈可漂亮了：她眼睛黑黑的，像黑宝石一样亮亮的，高高的鼻梁很美，长长的头发像蜻蜓的翅膀上下飞舞着。

       　妈妈的性格是这样的：很唠叨。记得有一次我在看电视事，妈妈叫我去拿一个水果，我装着没听见，妈妈就开始唠叨了，妈妈大声的叫道：“罗言，快一点拿给我。”我说：“为什么?自己的事情自己做。”妈妈开始生气了，我感觉到了妈妈马上就要生气了，我立刻把水果拿给了妈妈，我心里想着妈妈的唠叨啊。妈妈的第二个性格就是急躁，记得有一次，我们在等车，等着等着，妈妈开始发脾气了，我说：“妈妈再等一会儿吧。”妈妈的气开始消了，我们等了一个小时过后，还没有来，妈妈越来越来生气了，妈妈的耐心已经没有了，开始打电话了，打通了，电话里面传出来一片噪音，妈妈问：“为什么还不来，不来我就不做你的车了。”妈妈带着我走了，我觉得妈妈在我学习上很负责，生活生对我也很好，我很感动

       　她是我最熟悉的人，我爱我的妈妈!

描写人物特点的作文 300~350字动作,语言,神态描写的详细.

        三年级作文我喜欢的一个人300字篇一

       我喜欢的人是杨爽，我从小学一年级就认识他了。

       　可以说杨爽是我的“救世主”。来到这个学校时没有一个人和我玩，感到很孤独。是一次我见到一个人在那里鬼鬼祟祟的站着起，我走近一看才知道他就是杨爽，就是这次的遇见我们成了朋友。

       　我和杨爽关系比其他人好。有时我闷闷不乐的时候，他就会讲笑话给我听，有时我作业做不完时，他就主动教我做。还有时我被老师批评时，他还会安慰我不要伤心。当然，有一次我们闹了一次小矛盾，我在画画时，杨爽说：“我们出去玩会”。我没回答他，而是继续画画，杨爽连说好几遍，我还是没吭声，最后他把本子抢了过来，我去抢回来，他一把便扔了出去。我叫他捡回来，他不捡，我们便吵了起来，但过不了一会，我们又好起来了。

       　有一次，我渴的要命，他便给我买了一支冰棒，有一次他也渴的时候我也给他买了一瓶水，这便让我想起了一首名言：“豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心”。

        三年级作文我喜欢的一个人300字篇二

       我喜欢的这个人呀，头发短短的，别看她的个子有点低，学习还不错。

       　她最喜欢科学，没事就做些小实验，可是这试验做完了，她也就累的不成样子了。

       　她这人，活泼可爱，作业完了就打羽毛球，虽然不怎么样，但也算上个业余选手吧！她滑旱冰滑得倒不错，滑得飞快，可她每次都会把皮擦破，但不论怎样，她还是天天滑。她呀，最爱看书了，什么类书都爱看，一天就能看完一本书。可她最有看侦探类的了，一看就没完，总是等妈妈生气了，才慌忙地合上书。

       　她有个坏毛病，粗心大意，这不，她又犯了这毛病，正写着作业，又去吃饭，饭呢，吃完了，回去一看，笔又丢了，找着找着，才想起：把笔忘到客厅了。看看，她真是粗心大意吧！

       　当然，她也有各种优点了，比如作文就不错；英语也不甘落后，上课发言，说得就滔滔不绝；还是班里的故事大王呢！查字典也飞快，几秒就翻到了。

       　这个十全九美的人到底是谁呢？她呀，就是我哪！

        三年级作文我喜欢的一个人300字篇三

       我很喜欢一个人，她非常爱笑，非常可爱，对我也非常好，还经常帮助我，和我一起分享快乐。

       　记得有一次上美术课，我没有带材料，急得都快哭出来了，这时她来了，我向她说明了我没带美术材料的事，她就主动把材料借给我一半，我高兴极了，连忙给她说：“谢谢！”如果不是她，我就得一直站在外面，什么都不能听。

       　她不但爱帮助别人，长得也很漂亮。短短的头发，大大的眼睛，长长的睫毛，一只樱桃小嘴，一笑起来就更漂亮了，长得真像个可爱又天真的洋娃娃。

       　不过她也有缺点，就是爱哭，遇到一点小事就会哭个不停。有一次，她的铅笔盒掉到了地上，她不知道，以为丢了，第一件事不是找，而是哭，还会不停地说：“我的笔盒呢？我的笔盒呢？”

       　但她也有优点，就是画画和学习好，每次考试她都考优，差不多每次都是三好学生，而且她画的画真是栩栩如生，我很羡慕。

       　她，我喜欢的那个人，就是我的同班同学，也是我的朋友——马若婧，你们喜不喜欢她？

        三年级作文我喜欢的一个人300字篇四

       我喜欢我的妈妈，喜欢妈妈的宽容和鼓励。

       　妈妈有一头黑黑的头发，弯弯的眉毛下面有一双黑黑的眼睛。脸上布满了数不清的斑点。虽然我不知道那是怎样长出来的，但妈妈常开玩笑地对我说：“那是被你气出来的！”

       　妈妈对我很宽容。有一天，我拿到语文试卷一看——89分！我心想：“妈妈回来肯定会打我。”我心惊胆地回了家。妈妈一看见就对我说：“语文试卷发下来了吗？”“发下来了。”我说。“多少分？”“我才考了……89……分。”我结结巴巴地说。“知道为什么吗？”妈妈问。“不知道。”我说。我心里嘀咕着：“不就是粗心吗，就是我不敢说出来而已。”那是因为你没把心放在学习，放在这张试卷上，所以你考不好。“妈妈说。”你先吃块牛肉干吧，成绩晚上讲。“妈妈说完便给了我一块牛肉干。我望着这块牛肉干，眼泪吧嗒吧嗒地流了下来。

       　妈妈也会鼓励我。有一次做科学实验，要把灯泡点亮。我试了两次都不行。妈妈便鼓励我说：”不要紧，再来一次！“第三次试验果然成功了，我松了一口气，妈妈对我说：”遇到这种情况要镇定。“我便把这句话牢记在了心里。

       　这就是我的妈妈，也是我最喜欢的人。

       写作思路：

       确定要描写的人物特点，例如温文尔雅、坚毅勇敢、温和友善等。

       分别从动作、语言和神态三个方面进行描写，展现人物特点。

       注意使用形容词和修饰词，营造出对应特点的氛围和感觉。

       结合具体情境或场景来加深读者对人物特点的理解。

       控制篇幅，保持文字简洁明了。

       下面分享3篇范文，供您参考。

篇一：《温文尔雅的姐姐》

       在我印象中，有一个人总是让我感到温暖又亲切，那就是我的姐姐。她温文尔雅，给人一种和善的感觉。

       姐姐的动作总是轻盈而优雅的，她走路的步伐稳健却不失柔美。每一次她走过我身边，留下的气息都带着淡淡的花香，仿佛一缕微风拂过脸颊。她的每个动作都充满了细腻和精致，无论是握笔写字还是梳妆打扮，都展现出她高雅的气质。

       她的语言也是温柔而优雅的。她说话声音轻柔，像是春风拂面，总是用温暖的言语关心他人。当我遇到困难时，姐姐总是耐心地倾听我诉说，鼓励我坚持下去。她的语言如同一杯清茶，给人心灵的滋养和慰藉。

       姐姐的神态更是令人难以忘怀。无论是微笑还是沉思，她的脸上总是洋溢着宁静和安详。当她读书学习时，额头上的细纹和眉宇间的凝重表达着对知识的渴望；而当她欣赏音乐时，眼神明亮而充满了激动和喜悦。

       总之，我的姐姐以她的动作、语言和神态展现出一种温文尔雅的特点。她用优雅和美好的举止打动了我，也启示了我如何做一个温柔且善良的人。

篇二：《坚毅勇敢的运动员》

       在运动场上，有一个运动员给我留下深刻的印象，他坚毅勇敢，身姿挺拔。

       每当他开始比赛，他的动作显得特别有力量和决心。他的起跑动作迅猛有力，犹如一只蓄势待发的猎豹，每一步都紧凑有力，以极快的速度向前冲刺。他的每一次跳跃都展现出惊人的敏捷和力量，让人为之倾倒。

       除了动作，他的语言也富有力量和魅力。无论是在训练场上还是比赛中，他总是用坚定的声音鼓舞自己和队友。他的话语充满激情和动力，带给团队无穷的勇气和信念。

       令人难以忽视的是运动员的神态。无论是竞争时的紧张和专注，还是胜利时的喜悦和骄傲，他的脸上总是流露着一种坚毅和自信。即使面对困难和挑战，他也能保持冷静和镇定，展现出无可替代的领袖气质。

       这位运动员的坚毅、勇敢和果敢值得我学习和敬佩。他的动作、语言和神态都是他自身优秀品质的体现，也是激励他人的力量源泉。

篇三：《温和友善的老师》

       我班上有一位老师，她给我留下了深刻的印象。她温和友善，总是以和善的态度对待每一位学生。

       这位老师的动作轻柔而有序。当她在黑板前讲解时，她的手势优美，让每一个学生都能明白她的讲解。而当她走进教室时，她总是用轻盈的步伐迈入教室，并逐一和每位学生交流。她的动作给人一种温暖和亲切的感觉。

       老师的语言总是温和而关心。她总是用柔和而鼓励的声音对待学生。当同学们有困难时，她总是耐心倾听，给予积极的回应和建议。她的话语饱含着对学生的关怀和鼓励，帮助每个学生克服困难。

       老师的神态也让人难以忘怀。无论是在上课时还是班会上，她的目光总是温和又充满着期待。她微笑的脸庞像一轮明月，给学生带来了安心和温暖。她总是鼓励学生发言，尊重每一个人的意见，给予学生充足的表达空间。

       总之，这位老师以她的动作、语言和神态展现出一种温和友善的特点。她给予学生关怀和鼓励，让学生们感受到爱与温暖，也成为我们学习和成长的榜样。

       好了，今天我们就此结束对“300字描写一个人三年级”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。