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享受春雨_享受春雨阅读理解及答案
zmhk 2024-05-11 人已围观
简介享受春雨_享受春雨阅读理解及答案 如果您有关于享受春雨的问题,我可以通过我的知识库和研究成果来回答您的问题,并提供一些实用的建议和资源。1.五年级春雨作文2.春雨二年级作文3.感受春最后一场春雨4004.厉彦林 享受春雨 人生启
如果您有关于享受春雨的问题,我可以通过我的知识库和研究成果来回答您的问题,并提供一些实用的建议和资源。
1.五年级春雨作文
2.春雨二年级作文
3.感受春最后一场春雨400
4.厉彦林 享受春雨 人生启示
五年级春雨作文
无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是我为大家收集的五年级春雨作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 五年级春雨作文 篇1春天到了,一场如烟似雾、笼罩万物的春雨降临了,苏醒了的大地惊奇的睁开充满活力的眼睛,释放出大地上的万物来享受春雨的滋润。
蒙蒙的雨雾雨丝湿了山,湿了树,湿了人家屋顶上的炊烟,湿了大自然中的万物生灵,也湿了人们的心田。我漫步在春雨之中,接受着春雨的爱抚。我也并不当心它会打湿我的衣服,因为春雨毕竟是可爱的。细细的、密密的、凉凉的雨丝中还带着些新翻的泥土的气息。啊,真好!这场蒙蒙的春雨竞是迎接新的一年的使者。门前的那棵玫瑰,已不是从前的那棵调零的玫瑰了,现在的这棵玫瑰枝丫上长出了一片片嫩录的新叶,一个个小小的,包的紧紧的花蕾已经露出来了。
春雨染绿了它们。还有树下的小草儿露出头儿也被春雨染绿了。噢,把目光放的远一些,才发现,岂止是这一棵玫瑰和几棵小草被染绿了呀,看,远处,近处,满眼都是清新悦目的“绿”。树枝上,田野上是一片充满“绿”的景像。春雨洗净了大自然身上的灰尘,并为大自然披上一层诱人的绿装。不知是渴望还是企慕,我真的很想拥抱这诱人的,无边的“绿”,这笼罩在蒙蒙春雨中的“绿”。
在田野里,许多的农民都在辛勤的劳动着,开始新的一年的第一天,为这年做着充分的打算。春雨洗云了昔日的沉重,春雨给了人们“绿”的遐想,春雨带给了人们新的希望,春雨……下吧,春雨,大自然将为你们而充满生机;下吧,春雨,大自然的万物都渴望你的滋润;下吧,春雨,多少人曾这样急切,带着渴望的语气呼唤过你;下吧,春雨……春雨啊春雨,你是万物的滋润者;春雨啊春雨,你是迎接新一年的使者;春雨啊春雨,大自然也赞美你。我爱你啊!无声的.春雨。
五年级春雨作文 篇2这几天空气质量非常差,天空灰蒙蒙的,一点也看不到碧海蓝天。我希望赶快下一场雨,把这些雾霾天气统统赶走。不仅空气污染严重,花草树木也不能幸免,书中所描写的草叶上、花瓣上全是美丽的露珠,可是我看到的那上面全是灰尘、沙粒。
今天终于下了一场雨,我期待的春雨就像诗中描写的“润物细无声”一样。啊!多么富有诗意的一幅画面:春雨悄悄地来,扫净了天空;扫白了云彩;扫艳了花草树木……开始时,雨滴打在脸上、仔细感觉才有一丝丝、冰凉凉的毛毛细雨。后来虽然雨变大了,但是雨滴依然细细地、小小地抚摸着每个人的面颊。那春雨比针眼还要细,落到地上后全部被大地吸收,没有一滴被浪费掉。等一切工作做完之后,春雨就像来时一样悄无声息地离去。
她的心多么善良,为我们把环境打扫好,又不求一丝回报,默默地离开。雨停了,喝饱了水的花儿、草儿更精神了,它们被清洗干净的枝叶、花朵在阳光的映照下生机勃勃,真是可爱至极。大树有了雨水的滋润,变得更加茁壮、更加苍劲。天空湛蓝湛蓝,白云雪白雪白,天上的鸟儿互相呼唤,好像在传播春天来到的好消息。
比起那空气中满是灰尘、沙粒、雾霾的春雨降临前,现在的空气真是清新舒畅多了。雨后碧海蓝天、红瓦绿树、景色怡人的青岛,才是我美丽的家乡。
五年级春雨作文 篇3春雨大自然的天气千变万化,有风,有雪,还有雨露。其中,我最喜欢的要数雨—绵绵的
春雨。春雨淅淅沥沥,迷迷蒙蒙,下在天地间,下在我的心头,下在我的情感世界里。2小时候,我不喜欢雨季,因为大人说雨是天公的眼泪,所以小小的我一见下雨,就替天公不平,替天公担心起来。3长大后,我爱上了雨季,爱上了春雨。[随风潜入夜,润物细无声]。杜甫这句诗说得多好啊。是的,严冬一过,如烟如丝的春雨,又悄悄地来到人间。她催促大地苏,给春天增添生机。4窗外,细雨蒙蒙,微风中夹着细雨扑窗而来,拂过我的脸。一滴滴晶莹剔透的水珠在我面前飘来飘去。那雨像丝线一样细,像羽毛一样轻,随着轻柔的春风,在天空中飘洒、扬落着,像一层蒙蒙的薄雾,轻轻地笼罩在大地上。5我穿上雨衣,走进雨雾中。我仿佛自己也是一滴雨珠。我落在小树上,为小树洗了身上的尘埃;我落在花瓣上,将花点缀得更加亮丽;我落在小河里,作了一次奇异的游历雨越下越大,雨滴不断地打在地上,溅起朵朵水花。雨水落在迎春花上,顺着花瓣滚下来;雨水落在刚刚萌发的小草上,压弯了小草柔嫩的身躯雨还在下着,但不管经历多长时间,雨还是原来的雨,还是那样绵绵不断我喜欢春雨,因为春雨是春天带给大地的礼物。
五年级春雨作文 篇4春天到了,春雨也到了。沉睡了一个冬天的花朵,小草,大树都苏醒了。它们揉揉眼睛准备接受春雨的沐浴,春天的洗礼。
只见刚刚晴朗的天空不再,因为太阳公公不知到哪儿躲了起来,难道他在玩捉迷藏吗?天空中的乌云逐渐增多了,连光线也变得灰蒙蒙的了。只有风儿在顽皮的追逐着、闹着。
过了不到两分钟,天空伴着春风,飘起了毛毛细雨。春雨缓缓的落下,时不时飘下一滴。雨实在是太小了!路上的行人们都没有一丝察觉,可我却看见了水池里偶尔会泛起一圈一圈的涟漪,有大的,也有小的
雨渐渐下得大了,连路上的行人也都撑起了五颜六色的伞。顿时,街上就成为了伞的世界。没有带伞的人呢,则跑到屋檐下或商店里躲雨,嘴里还不停的抱怨春雨来得太突然花儿,小草,大树纷纷抬高了枝叶,去尽情的享受那春雨的沐浴以及春天的洗礼。
春雨又逐渐小了一些,过了半个多小时,中雨变成了小雨。又过了十多分钟,连小雨也变成了毛毛雨。渐渐的,渐渐的,连毛毛雨也停下了。
一场春雨,就这样结束了。真是来也匆匆,去也匆匆呀!
雨后,花朵更艳了,小草更青了,大树更挺拔了。看着这一切,我似乎想起点什么
对了!我们也要像花朵,小草,大树一样,在知识春雨的沐浴下,长得更加强壮,更加挺拔,最终,成为祖国最美的花朵!
五年级春雨作文 篇5春季是一幅流光溢彩的画页,春天的雨就是那画面的一枝独秀;春季是一条清澈见底的小河,春天的雨就是那河中的浮萍;春季是一颗苍天大树,春天的雨就是那大树的枝干;春季和春天的雨接下来不解之缘,他们谁也离不开谁。
瞧,调皮的小雨点给柳树姐姐梳上了绿色的辫子,给小草妹妹带上了绿色的发卡,花儿看了,赶快打开花苞开了花,迎接春天的雨的到来,美丽极了,春天的雨真是个化妆师。
春天的雨又帮杨树姐姐播种下自己的希望,等到明年,看到杨树发芽,处于真是个希望的播种者啊!
泥土着急了,说没有他就不能把柳树、小花、小草、杨树等唤醒。
春天的雨,想少女一样羞涩美丽,春天的雨又像鱼儿离不开水,人离不开粮食,是春季孕育了春天的雨。
这不,春季把春天的雨唤醒,浇灌小麦,让小麦快快的长大。
瞧,调皮的春天的雨又去别的地方了,去完成它尚未完成的使命。
五年级春雨作文 篇6“轰隆隆……”,沉寂了许久的春雷,打了一个清脆的大喷嚏,轻轻唤醒了缠绵的沉睡中的春雨。可爱的春雨伸了一下懒腰,顿时,“淅淅沥沥,淅淅沥沥”的轻音乐便开始缓缓地演奏起来,广袤的天地间飞舞着密密的牛毛细雨,白茫茫的一片。
这雨,如烟、如雾、如尘。春雨绵绵、细雨如烟,像扯不尽的银丝,如数不尽的松针,似细不了的牛毛,铺天盖地地下了下来。在大大小小的水洼中,不时漾起一道道细细的波纹、一圈圈密密的涟漪。
“淅淅沥沥,淅淅沥沥”,声音轻细柔软——像谷种爆芽;如青草长叶,似笋尖顶土。这么静谧,这么轻柔,这么雅趣,这么迷人,显然就是春雨,。它怎么没有象征着春天那温柔的禀性呢!这情意绵绵的乐曲,让人痴迷,让人陶醉,让人舒坦,让人怀念……
向远处眺望,隐隐约约的有一些树木,给雨水刷洗得青翠水灵、珠烁晶莹,越发显得娇嫩欲滴、神采飞扬;细细地瞧一瞧,春雨涤荡了污浊,春雨清洗了碧空,春雨浇灌了百花,春雨欢畅了小溪,春雨唤醒了小草,大地越发清新迷人,空气越发清香醉人,长空越发碧柔靛蓝……“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”呐,绵绵的春雨,梳洗着碧绿的青山,滋润着广袤的大地。
地面上坑坑洼洼的小水池,积满了水,缓缓驰向远方,汇成小溪大江,奔流到海,汇聚起今年的希望和来年的深情;春雨奉献给滋生万物的大地,空气中都带有一股清新湿润的淡淡的迷香。
春雨温顺、恬静,叫人舒心,使人着迷;它默默地奉献,为春添上神秘的色彩,为春带来淡淡的清香;雨停之后,必将出现一道美丽动人、色彩斑斓的七彩彩虹。
五年级春雨作文 篇7那是一个星期天,原定妈妈带我去公园观察风景,提高认识事物形象特点和描写事物的能力。刚要出门,天空便下起绵绵春雨。我不由地想打退堂鼓。妈妈却鼓励我说:"这点困难怕什么,再说,这不正是观察雨景的好机会吗"望着妈妈那坚毅的眼神,鼓励的表情,我点点头。
走进春雨绵绵,如纱如珠的中山公园,鲜花含露,万木滴翠,满目清新。游人们兴致勃勃地撑开小花伞,我透过雨帘,看到那一顶顶五色斑斓的花伞就像雨中一朵朵锭开的花朵,在春雨中移动着。
五年级春雨作文 篇8开学半个多月,老天可真会捉弄我们。除了初时几个晴天,春雨总和我们近距离接触。
都说春雨是细细的、柔柔的、轻轻的、润润的。起初是这样的。每到夜晚,雨总是不期而遇,若有若无,好像不用撑伞,可是从外面进来,却感觉脸上湿漉漉的。抹一把,除了满手潮湿,却没什么。可是这几天不知怎么的,春雨好像很不开心,老发脾气。就说昨天吧,正当我们上语文课的时候,只见外面乌云密布、狂风呼啸、电闪雷鸣。不一会,倾盆大雨就从天而降。
珍珠般大小的雨点。像一个个小伞兵,一个接一个的降了下来。它们落在教室北面的窗户上,发出“啪啪”的声响,好像在说:“快点出来玩吧。”转眼间调皮的春雨又到学校的花坛里去玩了。他们先来到大松树的树冠上,然后,从树干上“哧溜”一声向下滑。落到肥沃的土壤里,滋润万物。
“沙沙沙沙”“哗啦哗啦”“淅沥淅沥”这就是音乐家春雨谱写的春之交响曲了!
啊!春雨真是调皮啊。
五年级春雨作文 篇9说起春雨,人们便会马上想到那首脍炙人口的《春夜喜雨》:
好雨知时节,
当春乃发生。
随风潜入夜,
润物细无声。
它寄托了人们对春雨的无限喜好。人们喜好春雨,由于春雨给满世界带来了无限的生机。
看着窗外纷纷飘飞的春雨,细如针尖,密密麻麻地散向大地,在大地溅起朵朵水花。阴沉沉的天空把天地的空间压得不能再小。我可全然没有《春夜喜雨》中的感觉。由于今年的春姑娘好像特别伤心,大概是人类老是破坏大自然,因此她不停地哭泣。我已经二个星期没有看见蓝蓝的天空了。
由于这“恼人”的春雨,我们的体育课被移到了并不宽敞的教室。体育课少了许多往日的欢笑,在教室里做广播体操很受约束,不是你的胳膊撞到了我,便是我的腿碰到了你。
由于这“恼人”的春雨,妈妈洗的衣服永远不见干燥,家中潮滋滋的衣服越晾越多。
由于这“恼人”的春雨,我上学时不得不穿上我最不喜欢的雨衣。粘粘的雨衣把我包裹的密不透风,总感觉到呼吸很不通畅,我的眼镜也被雨打的模模糊糊。
由于这“恼人”的春雨,我们学校门口也积起了很深的水潭,真担心去年的“水漫金山”又会出现。
啊!这“恼人”的春雨,让我欢喜让我忧。真希望下星期上学,能看见久违的太阳公公、能脱去讨厌的雨衣、能在操场上做广播体操。
春雨二年级作文
文中的春雨随着作者的联想呈现不同姿态、不同神情,也会随听雨者心情,演绎不同内涵,本文将抒情和描写结合,通过铺陈描写和象征联想的表现手法如展现了春雨的美丽,抒发了作者发自内心的感叹和享受的心情。文中对春雨的描写形象的说出了春雨的轻柔细,并给人朦胧的梦幻感,有诗一般的意趣。并运用了生动形象的比喻表现了春雨的“细、密、多、闪亮”等特点。将作者的情感、各种联想和春雨落下的美景有机地结合在了一起,表现了作者对春雨的欣赏和喜爱。
希望可以帮到你哦~~
感受春最后一场春雨400
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是我为大家整理的春雨二年级作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 春雨二年级作文 篇1雨,向天庭飘下来的千万条银丝。
我在路上走着,感受着春雨妈妈奏出美丽的乐章。只见春雨在竹枝,竹叶上轻轻跳动着,格外精神。春雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下了如烟,如雾,如纱,如丝的倩影;飞溅的雨花仿佛是琴弦上跑动的音符,奏出优美的旋律春雨还在淅淅沥沥的下着,如丝如缕飘落到大地上。哦,那是春妈妈湿润着肥沃的泥土,轻轻的唤醒那沉睡的草娃娃。草娃娃苏醒了,舒展着身子,大地绿了,绿的生机勃勃我回到家,一滴雨水落在了我的头上,我并没有生气,因为是调皮的雨弟弟在和我玩耍。雨丝很细,很绵,像春季时空中漂浮的柳絮。
像雾似的雨,丝丝缕缕缠绵不断春雨,滋润了我的心田。
我爱你,春雨。
春雨二年级作文 篇2春天的雨,是一颗生命的种子。
它把生命给了柳树,绿绿的柳条就像用绿色纸做的风车的叶片,吹啊吹啊,吹走了冬天的寒冷;
它把生命给了喇叭花,紫紫的喇叭花就像一个大钟,撞啊撞啊,撞来了春天的温暖;
小草也得到了生命,看,小草像绿色的地毯。果树也有了生命,桃花、梨花、都争着要人们去观看呢!
花得到的生命就更多了,有迎春花、喇叭花、百合花……花儿在春雨里互相问候。
春雨二年级作文 篇3沙沙沙,沙沙沙……是谁在空中唱歌儿?原来是春雨姑娘从灰蒙蒙的云层里哼着小曲儿,悠闲地跑了下来。
春雨姑娘来到草地上,触摸到了泥土,就一个劲儿地往下钻。雨水流到小草根儿边,小草如饥似渴地喝啊喝,拼尽全力地长啊长。这可是一年之中最温柔甜蜜的雨啊!
春雨姑娘来到了山上,大树吐出点点嫩芽,一个个音符,奏出欢迎春雨的乐曲。一片,两片,三片,叶子不停地从枝头冒出来,每一片绿叶,都拼命地吮吸着小雨珠儿。这可是一年之中最富营养的雨哇!
春雨姑娘来到果园里,果树吸收着春雨姑娘足够的水分,“咕嘟咕嘟”,吞下这甜甜的春雨,等到夏天就能把果子结得又大又甜,不辜负园丁撒下的汗水。这可是一年之中包含着最多希望的雨哇!
春雨姑娘来到大沙漠,沙漠居民们从家里拿出一个个大碗,喜笑颜开地接着水,有人居然跑到春雨下尽情地“淋浴”。这可是一年之中第一场无污染的纯净雨哇!
春雨姑娘跑到这儿,跑到那儿,忙得不亦乐乎。透过蒙蒙的细雨,远处的景色变得朦胧了。娃儿们撑着伞,迫不及待地在田野上踏青,撒欢儿……春雨过后,山,变得更美了;草,变得更绿了;果树,长出了又大又饱满的花苞……
我爱你,春雨。
春雨二年级作文 篇4清晨,雨沙沙地下着,柳树长出了嫩芽,小草在风中微微地摆动,花儿发出阵阵清香。
路上的小狗飞快地奔跑着,小鸟喳喳地叫着,人们打着雨伞,穿着雨衣,仿佛满大街都是一朵朵彩色的花儿。
夜里,雨依然下着。伴随着沙沙的雨声,我做了一个香香的美梦。
春雨二年级作文 篇5今天早上,我起床看见窗外下着蒙蒙的细雨。雨丝细细的,像面条;雨丝密密的,像爷爷浇花的喷壶里喷出的水雾。
走在上学的路上,空气里夹着泥土的芳香,清新极了。微风吹着软软的雨丝,飘到了我的脸上、钻到了我的脖子里,冰冰的、凉凉的。
我来到了学校里,同学们都撑起了五颜六色的小伞,美丽极了。我们的学校变成了一片花的海洋。
原来是小雨点等大地妈妈喝饱了,一点也不贪玩的赶紧跑回了家。
春雨二年级作文 篇6沙沙沙一阵雨声从窗外传来。啊!下雨了,春雨在我的期盼中终于来了。
我倚在栏杆上,向四周张望,春雨又细又密,如丝、如雾、如烟、如尘,周围的一切恍如蒙上了一层神秘的面纱。空气变得清新、湿润。我忍不住伸出双手,雨滴在我的手上,凉丝丝的,真舒服!
慢慢地,慢慢地,雨越下越大,渐渐地成了弥漫在空中的水帘,万物都看不清楚了,人就像漂浮在白色的世界里一样。雨水争先恐后地投进大地母亲的怀抱。春雨落到草地上,为草籽提供充足的水分,好让它早点为世界增添一片新绿;春雨落到田野里,麦苗贪婪地吮吸着这甘甜的乳汁;春雨落到花朵上,花儿显得格外娇艳——雨水冲刷着大地,冲走污垢,留下一片光洁,一片亮丽。
这时,在雨中行走的人们举着花花绿绿的伞,组成了一座神奇的雨中花园,花园中的花朵五颜六色,有黄的,白的,红的——色彩斑斓,美丽极了!
滴滴答答雨水打在栏杆上,奏出了美妙的音乐。一会儿,雨便从栏杆上又滴下来,像断了线的珠子。后来水积多了,便形成了一股涓涓细流,好像是个微型水帘洞,真有趣!
好雨知时节,当春乃发生。我爱这绵绵的.春雨!
春雨二年级作文 篇7那蒙蒙细雨向大地飞洒着,马路上湿漉漉的,过往的行人都很小心的行走,一阵冷风吹来,雨飘在人们的脸上冰凉冰凉的。
微风吹过,细雨像一根根细丝,向花草树木洒去,花草在雨中摇摆着,好像在贪婪的吮吸着春天的甘露。一场春雨终于送走了冬天的干枯,迎来了细雨绵绵的春天,雨珠顺着花草的茎儿流进了泥土,给干枯的土壤送来了春天的第一场喜雨。
春季真是好雨知时节,雨又向花洒去,听得到沙沙沙的声音,好像在唱《春夜喜雨》那首欢快的歌曲,雨洒在迎春花的花蕊里,迎春花笑得裂开了嘴,全身金灿灿的,十分惹人喜爱;雨洒在老杨树的身上,老杨树抖抖湿润的身子,向春雨微笑着吐出了春天的绿芽;雨洒在杜鹃花的花瓣上,红艳艳的,嫣红了春天的生机。
啊!绵绵细雨,你随风潜入夜,润物细无声。你把雨露献给了茫茫的原野,人们感谢你,你为人们创造了美好的明天。
春雨二年级作文 篇8冬天的雪刚走,春天的雨就来临了。唰唰唰、唰唰唰......我在想:春雨是什么颜色呢?
柳树说:“春雨是绿色的,你看它把我染的嫩绿嫩绿。”梨花说“春雨是白色的,你看它把我染的雪白雪白。”桃花说:“春雨是粉色的你看它把我染的粉红粉红。”可我却说:“春雨是五颜六色的,你看它把这个世界染的五彩缤纷!”滴答滴答......
春雨二年级作文 篇9我喜欢雨,尤其是喜欢春天里那蒙蒙的细雨。
“随风潜入夜,润物细无声。”杜甫这句诗写得多好啊!是的,严冬一过,如烟如丝的春雨,又悄悄的来到人间。他催促大地苏醒,他给春天增添生机。每当此时,我最喜欢漫步在雨中,欣赏细细春雨织成的美丽图案。
看!那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地,使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着柳树,柳树醒来了,柳枝变软了,吐出米粒大的嫩芽;微风吹佛,轻轻摆动,像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。好像有谁在指挥似的,鸟儿们也扇着翅膀,在柳枝上放开歌喉,欢快地唱起了春天的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸,欣喜地沐浴在雨抚摸的嫩绿的小草也不甘示弱,抖抖身子钻出地面,给大地披上一身毛茸茸的绿装。啊!多美呀!这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画!
瞧!小朋友们也被吸引来了,打着火红的、天蓝的、绛色的小雨伞,在春雨中晃动着,那么多,那么美……小朋友们中间有一个戴眼镜的人——那不是我们的老师吗?啊!老师,春雨不正是您的化身吗?您不正是像春雨那样无私地浇灌着祖国的花朵吗?春雨在窗外淅淅沥沥地下着,妈妈让我去买瓶醋。于是,我便打着伞出门了。
春雨仍在这么密密匝匝、不紧不慢地下着。这如针尖,似牛毛般的雨丝从空中飘落下来,仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱,让一切都显得朦朦胧胧,好像置身于一个如梦如幻的童话世界里。
我索性收起伞,漫步在这绵绵春雨之中。一阵带着些许暖意的春风迎面吹拂过来,春风和春雨立刻交融在一起,不知到底是春风挟着春雨,还是春雨裹着春风。总之给人以一种春意盎然、心旷神怡的感觉。
无意间,我看见在墙角,有几株野花和一片青草正尽情吮吸着这春天的甘霖。你瞧,这原先稀疏的小草经过春雨的洗礼,已变得格外茂盛与青翠;这原先就美丽的花朵经过春雨的滋润,已变得更加娇艳欲滴。此时的我,脑海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
人们常说“春雨贵如油”。有了春雨的滋润,相信等到秋天田野里一定会呈现出一派硕果累累的喜人丰收景象。
春雨无私地滋润着天地间的万物,敬爱的老师——辛勤的园丁不正是像春雨那样浇灌着祖国的花朵吗?他们不仅耐心地向我们传授知识,而且还教给我们做人的道理。他们勤勤恳恳、任劳任怨地工作着,努力把我们培育成祖国的栋梁之材。啊,老师,春雨不正是您的化身吗?
春雨二年级作文 篇10“春雨贵如油。”细细的春雨在淅淅沥沥的从天而降,它们抚摸着田地,滋润着草地,灌溉着大地,使大地变得生气勃勃。
小草听到春雨姐姐的声音,从肥沃的土地里钻出来,尽情的享受春雨带给它们的的滋润和抚摸;小鸟看到春雨来了,都兴奋的唱起了动听的歌,给大地增添了许多美丽的歌声;小花闻到雨的香气,纷纷张开了花瓣出来迎接这美好的时光,让大地变得绚丽多彩。
雨落在屋檐上,然后从屋檐上落下来,像成千上万条银白的项链向下落;雨落在路上,溅起了无数朵小水花,雨落在河流上,形成了无数朵盛开的白莲花;雨落在树林里,给树林增添了无限生机。就像诗人所说的:“万紫千红总是春”呀!
春雨啊,春雨。你把田地苏醒了,你把草地变的活泼可爱,把大地变的无比美丽。我们怎么能不喜欢你、珍爱你呢?
厉彦林 享受春雨 人生启示
丁亥年的二月里,终于迎来了悄悄的毛毛细雨!哦,这雪北香南渴盼的第一场春雨。
雨说我来了,我来探访春天的大地。哦,为什么不扬起你的脸?让我亲一亲;为什么不跟着我走?随着我跳动的音符?你别打开雨伞挡住我,别关起你的门窗、放下你的帘子,也别忙着披起蓑衣、急着戴上斗笠,让我纵情好好亲吻你,我会在轻声细语里把天地绣在一起,描绘一个美丽的春天。
春雨,春天的客人带来的洗礼。我走在这细密的春雨中,尽情享受春雨带来的惬意与安然。雨渐渐地淋湿了我的头发和脸,禁不住伸出舌头,用舌尖来感觉春雨的湿润,滑腻中带着丝丝的甜。大地经过春雨的润泽与洗礼,整个世界会变得那么生机盎然。
跟着春雨去踩田圃里的泥土,润如油膏;跟着春雨去看河边就要抽芽的柳条,细软如丝;跟着春雨绕着池溏转,跟鱼儿问声好;跟着春雨去听听溪水练习新编的童谣,醉在春天的梦里。呵呵,聆听春雨那“嘀嗒”、“嘀嗒”的缠绵声,可打动了多少善感的心啊!看那湖水,正绽开它甜甜的笑靥,涟漪一圈圈荡漾开来;看那山峦,正为之兴奋,憧憬着早日披上碧绿的新装;听那风儿,虽依然料峭,却增添了一份柔润,当它夹着毛毛细雨扑面而来时,却已多了一份惬意与温馨。春雨说我来了就不再回去,当你们都舒心地笑了,我就快乐地安息;有一天你们尝着蜜蜂采的花蜜擦着嘴,要记得你们嘴里的那份甜呀就是我祝福的心意。是啊,春雨细如丝,春雨柔似水。春雨贵如油,春雨美如画。春雨是无色的,但它却给我们带来了世界的温馨和五彩缤纷。
春雨滴沥沥,春的眉、春的眸、春的笑——春的气息……潇潇春雨啊,敲醒了朦胧睡眼的竹笋破土露出鲜嫩的尖尖头角,望着被滋润的花儿草儿轻盈温婉的舞姿,淋着春雨洁净、晶莹的泪花。这春风化雨的温暖怀抱里,春雨孕育了多少温馨的情怀,春雨润育了多少深厚的情意。是啊、是啊,春风春雨萌生了多少浪漫的诗情画意啊。看那枝头上呀,长满了多少黄绿的眉眼,正窥探着这陌生而又熟悉、古老而又清新的世界。
在春雨中行走,伸出久在暖室里热涩的手,感受到惬意的凉爽。春雨抹去了冬的残白,迎来了黄绿的季节。路旁的小草发出淡淡的馨香,草丛中的小花含苞待放。随手折一折路旁的柳枝,是那样地柔软,已经抽出的嫩嫩小芽,将腰肢伸展。这星星点点的绿早已融入人们的眼里,深深地融了进去,在人们心中汇成一个热热闹闹的绿色世界,凝成一首生机盎然的诗。倘若绿叶能语,决不仅是鸟语花香吧?春雨是春天的灵魂,没了它就没有了春天的风韵!春雨,没有夏雨的喧嚣,疾风骤起,闪电频频,雷声大作;春雨,没有冬雪的寒风刺骨,铅云低垂,雪花如席。它无声地降落,深深地滋润大地,只有细细地咂摸,才能感受到它的抚摸,这正是春雨博大的胸怀,无私的品格。
透过如丝般的雨帘,仿佛可以看到春的精灵那亲切、欣慰的笑脸。洁净和晶莹的泪花哟,你为谁流下若狂欣喜?是的,春雨本就不是忧伤的泪啊,它带着春天的祝福、春风的祈愿,由美丽的云朵化为甘霖,扑向大地的怀抱。就似思家的儿女终于拥有了幸福的回归,甜笑着,用缠绵的手为母亲拂去冬的尘埃……
春雨是无色的、透明的;春雨没有桃花的嫣红、没有松柏的翠绿。春雨,只有通体的晶莹。可倘若没有春雨,又如何洗得出世界这般新绿?
隔着窗听雨,你听到的是雨声还是心声?被春雨沐浴的人们啊,是否会在心里默念着:“就让生命接受你的滋润,象小草一样,活出自己最美的一抹绿吧!”?
春雨,润物细无声,然却无声孕有声,这就是春雨……
春雨不多,淅淅沥沥,却能够使大地复苏,万物不再沉睡。读了本文,读者也由衷的感到,春雨是精灵,是音乐,气质多变,“或嫣然,或惆怅,或温柔,或冷寂,或清丽,或婉约……”每一种都为人所喜爱。作者是醉翁之意既在酒,又不在酒,除了春雨,还有如春雨一样滋润万物的美好心灵。
好了,关于“享受春雨”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“享受春雨”,并从我的解答中获得一些启示。
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