小学生安全教育教案

小学生安全教育教案

       大家好，今天我想和大家讲解一下“小学生安全教育教案”的工作原理。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了分类，现在就让我们一起来学习吧。

1.安全教育教案

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3.小学交通安全教育教案

4.小学一年级开学第一课安全教育教案PPT版本多篇

5.小学安全教育教案

6.小学开学第一课安全教育教案设计

安全教育教案

       　作为一名老师，时常要开展教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢？下面是我整理的安全教育教案4篇，希望能够帮助到大家。

安全教育教案 篇1

第一节

教育内容 ：家庭、学校、社会安全

．教育目标：

       　1、 让学生充分认识安全工作的重要意义。

       　2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

       　3、进行预防灾害，防“溺水教育的教育。

教学过程：

一、导入

       　新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。

二、小学生应注意安全的地方

       　1、学生讨论。作为小学生，我们要从哪些方面注意安全？

       　2、集体归纳。

       　（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹；不在楼道内做游戏；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；课外不可以玩火……

       　（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

       　（3）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

三、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

第二节

第一课 家居安全教育

一、 谈话引入

       　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到了父母以及家人的关心、爱护，好像是并不存在什么危险。可是家庭生活中仍然有很多的事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

       　1、 用电安全

       　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要学会一些基的用电常识。

       　1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

       　2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

       　3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。

       　4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

       　5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不可以用手直接救人。

       　2、 安全使用煤气

       　1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

       　2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、 发生火灾怎么办

       　1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

       　2、 一旦身受火灾的威胁，千万不可以惊慌，要冷静，想办法离开火场。

       　3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

三、 小结

       　只要我们处处小心，注意安全，学会自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

第三节

第二课 食品安全教育

一、教学目标

       　1、知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。

       　2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。

       　3、了解健康标志士什么，知道安全饮食的常识。

       　4、培养关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。

二、教学重点

       　知道如何健康饮食？

三、教学难点

       　培养关注自己饮食健康的责任感。

三、教学过程

（一）谈话导入

       　1、讨论：小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的？（学生各抒己见）

       　2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄……都不能称为健康的人。看来，一个人的健康直接跟饮食有关，所以，在日常生活中，我们一定要注意健康饮食。（板书课题：吃出你的健康来）学生齐读课题。那如何做到健康饮食呢?

（二）好好吃早餐

       　1、同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,民以食为天,食以安为重。下面请听一个故事。（故事大概内容：一位小朋友每天早上总喜欢睡懒觉，怕上学迟到又没有时间吃早饭，结果才上了第一节课肚子就开始饿得受不了，更别提上课认真听讲了。）

       　2、小朋友听了这个故事后，有什么话想说？

       　早餐对我们有多重要呢？

（三）饭前饭后多补水

       　身体缺水时，新陈代谢大大减慢。所以，人必须及时补充水分。要使人体储备足够的水分，你应该每天喝两升水。这包括喝白开水，或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等等。

       　为什么需要这么多的水呢？因为一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备。其中，大约有一升水是通过排尿排出体外。另外一升水是通过汗和呼吸排出体外。

       　不过，即使你吃的是固体食物，你也有可能吸收了同样的水分。比如，多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包，也能补充一些水分。

（四）有节制地吃点零食也不坏

       　零食对任何人都有诱惑力，不吃零食很难做到。如果我们合理选择零食，把握好进食的时间，吃点零食对健康也有好处。有些零食含有身体所需的各种营养素，因此，可以适当吃一点零食。平常我们各异的零食具有不同的功能：

       　花生：花生中富含维生素B2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂、您现在正在睛发红、发痒以及脂溢性皮炎等多种疾病。

       　核桃：核桃中含有丰富的生长素，可以使指甲坚固，不易开裂。同时，核桃中富含植物蛋白，能促进指甲的生长。

       　葵花籽：葵花籽含有蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物质，其中亚油酸的含量尤为丰富。亚油酸有助于保持皮肤细嫩，防止皮肤干燥和生成色斑。

       　无花果：无花果中含有类似阿司匹林的化学特质，可稀释血液的流动，从而使大脑量充足。

       　奶糖：奶糖含糖、钙，适当进食能补充大脑能量，令人神清气爽，皮肤润泽。

       　吃零食最好在两顿饭之间，不可以在接近正餐的时间吃。临睡钱和看电视时吃，都不是好习惯。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作为生活的调味品，更不能影响正餐的食欲。

（五）良好的烹调促进健康

       　良好的烹调能减少食物营养损失；不恰当的烹调，会大大降低食品中的营养含量。比如，有些烹调法损失会损失食物中的维生素，而换一种烹调法可以使维生素较好地保留下来。

       　煮：煮过的蔬菜，会损失百分之七十的水溶性维生素，B族维生素和维生素C。

       　蒸：蒸比煮，能够保留更多的营养成分，但仍会损失百分之三十的水溶性维生素。

       　微波加热：如果使用较少的水，微波加热能保留部分的水溶性营养成分。

       　烘和烤：烘烤的高温，会损失维生素C。烘烤家禽类食品，需要彻底烤透。

第四节

第三课、 交通安全教案

教学目的：

       　1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

       　2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。

       　教学方法：讲授法、讨论法

一、导入新课：

       　1、交通运输业为我们提供了哪些方便？如果没有交通运输我们的生活会怎样？

       　2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果？

       　教师小结：

       　交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生活提供了极大的方便，同时由于一些人对交通安全重视不够，也给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。为此，我们这节课来学习一下交通安全知识。

二、新课讲授：

       　1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。

       　2、介绍乘车、乘船的有关知识。

       　①乘车、乘船的基本要求和注意事项。

       　②要求学生要文明乘车、乘船。

       　3、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。

       　① 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。

       　② 集体外出时，要有组织有秩序列队行走。

       　③ 穿越马路，要走斑马线。

       　④ 遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。

       　要学会避让机动车辆。

       　⑥ 不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。

       　4、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。

       　①不要在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。

       　②横穿马路减速、观察或下车推车过路。

       　③转弯时减速，观察并打手势。

       　④不可以双手离把，不可以并肩行驶。

       　⑤骑车不打闹，不追逐。

       　⑥骑车不可以攀扶机动车辆。

       　列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。

三、小结

       　提问：今天我们学了哪些知识？通过学习，我们以后乘车、走路、骑车应注意些什么？

第五节

课题： 防火自护、自救安全教育

教学内容：

       　学习一些家居防火自护。自救知识

教学目标：

       　①通过学习防火安全知识.让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的办法。

       　②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

       　教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。

教学时数 ：1课时。

教学器材： 投影仪.幻灯片或制作课件.

教学过程：

一谈话导入：

       　同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）

       　1.用电安全

       　随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要学会一些基本的用电常识。

       　(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

       　（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

       　（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

       　我们的做法：

       　A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。

       　B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不可以让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。

       　C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。

       　(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

       　(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。

       　（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不可以用手直接救人。

       　（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。

       　2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

       　3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

二用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。

       　1室外火灾关门求生的方法：

       　①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。

       　2室内火灾.从窗户逃生。

       　3高层建筑火灾逃生。

       　4公共场所火灾逃生。

       　5安全出口火灾逃生。

三教师介绍火灾报警须知：

       　1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。

       　2、火灾地址要报详细：

       　XX市XX村XX路XX号.如：（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX）

       　3、要派人来主要路口迎接消防车。

四小结：

       　（卡纸出示）（全班齐读）

       　遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。

五让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。

六总结：

       　只要我们处处小心.注意安全.学会自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的`情况或危险.就能健康的成长。

安全教育教案 篇2

一、教学目标：

       　1、情感、态度、价值观目标

       　能积极主动参与活动，初步形成自我保护意识和安全意识，珍爱生命。

       　2、能力目标

       　能够通过多种途径收集与主题相关的资料；在调查、访问过程中学习与人交往，尝试记录信息，并在体验活动中把信息转化为行动和经验；能够针对上学路上的问题进行深入分析，培养民现问题和解决问题的能力。

       　3、知识目标

       　了解上学路上的安全隐患，识记常见的交通标志和安全警示标志，了解交通安全常识，掌握与自己有关的交通规则；学会基本的防范技能。

二、教学准备：

       　1、课件（《上学歌》、三种到校方式、《我能说“不”》）

       　2、简笔画（红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等）。

三、教学过程：

（一）说一说

       　1、唱《上学歌》。今天老师给小朋友带来了一首好听的歌，让我们一起唱一唱吧。

       　2、这首歌你喜欢吗？对，它写的都是我们小朋友上学的事。那么，你每天是怎样上学的呢？

       　3、经过概括，得出三种结论：（课件出示三幅到校方式特写图）

       　小朋友上学有的是步行，有的是坐自行车或电动车，还有的是坐公交车或爸爸妈妈自己开车送的。

       　（评析：用学生熟悉的《上学歌》导入新课，一下子就激发起了学生的学习兴趣。“你每天是怎么上学的？”是贯穿课堂教学活动全过程的主线，它是调动、激发和促进学生自主探索学习活动的学习情景。课堂学习情景的创设不仅是语言学习氛围的渲染，还是激发学生乐学，获得健康的情感体验的过程。）

（二）画一画

       　1、小朋友，你们家住在哪儿？离学校远吗？（指生回答）

       　2、从你家到学校要经过哪些地方呢？

       　3、根据学生的回答随机在黑板上贴上简笔画（红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等）

       　4、谁能上来摆一摆？请你简单介绍一下吧。

       　5、师：我们都很熟悉从家到学校的路线，能把这些画下来吗？（你们可以照图画，也可以按自己喜欢的方式来画，如果太难画，或者不会画，就用文字来表达吧！）看谁观察得仔细、画得清楚。

       　（评析：通过说一说、贴一贴、画一画引导学生回忆上学的路线，在玩中学，在学中玩，分析上学路上的安全因素，为如何安全上学做好铺垫。）

（三）评一评

       　1、在四人小组中交流画的路线图。

       　2、组内交流，推选画得最好的同学上台汇报展示。

       　（评析：引导学生熟悉从家到学校的路线和标志，人人动手画，评价时不是评价学生画画的水平和技巧，而应重在发现学生是否有创新意识。）

（四）议一议

       　1、过渡：一（1）班的小朋友就是棒，一会儿就把从家到学校的路线图画好了。那么你在上学路上见过下面这些情况吗？

       　2、课件演示：《我能说“不”》

       　3、如果你就在边上，你会怎么做呢？你是怎么想的?（指生回答）

       　4、你做过这样的事吗？（勾起学生的回忆，对照课件，剖析自己。）

       　5、教师总结（在上学路上玩耍后的不良后果）：

       　（1）在上学路上玩卡片、玩蚂蚁，会迟到，影响我们一天上课的情绪。

       　（2）吃零食摊上的食物，会影响健康。

       　（3）玩摸奖游戏，买小玩具，浪费钱又影响学习。

       　板书：上学路上不玩耍。（齐读）

       　（评析：通过观察，讨论交流，明辨是非，使学生明白上学路上不贪玩，要按时到校。）

安全教育教案 篇3

教学目标：

       　1、使学生知道各种交通信号、标志和标志线的作用；

       　2、使学生知道有关的交通法规；

       　3、使学生懂得应该自觉遵守交通；

重点难点：

       　1、各种交通信号、标志和标线的作用；

       　2、有关的交通法规；教学方法：；识记法、情景模拟法、讲解法；

教学过程：

       　一、创设情景，导入新课，激发学习兴趣；

       　1、运用电脑播放一组“因违章而造成重大交

       　小学四年级法制教育课教案

       　注意交通安全

教学目标：

       　1、使学生知道各种交通信号、标志和标志线的作用。

       　2、使学生知道有关的交通法规。

       　3、使学生懂得应该自觉遵守交通。

重点难点：

       　1、各种交通信号、标志和标线的作用。这既是重点又是难点。

       　2、有关的交通法规。这是重点。

教学方法：

       　识记法、情景模拟法、讲解法

教学过程：

       　一、创设情景，导入新课，激发学习兴趣

       　1、运用电脑播放一组“因违章而造成重大交通事故”的新闻。（让学生认识到违章的后果，使学生带着一种无比高涨的情绪从事学习与思考，自然地进入学习新知的情境。同时也受到深刻的教育，懂得注意交通安全是多么重要，增强交通安全意识。）

       　2、提出问题：为什么会发生这样的事呢？（引导学生清楚是因为违

       　章而造成的），那么你们在生活当中知道哪些交通法规和认识了哪些交通标志呢？他们的作用及意义又是怎样的呢？今天，我们就来重点介绍这些内容。（引出本课的重点与难点，着重讲述）

       　二、学习各种交通标志（重点、难点）

       　1、请学生拿出事先做好的各种标志卡片，在课堂上展示、介绍，并说出这些标志所代表的意义、作用。 ⑴互相向同桌介绍。

       　⑵全班学生自由交流。

       　⑶请学生到讲台上介绍。

       　注：这样使学生在有效的空间上自由交流，发挥了学生的自主性，同时感性上有了一些认识，使这一节课的学习显得轻松、愉快，而且有助于学生加深认识。

       　2、学习日记。

       　（1） 出示讨论题：

       　a.根据刘岩日记的内容，找出并确认她在日记中，所提到的各种交通信号，标志和标线。

       　b.说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。

       　（2）展示考察日记。（声、形、动画同时展示）

       　（3）学生根据课文内容分小组讨论。

       　（4）集体交流（边交流，电脑一边展示日记中提到的各种交通信号、标志、标线及其作用）

       　3、触类旁通学习其它的交通标志。

       　（1）电脑展示各种交通标志。

       　（2）有的电脑展示，有的请同学说后再展示。

       　（3）引入：这些交通信号、标志和标线是为了保证车辆和行人的安全。我们要不要听他们指挥呢？（回答要），但我们还要听谁指挥？（交通警察、同时出示文中交通警察的）

       　4、小结：通过前面的学习，我们知道了要想做到交通安全，一要听从交通警察的指挥，一要平时要多注意观察和识记各种交通信号、标志和标线的图案，理解它们代表的意义，按照它们的要求去做。只有这样，才能做到车辆行人各行其道、各守其则，我们的生命财产才能得到保证，交通才会有秩序。

       　5、引言：为了保证交通安全，除了上边这些必要交通技术措施外，国家还用法律的形式，制定了一些强制性的规定，这些规定的全称叫做《中华人民共和国道路交通管理条例》，简称“交通法规”。

       　三、学习“交通法规”一段文章。

       　1、指导学生阅读后，告诉学生《中华人民共和国道路交通管理条例》是国家于1988年8月1日施行的，是全国统一的交通秩序管理的基本法规。它不仅是小学生的行为规范所要求的，而且对公民都具有约束力。法规的内容十分全面和详细，在这里我们仅就与我们有关的部分摘录，供同学们了解和学习。

       　2、叫学生边读边议。

       　（1）国家为什么要制定这些法律条款？

       　2）制定这些条款对我们有什么好处？不这样做会产生什么后果？

       　让学生要据亲身体验，或者听到、看到的事例，踊跃发言，畅谈制定这些条例的道理。

       　3、利用电脑展示插图，启发学生说出每幅图的内容，使他们懂得哪些行为是应该学习和遵守的。

       　四、模似从学校到书店的活动，其中设置了许多“关卡”，让学生实践。

       　五、总结：

       　通过 “注意交通安全”一课的学习，使我们又学到了许多有用的知识。我们不仅认识了交通标志，而且还能从法律的高度去理解交通法规的意义。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自已的安全，我们一刻也不能忽视。我们不仅自己要自觉遵守交通法规，还要向家长和你熟悉的人进行宣传，使大家共同来维护良好的交通秩序。

2022年小学防溺水安全教育主题班会教案5篇

        小学二年级的安全教育的主题班会教案（精选7篇）

       　在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。来参考自己需要的教案吧！以下是我精心整理的小学二年级的安全教育的主题班会教案（精选7篇），希望对大家有所帮助。

       

小学二年级的安全教育的主题班会教案1

教学目的：

       　1、使学生认识一些简单的危险标志。

       　2、了解这些危险标志所表示的意义，避免危险的发生。

教学过程

一、导入

       　1、同学们注意到了吗？在街上我们经常能看到一个牌子，上面画着一个大大的感叹号你们知道它意思吗？

       　2、其实生活中还有很多像它那样的标志，它们都属于危险标志一类，让我们一起来认识它们吧！

二、教授新课

       　1、禁止标志

       　这类标志用红色来表示，形状呈圆形，表示，是因为圆形给人的感觉比较直接，容易引起人们的注意。

       　（1）圆形里面有一根燃着的火柴，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？

       　（2）圆形里面有一支点燃的烟，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？

       　（3）圆形里面有一个人，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？

       　（4）圆形里面有一个手掌，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？

       　（5）你还看到过类似的标志吗？你们知道是什么意思吗？

       　2、认识警告标志

       　（1）这类标志用**三角形来表示，意思是有危险，要注意安全。

       　（2）出示同学们都比较熟悉的交通警告标志：三角形里面有一个感叹号，表示要注意安全。

       　（3）再向学生介绍几种常见的警告标志：当心火灾、当心爆炸、当心有毒、当心触电等。

       　3、生活中的危险标志你们见过生活中有哪些危险标志吗？

三、做游戏认标志

       　选出十人，分为五组，每组两人。第一组的一个同学站在讲台上，手里拿一张画有危险标志的，第一组的另一个同学来表演。第一组表演完，第二组表演，比一比哪个组表演的好。

小学二年级的安全教育的主题班会教案2

教学目的：

       　1、使学生了解社区和室内存在的安全隐患。

       　2、在社区和室内做正当的游戏，注意安全。

教学过程：

一、导入

       　1、有一个和你们一样大的小男孩，名叫欢欢。他聪明活泼，总是活蹦乱跳的，即使回到家里还是跳个不停，他从凳子上跳到沙发上，又从沙发上跳到床上，爸爸妈妈怎么哄他都不听。结果当他正准备从床上跳下来时，不小心碰到柜子脚上，头上撞了一个大包，疼的他哇哇大哭。

       　2、你们喜欢他吗？为什么？

二、教授新课

       　1、在社区做安全的游戏

       　（1）小朋友们休息的时候，在社区玩耍，应该注意些什么呢？

       　（2）同学们各抒己见，发表自己的看法。其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解。

       　（3）师生总结社区做游戏的安全（不要捉迷藏不要躲在汽车底下，不要故意躲在隐蔽的地方去吓唬别人等）

       　2、在家里玩也要注意安全

       　（1）家是小朋友们的乐园，那家里有没有安全隐患呢？

       　（2）为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹？

       　（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了？为什么呢？

       　（4）有的小朋友特别喜欢做手工，总是把剪刀等尖锐物品放在床上，你们说这样做对吗，为什么？

三、扩展训练

       　1、有个叫康康的小朋友在家爱看电视，他最爱看动画片和少儿节目，如《大风车》、幼儿知识竞赛或者智力竞赛等等。他参加竞赛还得过奖呢！爸爸妈妈经常表扬他，说他越来越聪明。你们喜欢看什么电视目？

       　2、我们在家里，还可以做哪些有益又安全的游戏？

小学二年级的安全教育的主题班会教案3

教学目的

       　1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

       　2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

       　3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点 通过学习溺水安全的基本知识,培养防范能力。

教学过程

       　一、谈话引入

       　师：小朋友们，现在天气慢慢变热了,夏天来了，那在夏天你们都喜欢做些什么呢？

       　生：吃西瓜、游泳、乘凉?

       　师：是呀，这都是我们在夏天喜欢做的事。（呈现）乘凉、游泳、吃西瓜?而且呀，在大热天我们最不想离开的一个朋友就是水宝宝，（呈现）他可以带着我们去小溪边、小湖边、游泳池玩耍呢，谁愿意和他打声招呼？我们一起和他声招呼吧！

       　二、教学：通过下面的安全教育，针对性的对学生进行防溺水安全教育，及一些简单的溺水自救措施。

       　（1）出示第一幅及问题。

       　师：看来你们都很喜欢他，瞧，水宝宝今天带我们来到了哪里？（呈现泳池）

       　生：游泳池。

       　师：那我们在“游泳之前应先怎么做些什么准备呢？”

       　（先请学生起来说，教师作总结并板书：游泳前要做好准备活动，下水时能携带救生圈，以确保安全。三字经：扭扭腰，压压腿，救生圈，记得穿。大家一起读一遍，加深识记。）

       　（2）出示第二幅及问题。

       　师：是啊，水宝宝做好了准备，他想直接跳入用泳池，你觉得他做得对不对呢？请同桌相互讨论一下。

       　生：我觉得是不对的，容易发生危险?

       　（先请同学起来说，大家一起总结并板书：不冒然跳入或潜入水中，不在水中打闹，避免在水中时间过长。三字经：下水池，慢慢走，不打闹，不跳入。大家一起读一遍，加深识记。）

       　（3）出示及问题。

       　师：是呀，我们不能直接跳入泳池，那么我们的水宝宝在“游泳时需要什么人陪伴呢？”

       　生：爸爸，妈妈在身边，或者游泳教练。

       　板书：游泳时要有熟悉水性的成年人看护。（齐读）

       　（4）出示及问题。“在水里突觉身体不适，你会怎么做？”

       　板书：突觉身体不适，应立即上岸，大声呼救。（齐读）

       　（5）出示及问题。“发现有人溺水，你会怎么做？”

       　板书：未成年人发现有人溺水因大声呼救，不可下水营救。如岸边有急救器材，可抛给溺水者让他进行自救。（齐读）

       　（6）出示及问题。“小朋友们这样玩耍你支持吗？你想对他们说些什么？”

       　板书：不可在岸边嬉戏打闹。（齐读）

       　三、小结：

       　1、通过这节课的学习,你懂得了什么？

       　小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？ 我认为应做到以下几点：

       　（1）周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

       　（2）在来校、离校的途中千万勿去玩水,下河游泳。

       　（3）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

       　2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望大家通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

小学二年级的安全教育的主题班会教案4

活动目标：

       　1、 通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。

       　2、 知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。

活动准备：

       　故事《小猫落水》、小猫、已画好的故事背景图

活动过程：

       　一、 师幼谈话进入本次活动的主题。

       　——师：“小朋友们，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)

       　——师：“有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……(教师停下，让幼儿自己猜测。)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。

       　二、 教师出示小猫，讲述故事《小猫落水》。

       　教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。

       　——师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答)

       　教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。 ——师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)

       　教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。

       　——师：“小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)

       　教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。

       　——师：“如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?”

       　教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。

       　三、 师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。

       　师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。

       　请小朋友说一说“如果不小心掉到水里了，你会怎么做。”

小学二年级的安全教育的主题班会教案5

一、班会目的`：

       　1.使学生知道一些简单的安全常识。

       　2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

二、活动地点：

       　教室

三、教育重点：

       　学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

四、班会流程：

       　1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

       　2、大家认真观察表演后讨论：

       　(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

       　(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

       　3、学习防触电知识的情景表演：

       　(1)第二组代表表演：

       　(2)大家认真讨论观察表演后讨论：

       　a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?

       　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

       　4、学习防中毒知识的情景表演：

       　(1)第三组代表表演：

       　(2)大家认真观察表演后讨论：

       　a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?

       　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?

       　5、学习防坏人破坏知识的情景表演：

       　(1)第四组代表：

       　(2)大家认真观察表演后讨论：

       　a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?

       　b.总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?

五、巩固总结：

       　1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

       　2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

       　注意事项：

       　防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

       　防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。

       　防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

       　防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

六、学生发表本节班会课的感想：

七、班主任总结：

       　同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

       　生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

       　我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

       　让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!

小学二年级的安全教育的主题班会教案6

教学目的：

       　1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。

       　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

课前准备：

       　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

       　2、组织学生排演小品。

       　3、选好及训练班会主持。

       　4、了解一些基本的交通规则。

       　5、了解一些常见的标志。

活动过程：

       　(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

       　1、主持A读新闻。

       　2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?

       　3、同学们议论，各抒己见。

       　4、主持小结：

       　A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

       　B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

       　(二)交通知识竞赛(抢答形式)

       　1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

       　2、红灯亮时行人该怎样? 黄灯亮时还可以过马路吗? 什么灯亮时才可以走?

       　3、行车、行人应靠哪边走?过马路应怎样走?

       　4、小学生过马路为什么要戴小黄帽?

       　5、乘车、乘船、乘飞机应注意什么?

       　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

       　(三)看模拟表演，议一议：

       　1、表演内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

       　2、议一议：

       　(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?

       　(2)我们应如何遵守交通规则?

       　3、把小朋友的错误纠正过来。

       　4、谈心得体会。

       　(四)小结：

       　1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?

       　2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

       　(五)课外延伸

       　1、请你做个交通督导员，带领一年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

       　2、家庭生活安全

活动目的：

       　让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。

活动过程：

       　1.给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。

       　2.读文，明白自己该怎么做

       　3.交流：

       　课文中讲述了哪些情况?

       　① 烧水时;

       　② 使用高压锅时;

       　③ 煤气、燃气器具的使用;

       　④ 不要用湿手触摸电器;

       　⑤ 家人触电时采用的措施;

       　⑥ 使用电风扇、洗衣机时;

       　⑦ 不要在居室、和阳台上追逐打闹;

       　⑧ 不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里，说笑吵闹;

       　⑨ 不要拿道具比划、打闹;

       　⑩ 不要拿飞镖、棍棒等互相打斗;

       　4、我们应当时时注意哪些问题?

       　玩小动物应注意的问题;

       　皮肤出血时的处理;

       　沙子进入眼里的处理;

       　独自在家时怎么做;

       　发现屋内有效透时：

       　不能按时到家是怎么做;

       　课间活动怎么做;

       　遇到这些情况，我们该怎么做?

       　5、模拟练习：

       　集体演示意外发生时应该怎样做：比如，皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做……

       　分组练习。

       　6.总结：

       　要知道哪些是对的，哪些是错的，提高自我防范能力。

小学二年级的安全教育的主题班会教案7

一、教学目的：

       　1、透过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

       　2、透过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、课前准备：

       　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

       　2、组织学生排演小品。

       　3、选好及训练班会主持。

       　4、了解一些基本的交通规则。

       　5、了解一些常见的标志。

三、活动过程：

       　(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

       　1、主持A读新闻。

       　2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?

       　3、同学们议论，各抒己见。

       　4、主持小结：

       　A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

       　B：所以这天我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

       　(二)交通知识竞赛(抢答形式)

       　1、交通讯号灯有哪些色彩?都有些什么作用?

       　2、红灯亮时行人该怎样?

       　3、黄灯亮时还能够过马路吗?

       　4、什么灯亮时才能够走?

       　5、行车、行人应靠哪边走?

       　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其好处。

       　(三)看小品，议一议：

       　1、小品资料：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

       　2、议一议：

       　(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?

       　(2)我们应如何遵守交通规则?

       　3、把小朋友的错误纠正过来。

       　4、由小品、谈心得体会。

       　(四)小结：

       　1、同学们小结：透过这次活动，你懂得了什么?

       　2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

       　(五)课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则

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小学交通安全教育教案

        教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、 教学 方法 等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。这次我给大家整理了 2022年小学防溺水 安全 教育 主题班会教案 ，供大家阅读参考。

       

        2022年小学防溺水安全教育主题班会教案1

        教学目的:

        1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

        2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

        3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

        教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

        教学过程:

        一、老师谈话引入

        同学们，你们好!今天我们学习溺水 安全知识 。我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的'主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?

        二、活动设计

        1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

        (1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、 游泳 。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

        (2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。

        (3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

        2.老师谈谈事例，并由学生扮演小品

        本学期 -- 学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

        (1)议一议：

        这几个小朋友违反了哪些安全规则?

        我们应如何遵守安全规则?

        (2)把小朋友的错误纠正过来。

        (3)由这个事实谈谈我们的 心得体会 。

        3.说一说

        说说 日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

        三、小结：

        (1)通过这节课的学习,你懂得了什么?

        (2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

        2022年小学防溺水安全教育主题班会教案2

        天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。

        在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。同时为安全教育深入人心，我校经过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间异常注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的职责。

        活动过程：

        一、导入

        1、大家听一听有关溺水事件的报道。

        听了这个 故事 ，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

        小结：人，应当珍爱生命。今日这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育。

        二、探讨溺水的原因

        1、什么是溺水?

        讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，所以统称为溺水。

        引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

        2、问：溺水原因主要有哪几种?

        学生讨论，小结：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

        引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

        3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?

        我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或教师带领的情景下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们必须要互相监督，互相提醒，若发现有同学漠视生命，要及时通知家长和教师。必须要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。

        三、学习自救及抢救的方法

        1、讨论，讲解自救及抢救的方法：

        对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应坚持镇静，进取自救，对于溺水者，除了进取自救外，还要进取进行陆上抢救。

        2、学习自救及抢救方法

        四、怎样珍惜每一天?

        1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天?

        2、讨论， 总结 ：

        同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未明白的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝愿大家今日好，明天会更好!

        2022年小学防溺水安全教育主题班会教案3

        炎热的夏季又到了，很多学生特别是男同学经受不住水的诱惑，又会三五成群的到河边游泳，从而形成了安全隐患，为做到防患于未燃，特召开本次以防溺水安全教育主题的班会。

        一、班会目标

        1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

        2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

        3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

        二、班会过程

        女：同学们，你们好!今天我们学习溺水安全知识。我们是二年级的小学生了，从今天开始，我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?

        1、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

        (1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

        (2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。

        (3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

        2、老师谈谈事例，并由学生扮演

        本学期____学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

        (1)议一议：

        这几个小朋友违反了哪些安全规则?

        我们应如何遵守安全规则?

        (2)把小朋友的错误纠正过来。

        (3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

        3、一、中国 儿童 意外溺水调查 报告

        在中国，意外伤害是0～14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识;4～6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。

        二、春暖花开，天气转热，为了防止学生溺水事故的发生，学校作出以下规定：

        1、严禁学生私在江边、河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶、洗手、洗脚，以防滑入水中。

        2、严禁学生私自下水游泳。孩子游泳家长一定要陪同：而且家长一定要会游泳。不去非游泳区游泳

        3、在没有大人陪同的情况下，严禁私自结伙去划船。

        4、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

        5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。过饱、过饥和过于疲劳都不要下水游泳;

        三、溺水时的自救方法：

        1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救;

        2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援;

        3、身体下沉时，可将手掌向下压;

        4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

        四、发现有人溺水时的救护方法：

        未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，帖同时利用救生器材施救。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

        五、同伴溺水后如何急救?

        同伴出现溺水情况后怎么办呢?万一同伴发生溺水的情况后，切莫贸然下水救人，应马上呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅;抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。

        综上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。

        班主任总结

        人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的`好习惯。

        2022年小学防溺水安全教育主题班会教案4

        教学目标：

        1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

        2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。

        教学过程：

        一、激情导入

        1.出示一溺水身亡的孩子的，教师讲有关故事。

        2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

        3.小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水安全教育

        二、强调守则

        1.过渡：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。

        2.我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：

        (1)未经家长老师同意不去;

        (2)没有会游泳的成年人陪同不去;

        (3)深水的地方不去;

        (4)不熟悉的江溪池塘不去。

        三、探讨原因

        1.溺水原因主要有哪几种?

        2.学生分小组探讨。

        3.小组代表回答后归纳：

        (1)不会游泳;

        (2)游泳时间过长，疲劳过度;

        (3)在水中突发病尤其是心脏病;

        (4)盲目游入深水漩涡。

        四、救护 措施

        1.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?

        2.指名学生回答后归纳：

        (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。

        (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。

        (3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

        3.对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

        (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;

        (2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;

        (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

        五、渗透思想

        同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天?

        2022年小学防溺水安全教育主题班会教案5

        活动目标：

        1、了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。

        2、增强在生活中的自我保护意识。

        活动重点：

        了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。

        活动难点：

        增强在生活中的自我保护意识。

        活动准备：

        各种安全。

        活动过程：

        一、导入活动

        教师：小朋友们，现在天慢慢变热了，那么在夏天你们会怎么保护自己呢?

        二、学习防溺水知识。

        教师：夏天是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

        我们来看看这些上的小朋友做法对不对。

        出示一：几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗?

        出示二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢?

        出示三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢?

        三、教师小结：

        我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。

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小学一年级开学第一课安全教育教案PPT版本多篇

        小学交通安全教育教案

       　每年都会因交通事故而致死、伤残大量人员，财产损失更是一个天文数字。交通安全人人有责，要从小学生起养成遵守交通规则的习惯。下面是我整理的关于小学交通安全教案，欢迎参考!

       

1一年级交通安全教育课教案

        教育内容:

       　文明安全行

        教学目标:

       　1、通过读新闻，看录像等方式引起学生对安全的重视。

       　2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。

       　重点难点:

       　养成自觉遵守交通规则的好习惯。

        教学过程:

        一、认识文明交通的重要性。

       　1、看录像。

       　2、教师导言:说起死亡，人们常常将其与战争联系在一起，第一次世界大战，2000万人丧失生命，第二次世界大战，3600万人化为硝烟，然而，一个更为残酷的事实被人们忽略了，自第一辆汽车问世以来，已有4000多万人惨死在那些飞旋的车轮之下。据公安部交通管理局统计，我国近年来每年因交通事故死亡的人数相当于一个县城的人口数，每年受伤人数更相当于一个中等县城的人口数，更为可怕的是，全国平均每6分钟就有一人死于车祸，每1分钟就在车祸中受伤。中小学生的死亡比率更是占到了1/5。

       　那么，如何降低交通事故对我们的危害呢?这就是我们今天学习的主题:关爱生命 安全出行

       　3、危险离我们很近，说说今年发生在我们身边的交通事故。

       　4、听了刚才同学了解到的新闻，想想，引发这些交通事故的原因是什么?(违反交通规则)

       　5、再深究一下，为什么会违反?(有时是不知道，有时是知道，)

       　6、所以，我们不光要了解更多的交通知识，更要怎样?(懂得时时遵守)

        二、学习交通小知识

       　1、以小组为单位展开竞赛:说说走路，骑自行车，乘车安全知识。

       　2、小游戏:交通知识连连看。

        三、学习交通安全警示语。

       　在大家的共同努力下，我们完成了这个游戏，也知道了更多的交通知识，光自己知道还不行，我们要让更多的人知道，来，一起读读这些安全口号:

       　⑴、找点空闲，找点时间，交通法规，经常看看。

       　⑵、实线、斑马线，都是生命安全线。

       　⑶、转弯抹角要谨慎，减速慢行记心头。

       　⑷、驾车头盔要戴好，流汗总比流血好。

       　⑸、安全是生命之本，违章是事故之源。

       　⑹、交通法规要遵守，行车畅顺乐悠悠。

       　⑺、生命诚可贵，安全价更高。

       　⑻、互让半步，处处通途。

       　⑼、各行其道，平安有靠。

       　⑽、最大的幸福是平安。

        四、总结

       　文明交通，从我做起，我们小学生应该事事处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好学生。

        教后反思

       　通过学习，使小朋友知道一定要学好安全知识，自觉遵守交通规则，用自己的小手去拉爸爸妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路，闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，事事处处做一个遵守交通法规，关心他人的'文明好学生。

2六年级交通安全教育课教案

        教学目标

       　1.了解一些常用的交通规则，懂得不遵守交通法则会给自己、家人、他人和公众带来伤害。

       　2.认识常用的交通信号、标志和标线的图标和意义。

       　3.培养学生观察、体验、感悟社会、服务社会的能力和合作学习的能力，树立自觉遵守交通法规的意识，注重安全，平安上学和回家。

        教学准备

       　1.教师与当地交警联系,从他们那收集一些交通知识。

       　2.教师设计引导性问题,帮助学生利用自然资源主动学习,主动参与。

       　3.学生自主或小组合作进行交通故事话剧表演的剧本，即五条注意事项的课件展示。

        教学过程

        一、引入(利用自然资源，引导学生主动学习。)

       　师:在你外出或回家时，父母常叮嘱你的是哪句话?

       　生:遵守交通规则，注意安全。

       　师:怎样才能保证交通安全，平安上学和放学呢?让我们在小组里讨论讨论(想一想，议一议，学生合作探究)。

       　生1:听从交警叔叔的指挥。

       　生2:认识交通标志。

       　生3;学习交通知识。

       　生4:遵守交通规则。

       　师;好，为了让同学们能更好地学到交通知识，老师特地从交警叔叔那询问来很多交通知识，收集到很多。

        二、新授(教授本课五个重点交通事项)

       　1.事项一:上学放学，靠路边走，不要横队并行走(多媒体显示一)

       　师:通过观察，在你们生活中，有这样的情况吗?

       　学生踊跃发言。

       　师:设想这样的情况容易造成怎样的后果?

       　生1;挡住了来往车辆的去路。

       　生2:学生容易被车撞倒

       　师:是的，所以我们每天上学放学的时候，一定要靠路边走，不要横队并排行走。

       　好，下面我请三位同学来给大家表演，该如何靠路边走

       　(请学生表演)

       　师:三位同学非常遵守交通规则，以后我们就要这样走。

       　3.事项二:在道路进行施工封闭或阻塞时，应注意看好改道标志或替代路线，留意各种车辆。

       　师:同学们平时上学或放学时，看到过一些由于施工而封闭的道路吗?

       　生:有。

       　师:有谁留意到，有怎样一个道路封闭标志吗?

       　生:没有。

       　师:今天老师就带来一个这样的标志。(出示标志:自制的圆里画一个减号)

       　通常当道路进行施工封闭或阻塞时，周围会摆有很多这样的标志，它的意思是此段路禁止通行。

       　5.事项三:放学回家排路队，不拥不挤不离开。等候公交在站点，先后排序守规范，车未停稳莫向前，前上后下保安全。

       　师;经常在路上看到学生三五成群地回家，这样是极不安全的，那放学回家我们应该怎么做?

       　生:放学回家要排好队。

       　师;排好队挤来挤去行吗?

       　生:不行。

       　师:是的，我们应该不拥不挤，遵守秩序。回家路上很多同学是坐公交的，那我想请问坐公交回家的同学，等候公交的规则是怎样的?

       　生:要站在站台里面。

       　生:车来了要排好队不拥挤。

       　生:双门的前上后下，单门的先下后上。

       　师:同学们讲的很好，老师总结一下，等候公交在站点，先后排序守规范，车未停稳莫向前，前上后下保安全。

        三、拓展/综合实践(亲身实践，合作探究，归回社会。)

       　1.高年级:

       　巩固提问。

       　师:这节课，我们主要学了五条注意事项,请同学们回忆一下.

       　学生回答。(出示课件:五条交通规则)

       　2.课外小知识

       　师;最后，老师要增加给你们一个课外小知识，同学们留意过车的牌子吗?看到过哪些名字的车?

       　生;宝马、奔驰。

       　生:奥迪、现代。

       　师:看来同学们都是有心人，的确有好多牌子的车，而其中有一款很有名的便是奔驰。老师要告诉大家的是，它跟世上最早的汽车有点关系。

        四、总结

       　师:今天真是收获不少，既学到了很多交通知识，还丰富了课外知识。同学们，从家里到学校，我们要牢记行走路线，熟悉道路交通状况和可能碰到的危险，严格遵守今天学的交通规则，避免不安全的行为发生。

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小学安全教育教案

        小学生开学第一课：安全教育主题班会教案（1）

        作为父母，希望孩子在学校安全度过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。

        关于安全教育，在今后的日常工作中我要这样做：

        安全无小事，必须放在首要地位。因此开学第一课：我就要先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：

        校园安全：

        1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。

        2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。

        3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。

       

        4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。

        校外安全：

        1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。

        2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素;放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。

        3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。

        4、放学有学生坐车，孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，到站不能拥挤。

        5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。

        6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。

        饮食安全：

        1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。

        2、不乱吃小零食和地摊上的食物。

        3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。

        4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。

        节假日安全：

        寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。

        暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。

        作为班主任的日常管理安全：

        1、和家长及时沟通。

        2、开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。

        3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。

        4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。

        5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。

        小学生开学第一课：安全教育主题班会教案（2）

        教学目标：

        1、充分认识安全工作的重要意义。

        2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

        3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

        教学过程：

        1、导入：列举出生活中的安全事例。

        2、安全工作的重要性

        a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

        b、班级举例：学校发生的事故及后果。

        c、目前学校抓的几项工作。

        小学生应注意安全的地方：

        1、学生讨论。

        2、集体归纳。

        （1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

        （2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。

        （3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

        （4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

        （四）、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

        （五）、教师小结《小学生日常行为规范》。

        小朋友们好：

        今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。

        人们常说：“安全工作重于泰山。”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。我们一定要牢记以下几点：

        第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。

        第二、做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，小朋友们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范；注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危险的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏。

        第三、注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”；不坐“三无”车辆；过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行；在城市里还要注意走斑马线，走人行道。

        第四、提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

        第五、要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁翻越学校围墙和大门；严禁购买、收藏、携带管制刀具；爱护学校财产，不损坏公物；配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。

        第六、注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境！

        小学生开学第一课：安全教育主题班会教案（3）

        活动年级：二年级

        一、活动目标：

        1、通过讨论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。

        2、主要针对“一天好的习惯养成”，通过讨论、画画等手段，让学生了解一天都可以做什么事情。

        3、通过《一天好习惯养成表》的填写，让学生为自己一天的生活做合理科学的安排，并按照表格执行，以养成一日良好习惯。

        4、通过教师的总结，引领学生一起回顾本学年的特色班级活动，以画配文的形式再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。

        二、活动重点：

        通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯

        三、活动过程：

        1、教师导入：我们所处的环境不是真空，在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象，道德垃圾寻找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们承担一个公民的社会义务，关注社会。为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。

        2、列举不文明现象：

        请同学们拿出一张纸，把你所看到的一些不文明现象写出来，并且读一读，然后装进道德垃圾箱。

        我们的许多烦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系。请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的烦恼（小组为单位）相信从倾听同学的烦恼中，对你一定有所警示。

        3、良好习惯的养成：

        在道德垃圾寻找活动中同学发现了自身及同学身上的种种不文明行为。此时，请同学们讨论我们应该养成哪些好习惯。

        4、我们的承诺：

        只要有人乱扔垃圾，我们就要阻止。

        只要有人在干净的道路上随地吐痰，我们就要阻止。

        只要有人破坏校园的花草、树木或公物，我们就要阻止。

        只要校园里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻止。

        当我们进入校园时，一定保持衣着整洁干净。

        当我们承诺他人时，决不食言说到做到。

        当我们见到他人有困难时，一定要主动帮助。

        5、活动总结：“少成若天性，习惯如自然。”小时候养成的习惯，会象人的天性一样自然坚固，让我们抓紧这养成习惯的黄金时间，行动起来，使我们身上的好习惯越来越多！

        小学生开学第一课：安全教育主题班会教案（4）

        教学目标：

        1、了解校园安全隐患。

        2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

        3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

        教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

        教学过程：

        一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

        1、学生集体活动、课间活动的安全隐患。

        2、学生零食、饮水的安全隐患。

        3、学生交通安全隐患。

        4、校园隐性伤害的隐患。

        二、学生集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

        1、上下楼梯要注意什么?

        ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

        2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

        3、课间活动应当注意什么?

        ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

        ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

        ③活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。

        ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

        三、学生零食、饮水的安全注意事

        不吃过期、腐烂的食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。在校期间自备水壶。

        禁止在校园门口吃早点、喝牛奶饮料等。

        禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

        四、交通安全注意事项。1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

        2、乘坐公交车注意事项：

        ①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

        ②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

        ③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

        五、其他校园安全的注意事项：1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?

        敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

        2、你与同学发生矛盾怎么办?

        自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

        3、如何加强教室安全?

        要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

        4、为什么不能提前到校?

        校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

        在校门外拥挤，会造成意外伤害。

        5、当自己感到身体不适时，怎么办?

        及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

        6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?

        先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

        7、安全小常识

        临危逃生的基本原则：

        保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：

        “119”----火警“110”----报警

        “120”----急救“122”----交通事故报警

        打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

        六、小结生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

        小学生开学第一课：安全教育主题班会教案（5）

        开学第一课安全教育教案

        教学目标：

        1、了解校园安全隐患。

        2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

        3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

        教学重点：

        掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

        教学过程：

        一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）

        1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

        2、校园用电安全隐患。

        3、学生交通安全隐患。

        4、校园隐性伤害的隐患。

        二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

        1、上下楼梯要注意什么？

        ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

        2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

        3、课间活动应当注意什么？

        ①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。

        ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。

        ③活动的方式要简便易行，如做做操等。

        ④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

        三、食品安全教育

        1、不买不食腐败变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。

        2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。

        3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类。

        4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生；勤洗手，养成良好的卫生习惯。

        5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

        四、交通安全注意事项。

        1、横过马路，要做到一停二看三通过。

        2、行人靠右走，注意观察来往车辆。

        3、学生骑车时不载人载物。

        4、12岁以下学生不骑车去学校。

        5、恶劣天气下不骑车。

        6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。

        7乘坐校车要排队，不在等车时追逐打闹，不坐校车或请假时要向跟车老师请假。

        五、防溺水安全教育

        1、如何防溺水？

        游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

        为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

        （1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

        （2）必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

        （3）要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

        （4）对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。(5)、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

        (6)在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

        (7)在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

        2、遭遇溺水你该如何自救

        暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。暑假期间，学生溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的。在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢？

        溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。

        当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。

        六、注意防雷电地震。

        1、在雷雨天气时，尽可能留在室内，并关好门窗。若在户外，可就近寻求避雷场所，如山洞、成片的房屋等处，但不宜进入棚屋、岗亭等无防雷设施的低矮建筑物，也不宜躲在大树下。

        2、严禁在校园上网和用手机。若回家或在其他地方使用手机时要注意，如果遇到雷雨天气一定要注意停打手机。雷雨天时不要上网，不要使用调制解调器，最好把电脑的电源插座拔掉，尽量不要接、和拔打手机和电话。

        七、其他校园安全的注意事项：

        1、如何加强教室安全？

        要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不要带危险品进教室。

        2、为什么不能提前到校？

        校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。

        3、当自己感到身体不适时，怎么办？

        及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

        4、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？

        先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

        八、安全小常识

        临危逃生的基本原则：

        保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

        “119”----火警“110”----报警

        “120”----急救“122”----交通事故报警

        打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

        九、小结

        同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想！让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间！

        最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。祝愿同学们学习进步、身体健康

小学开学第一课安全教育教案设计

       小学安全教育课教学设计案例一、教学目标：　通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。二、教学过程：（一）、导入生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五，发生了一件谁也不希望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，她永远地离开了我们。那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才7岁啊！出示主题：珍爱生命、健康成长（二）、明理导行1、 这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多——展示资料2、 在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。（1） 生讨论、介绍（2） 小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。3、 安全过马路（1）认识红绿灯板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等（2）讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？ 板书：先往左看，再往右看，靠右行（3）游戏“过马路” 一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。4、 我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。说说应该注意哪些不安全行为（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……）5、 认识特殊作用的电话号码 我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢？ 出示： 120 110 114 1196、 了解在家里、在校外自己保护自己的方法我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。 B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好； C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走；D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。 E、遇到雷雨天气，躲在大树下。 （三）、总结1、 说说自己学了这节安全课后的感受2、 在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。 确定是哪儿都能找到小学生安全教育教案，原因是小学生安全教育教案很容易找的，而且小学生安全教育教案现在也不是太难找。关于找具体的小学生安全教育教案，我建议你到这里看看小学生安全教育教案，之所以这里的小学生安全教育教案比较全，其他地方的小学生安全教育教案网，可能不如这里的小学生安全教育教案全面，确定是哪儿都能找到小学生安全教育教案，原因是小学生安全教育教案很容易找的，而且小学生安全教育教案现在也不是太难找。关于找具体的小学生安全教育教案，我建议你到这里看看小学生安全教育教案，之所以这里的小学生安全教育教案比较全，其他地方的小学生安全教育教案网，可能不如这里的小学生安全教育教案全面

        小学开学第一课安全教育教案设计5篇

        作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么小学开学第一课安全教育教案设计有哪些呢？下面是我给大家整理的小学开学第一课安全教育教案设计，希望大家喜欢！

       

小学开学第一课安全教育教案设计（篇1）

        作为父母，希望孩子在学校安全度过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。

        关于安全教育，在今后的日常工作中我要这样做：

        安全无小事，必须放在首要地位。因此开学第一课：我就要先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：

        校园安全：

        1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖；如果拥挤，会发生摔伤事故；滑扶手万一摔下来，很危险。

        2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。

        3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。

        4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。

        校外安全：

        1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。

        2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素；放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。

        3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。

        4、放学有学生坐车，孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，到站不能拥挤。

        5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。

        6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。

        饮食安全：

        1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。

        2、不乱吃小零食和地摊上的食物。

        3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。

        4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。

        节假日安全：

        寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。

        暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。

        作为班主任的日常管理安全：

        1、和家长及时沟通。

        2、开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。

        3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。

        4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。

        5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。

小学开学第一课安全教育教案设计（篇2）

        目的：

        1、思想品德教育

        2、再进行坐、立、行、课堂听讲等训练，帮助孩子尽快适应学校生活。

        3、安全教育。

        活动内容及过程：

        一、爱校教育

        1、老师祝贺小朋友返回学校，和同学们交流新年的愿望。

        2、教育学生爱学校，爱班级。

        二、常规教育

        大家又回到了学校。回到了教室，谁能记得老师要求在教室里怎样坐呢？让我先来看看谁坐得最像一年级的小学生。表扬坐姿端正的同学。

        1、课堂坐姿

        我们先来看看其他的同学们是怎样坐的（播放照片）。

        老师说明要求：上课的时候正确的坐姿是：小手平放桌面（右手在上），双脚平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着老师或黑板。

        老师示范。现在老师要与大家一起念一个神奇的咒语，老师说：123，你们说：快坐好！我们小朋友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了。咒语你们记住了吗？我们来练习一下。老师与学生配合练习口令。现在老师要念咒语了，看谁能很快地变成一个小学生，坐得最好的小朋友，由老师发给孩子贴纸，作为奖励。师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。

        2、听课、发言常规教育

        2.1、是会用耳朵听。

        听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听他回答对了没有，如果你还有想法，就举手说出你的想法，今天开始，我们又回到教室里，始上课了。上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和边上的小朋友说话。如果老师说话了，你们就要看着老师，认真听老师在说什么。

        如果你们也在说话，老师的话就听不见了。现在我要看看哪个小朋友的眼睛正看着我，听得最认真。（班主任发贴纸奖励做得好的小朋友）如果老师请小朋友在课堂上发言，你也要静静地听。不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃。

        2.2、如果你要提问，或者发言，要先立起你的右手，经得老师同意后再发言。

        训练发言（师示范）：立起右手，经老师同意后，左移或右移一步，站立在课桌边的空位，双手自然垂直在大腿两侧，腰背挺直。发言要大声。学会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪明了呢？不，最重要的是要会用心去听，会用心去看，会用心去说，一句话，就是做什么事都要用心去做，才是真正聪明的孩子。

        3、课前准备和下课

        现在，我们就要准备上课了。上课之前，我们要做哪些准备呢？老师教孩子摆好学习用品。从书包里拿出语文书和文具盒，提醒动作要轻，不要说话，书和文具盒放在课桌的左上角。训练动作。

        4、路队

        排队时要做到安静、快速、整齐。观看照片。

        5、下课

        师：同学们学得真好，现在要下课了，我们应该怎么做呢？

        下课训练：如果老师说下课了，我们应该怎样做呢？老师说：准备下课。一来，学生说：轻轻收，

        小朋友收好本节课用到的学习用品，二来，学生说：轻轻摆，小朋友摆好下节课的学习用品。

        三、起立，老师喊口令：起立，师行礼：谢谢小朋友们！小朋友们再见！生行礼：谢谢老师！老师再见！师：请同学样轻轻地把椅子推回桌子下面，把课椅摆正。练习两次。发贴纸。

        6、每天写完作业自己整理好书包，第二天到校把作业本放在课桌的左上角。

        三、安全教育

        1、在课间休息时不能追跑、打闹，不要到别班教室玩耍。不能推挤，特别是男生不能打架。

        2、不能乱动教室里的电线和开关。

        3、放学时没见到家长或午托班的老师，不要离开学校。

        4、遇到问题要向老师报告。

小学开学第一课安全教育教案设计（篇3）

        教学目的：

        1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。

        2、懂得应当自觉遵守交通法规。

        教学过程：

        一、导入

        随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。

        二、新课

        1、认识交通警察。

        （1）学生自读书。

        （2）出示。

        （3）学生看图说说：谁是交通安全的维护者？你心目中的交通警察是什麽样的形象？

        教师补充：

        交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者，不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。仅有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。

        2、认识交通标志。

        （1）课前，教师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能说说你们观察到了什么吗？

        （2）出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。

        （3）在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应当怎样做？

        （4）教师归纳

        其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今日我们认识的只是其中几种常见的交通标志。

        3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。

        （1）出示

        说出上行为的对与错，为什么？

        （2）说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的？

        （用具体事例、自画画或说明，能够把、自画画粘贴在黑板上）

        （3）请你对着图上的资料，说一句赞扬或警示的话。

        （4）怎样把我们今日认识的交通标志和交通法规让更多的人都明白？

        教师提意：用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板报，向更多的教师和同学宣传有关交通安全的知识。

        三、课堂小结

        1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线？

        2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自我，并写一条警示句。

小学开学第一课安全教育教案设计（篇4）

        教学目标：

        1、充分认识安全工作的重要意义。

        2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

        3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

        教学过程：

        一、导入：列举出生活中的安全事例。

        二、安全工作的重要性

        a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

        b、班级举例：学校发生的事故及后果。

        c、目前学校抓的几项工作。

        三、小学生应注意安全的地方：

        1、学生讨论。

        2、集体归纳。

        (1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

        (2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。

        (3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

        (4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

        四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

        五、教师小结《小学生日常行为规范》。

小学开学第一课安全教育教案设计（篇5）

        教学目标：

        1、培养学生的卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

        2、教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全，体育运动安全教育等。

        3、进行卫生健康教育，预防地震，防爆、防盗、防溺水安全等的教育。

        教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

        教学过程：

        一、背景

        作为父母，希望孩子在学校安全渡过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。

        二、交通安全常识，多学有益。

        在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。不坐超重、超载车辆以及无证、无牌的摩托车和三轮车。希望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规则。希望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规则，靠右行走。

        三、消防教育，教育学生不玩火，不玩电，不破坏消防设施。不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。不随意乱摸，乱碰电源插头。不带火种上山或进校园。不吸烟，不玩火。

        四、防溺水安全教育

        教育学生不私自下河游泳、洗澡。不到河边、井边、池塘边玩耍、嬉戏。

        五、饮食安全教育

        不喝生水，不吃不卫生的食品，教育学生不乱吃小零食和地摊上的食物。不购买“三无”食品，不暴饮暴食生冷食物，饭前便后要洗手。不吃发霉或过期、腐烂食品，多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。

        六、卫生健康教育

        教育学生讲究个人卫生，做到勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡。

        七、防暴教育

        加强对学生进行法制和安全教育，增强学生的法制意识和自我保护意识。同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。在校园内或公路上不追逐打闹。不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往。同学之间若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向老师反映情况，寻求学校的帮助。学校内进入可疑人物或发现校内有不明物要及时报告老师。

        八、防盗教育

        保管好自己的物品、钱财，不带手机、游戏机等贵重物品到校，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映。放学后要锁好门，关好窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。

        九、体育运动安全

        在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。不带尖锐的东西(小刀、铅笔等)上体育课。

        十、防震知识

        地震是一种自然现象，我们不能阻止地震的发生。但是，我们可以采取有效措施，限度地减轻地震灾害。

        应急须知：发生有感地震后，室内人员在震发瞬间不知道地震强弱的情况下，应迅速按预先选定的较安全的室内避震点分头躲避。地震时切忌惊慌，震后快速撤到室外，不要跳楼，要相互关爱。人员密集场所不要拥挤。

       今天关于“小学生安全教育教案”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“小学生安全教育教案”，并从我的答案中找到一些灵感。