借物喻人的文章_借物喻人的文章名家名篇

借物喻人的文章_借物喻人的文章名家名篇

       大家好，今天我来为大家详细地介绍一下关于借物喻人的文章的问题。以下是我对这个问题的总结和归纳，希望能对大家有所帮助。

1.借物喻人小草的作文

2.借物喻人的文章有哪些五年级

3.借物喻人的经典散文

4.在写法上，《野兰》是一篇什么文章?

借物喻人小草的作文

        运用借物喻人方法需要注意，所描述事物的特点， 要与人的品格有相似之处，让人读了文章，能清楚地认识到借物要说明什么，赞誉怎样的人。借物喻人小草的作文，我们来看看。

篇1：借物喻人小草的作文

        小草，有谁注意过它？

        它没有莲花那样高洁，茉莉那样芬芳，玫瑰那样婀娜，更没有竹子那样幽雅。

        它只不过是被人遗忘的不起眼的小草，但它有着自己的独特之处。

        当大地刚刚苏醒时，小草那渺小的身体也随之冒出来。此时，你会惊奇地发现，仍在朦胧中的大地，不知何时已悄然披上了绿纱，那春姑娘的信使——草给人间带来了盎然春意。它不与百花争艳，不与百花比美，只是默默地充当着百花的背景。

        它没有选择肥沃的土地，而是自愿到艰苦的地方磨练自己；它从不跻身于花的世界，而甘愿去点缀荒芜的世界；它从不羡慕那些赞美声中的鲜花，只是默默地为大地添绿；它从不妒忌那挺拔的大树，也从不乞求别人的赞赏。

        小草的生命力极其顽强，从不畏惧恶劣的环境：在凄凉的荒原上，留有它的足迹；在干枯的沙漠中，也闪烁着它的身影，在窄小的石块缝中，都有他们落脚的地方。当严冬来临之时，狂风怒吼着，仿佛要吞没整个世界，鲜花再也不“绽露笑脸”，树木也“落叶归根”，到处呈现一派荒凉的景象。这时，你可曾想起过那不起眼的小草？它没有屈服，而是在大地母亲的怀抱中扎下根，暗蓄力量，等待春雷一响，再次吐出那耀眼的新绿。

        是谁，给小草种种抗争困难、磨难的勇气？是谁，赐给小草如此坚韧的性格和顽强的生命力？是谁，是小草拥有如此伟大的力量？

        我喜欢小草，尤其敬佩它那坚韧的性格。我们的国家有多少像小草一样的有志之士，他们在困苦的环境中，经受着挫折和失败，为振兴中华而无悔的贡献着青春和力量。

        我，不是生活中的佼佼者，亦不能做出一番大事业，但我希望自己成为一株平凡的、坚强不屈的小草，默默装点大地······

篇2：借物喻人小草的作文

        春天季节还没来到，小草已经早早地从土地里探出头来，呼唤春天的到来。

        温暖的春风又一次吹绿了树芽，吹开了小花，吹醒了大地，小草也伸了个懒腰，谢过春姐姐，重新开始了他那全新的生活。

        盛夏到了，烈日当空，太阳像火炉烤着大地。

        花儿都低下了头，惟有小草，它在默默地抗争着，苦斗着。暴风雨来了，这对于许多植物都是莫大的伤害。看，风雨过后，花儿瘫痪在地上，树枝折得折，断得断；叶子已经不行了，有的低下了头，有的结束了生命。惟有小草还高昂着头，不肯离开大地母亲的怀抱，而且经过风雨的洗礼，小草更绿了，更可爱了。

        几阵瑟瑟秋风，几阵绵绵秋雨，小草终于开始枯萎了。

        这时小草还是顽强的挺着身子，不乞求人类的怜悯。人们可能会叹气说：“唉，小草枯萎了。”但可不要忘了，冬去春来，他们不是还会“春风吹又生”吗？

        看啊！小草的生命力多顽强！我们身边又有多少具有小草精神的人，正顽强的`活着。

        我喜欢小草，更喜欢具有小草精神的人！

篇3：借物喻人小草的作文

        一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地，为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。

        当然，小草的可敬之处不单单是在这里，它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔，也没有花朵那样的鲜红美丽，但是，它们的精神足以盖过这一切，足以让人们重新去认识并惊叹它们。

        暴风雨里，高大挺拔的大树被连根拔起，五颜六色的花朵已花残叶败，而小草呢，却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利……

        等到暴风雨过后，花树都变了样，只有小草依然昂首挺胸地站在那儿，享受着雨后的阳光……正因为此，它们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽，春风吹又生”。

        我想：人的生命，就像小草一样。人的一生中，会遇到许许多多的坎坷与崎岖，只要我们具有小草的精神，绝望之云终会驱散，希望之花将会常开。正如小草，随时可能被无情的大火所烧焦，但烧焦了却不代表着生命的结束，恰恰相反，它意味着新的生命的重新开始，无情的大火好像人生命中痛心彻肺的教训，但它并不意味着结束一切，更不意味着生命的结束。在生命的长河中，往往会有许多事是你努力后仍旧不能改变的，但你曾经为它而努力，你可以自豪的告诉人们“我是成功的”！我永远不会忘记那一丛新生的小草，因为，是它打动了我。

借物喻人的文章有哪些五年级

       1. 用借物喻人的手法写一篇100的文章

        我爷属猴，正宗是一只不着家的“顽猴”。他倒也没什么不良嗜好，唯一能让他走火入魔的，就是那老家的一亩田。

        爷爷对自己的一亩田十分看重，每天早出晚归，回家以后，他自己都说很累了，全身酸痛。我们劝他别去了，他总是笑笑，可是第二天有是外甥打灯笼——照旧（舅）。爷爷去种地，可谓是雷打不动。其实，他早上七点到傍晚五点半都要在厂里上班，为了种地，他只能利用早晚的时间，每天天蒙蒙亮的时候就出门，晚上要七点多才能回家。我们从医生那里打听到，七点以后吃晚饭对身体不好，但他不听，仍然每天坚持去做。一次，妈妈、我、老爸、奶奶经过商议，偷偷地把老家那一亩田给卖了。事后，爷爷知道了这件事，一下子怒目圆瞪，没办法，第二天我们只好厚着脸皮再把那块地要了回来。

        记得还有一次，傍晚的时候天突然阴沉了下来，雨水就像打开的水龙头，一下子从高空落了下来。哎呀！爷爷还在老家种地呢！我们全家提心吊胆的，生怕爷爷出了什么意外。大概半小时后，爷爷终于赶回了家，我们全家人悬着的心都放了下来，可再看看爷爷：他被浇了个透心凉，像刚被泼过一盆水似的，活脱脱一只落汤鸡，还时不时地打着喷嚏，我们全家人又气又笑，说他“活该”！

        爷爷对那块地简直是如痴如醉，对它百般呵护，直到有一天……

        我们老家要拆迁了，那块地也在拆迁的范围，得知这个消息后，爷爷一直愁眉不展。拆迁小组上门前的晚上，听奶奶说原本十分爱睡的爷爷却翻来覆去睡不着，早上醒来的时候眼圈黑黑，神情憔悴……这天，爷爷还特地请了假。当拆迁小组上门的时候，他们娴熟地拿出一份合同，叫爷爷签字。爷爷戴上老花眼镜，仔细地看了一遍合同，却说了声：“不行！”

       

        拆迁人员感到十分奇怪：“为什么不行？拆迁条件很优厚啊！”

        爷爷紧皱眉头，摇着头说：“这房子我可以拆迁，但这块地，我是死活都不肯给你们的。”

        “为什么？如果你这块地不拆的话，我们怎么开发？商场就建造不起来啊。你懂不懂？”

        “我不管，反正这块地是我的，好好的庄稼，你们说拆就拆了，我是不会同意的。”哈哈，他们怎么会知道那可是爷爷的“宝”啊！

        就这样，一场“拉锯战”爆发了，你一言，我一语，针锋相对，谁也不甘示弱。就这样。这次拆迁会谈就这么不欢而散了。

        过了几天，村里搞活动，村长带着村里的老人去参观大江东未来的蓝图，爷爷也在其中。回来的时候已临近傍晚，不知怎么地，一回来爷爷就在那儿嘿嘿地傻笑，就像变了个人似的，还喃喃地对我奶奶说：“我们这块小小的田不算什么，我也真是老糊涂了！只要能建设好大江东，再大的田我也愿意捐。”没等奶奶回过神来，爷爷又扯上了：“老婆子，今天你也该去看看那大江东规划图，哦哟喂，那个气派！再过几年，我们这农村都能赶上城市，到时候，有咱娃享福的了……”爷一边说一边笑盈盈地看着捧着一本书的我……

        落日的余晖映着我爷那张黝黑的脸，真当是黑得发亮，那干瘦的身板因为蹲着越加显得浓缩，只是身后的影子却被拉得老长……

        迷蒙中，我爷这只“老顽猴”化身成我手上《血染的王冠》中的“麻子猴王”，麻子猴王为了整个猴群的安宁，为了群体的利益，痛苦地选择了死亡，它的悲惨命运让我扼腕叹息的同时，更让我肃然起敬。

        我爷呢，为了大江东的美好未来，放弃了自己最珍贵的一亩田，他俩都放弃了自己生命中最宝贵的东西，造就了美好的明天。哈哈，我爷越像一只猴，一只值得我尊敬的“老顽猴”！

2. 用借物喻人的手法写小草100字

        有人喜欢高直挺拔的青松，有人喜欢清香淡雅的兰花，还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花，我却喜欢那平平凡凡不起眼的小草。

        每当春天来临之际，嫩绿的小草就被春风吹醒了。新生的小草吸收着春天的雨露，在春风中茁壮的成长着。

        每当烈日炙烤着大地，万物显得无精打采，树上的蝉在“知了、知了”的叫个不停，仿佛在向人们说：“热啊，热啊。”这时只有小草在顽强的生长着，无声无息，向人们展示着代表充满生机的绿色，为夏日的大地披上了一层绿色的地毯。

        每当一缕凉爽的秋风吹过之时，大雁南飞，万物成熟，小草则由绿变黄了，却显得依然那么可爱，因为它又代表了金**的秋季来临了。 当寒风萧瑟，大雪纷飞时，小草干枯了。

        但它的根依然那样顽强的伸入大地，积蓄着力量，等待下一个春天的到来。正如唐朝诗人白居易的诗“野火烧不尽，春风吹又生。”

        这就是对小草顽强生命力的赞美。 小草的顽强生命力，是我们每个人都应该学习的。

        任凭狂风骤雨，小草从不弯腰，有道是“疾风知劲草”。对于中学生的我们，更应该具备小草这样的精神，不管有多大的困难，环境有多么的恶劣，我们也不要畏首畏尾的逃脱责任，要勇敢的挑起祖国的重担，为民族的振兴，国家的富强，尽自己的一份力量。

3. 用借物喻人的手法写小草100字

        有人喜欢高直挺拔的青松，有人喜欢清香淡雅的兰花，还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花，我却喜欢那平平凡凡不起眼的小草。

        每当春天来临之际，嫩绿的小草就被春风吹醒了。新生的小草吸收着春天的雨露，在春风中茁壮的成长着。

        每当烈日炙烤着大地，万物显得无精打采，树上的蝉在“知了、知了”的叫个不停，仿佛在向人们说：“热啊，热啊。”这时只有小草在顽强的生长着，无声无息，向人们展示着代表充满生机的绿色，为夏日的大地披上了一层绿色的地毯。

        每当一缕凉爽的秋风吹过之时，大雁南飞，万物成熟，小草则由绿变黄了，却显得依然那么可爱，因为它又代表了金**的秋季来临了。

        当寒风萧瑟，大雪纷飞时，小草干枯了。但它的根依然那样顽强的伸入大地，积蓄着力量，等待下一个春天的到来。正如唐朝诗人白居易的诗“野火烧不尽，春风吹又生。”这就是对小草顽强生命力的赞美。

        小草的顽强生命力，是我们每个人都应该学习的。任凭狂风骤雨，小草从不弯腰，有道是“疾风知劲草”。对于中学生的我们，更应该具备小草这样的精神，不管有多大的困难，环境有多么的恶劣，我们也不要畏首畏尾的逃脱责任，要勇敢的挑起祖国的重担，为民族的振兴，国家的富强，尽自己的一份力量。

4. 借物喻人的作文100

        梅花颂 小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。

        那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。

        在冬雪中傲然挺立的花。 五月份，春与夏交接的季节。

        阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。

        她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。 然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。

        夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。

        而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。

        傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打…… 这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。

        虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。 你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。

        她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。 你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？ 人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们。

5. ：借物喻人的作文100字

        梅花颂

        小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

        五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。

        然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。

        夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。

        而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……

        这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

        你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。

        你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？

        人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们！

6. 用借物喻人的手法借植物喻人写一个片段100字

        我们学校操场的一边有几棵大榕树。

        这几棵大榕树已经很老了，有两层楼那么高，也像楼房一样坚不可摧。 春天，百花齐放，春光明媚，几棵大榕树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。

        榕树的气根于思于思的，像头发一样多。小鸟停在树枝上唱歌，榕树的气根随着小鸟的歌声飘荡着，它们在和煦的春风中欢笑着。

        夏天，烈日炎炎，骄阳似火，大榕树长得葱葱茏茏，密密层层。深绿色的叶子像巨大的遮阳伞。

        金色的阳光照在树叶上，闪着绿色金光，使大榕树充满着生机和活力。 秋天，天高云淡，秋风送爽，大榕树的叶子有的被染成了墨绿色，也有的被染成了**。

        一阵秋风吹过，叶子慢慢地往下落。有的像**的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落伞，从天而降；还有的像荡秋千，飘飘悠悠。

        冬天，沧沧凉凉，寒风呼啸，但大榕树的叶子依然挨三顶五，没有少。粗壮的枝干和浓稠的茂叶为我们挡住了寒冷的风爷爷。

        我爱学校的大榕树，更爱培育我们成长健康的校园。

7. 借物喻人的作文100字

        蜡烛，它虽然没有灯那么明亮，但我很喜欢它。因为它总是默默无闻地奉献着。

        蜡烛平时总是受人冷漠。可是，当停电时，它总会挺身而出，用自己的生命驱赶走黑暗给大家带来温暖与光明。时间分分秒秒的过去了，而蜡烛的白色圆柱形的身体也越来越短，可这根本不会让小巧的它把火熄灭，一直到生命的最后一刻。它短暂的一生就是一直在为别人奉献。每当我拿起蜡烛时，我浑身都会流动着一阵阵暖流。因为我惊叹、佩服它的精神。这种精神也正是我们要向它学习的。

        同时我也想到了为2008年奥运会服务的志愿者们。他们也像蜡烛一样默默无闻、无私奉献着自己一份力。虽然微不足道，但他们的付出是有用的。

        蜡烛，它是多么平凡，又是多么伟大！它总是默默的奉献着。虽然没有灯那么明亮，但是我喜欢它的精神。

8. 用借物喻人的手法写一篇三百字的作文

        梅花香自苦寒来

        小时候，我一直都不明白，为什么那么多人都偏爱梅于花，钟情于梅花，它不如茉莉清香、不如菊花美丽、也不如桃花艳丽。可当我参加完红梅公园的梅花节后，我明白了……

        星期六，我和同学约好去红梅公园赏梅，我们刚走进公园，一阵阵香味就扑面而来，我们迎着香味前进，不一会儿一棵棵高大的梅树映入眼帘，梅花的花朵不大，但已经开了不少了。瞧！树杆上，树枝多而不乱，各色的梅花在树枝上竞相开放，它们姿态不一：有的独个儿站在那；有的和别的花靠在一起，好像还没睡醒；有的簇拥在一起，好像在说：“伙伴们，天气太冷了，我们快聚在一起取暖呀！”；有的才展开两三片花瓣儿，好像一只只蝴蝶正要展翅飞翔；还有的含笑怒放，好像一位位美丽的少女。我看着看着，仿佛自己也变成了一朵美丽的梅花，在枝头和同伴们一起快乐地嬉戏。枝头变成了我的“摇篮”，只要有风吹过，枝头就会轻轻地随风飘动。晚上，只要有风吹过，树叶就轻轻地摇晃，还不停发出“沙沙”的响声，给我演奏摇篮曲，伴我进入梦乡。忽然间吹来的一阵寒风将我从美梦中惊醒，我才记起我不是梅花，我是在看梅花呢！

        梅花把美留给了洁白无瑕的天地，点缀那白茫茫的世界，有了梅花的红色，世界的一切就显得更加的美好它也香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；它俏，却“俏也不争春，只把春来报。”梅花，傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁，死而后已。以一抹余红换来春满天地。它是最超凡脱俗的花；是最坚韧的花。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。梅花在寒冬里傲霜斗雪，不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，当别的花枯萎零落，花残叶败时，梅花却昂首怒放，独树一帜，傲然挺立在这冰天雪地中。

        虽然梅花在冬季里开放虽然不像玫瑰一样婀娜，也不象君子兰一样高贵，但是大自然的美好培育了梅花独特的品格和精神。梅花不畏严寒，不俱风雪的品格时时激励着我；梅花把美丽和清香献给世界，把寂寞留给自己的精神时时鼓励着我。我要把梅花永远装在心里，让我的心和梅花的品格一起跳动！

        我爱上了梅花，更爱冬天里的梅花。因为寒冷的冬天里有梅花让我感动，让我遐想。梅花装扮着冰冷的冬天，给世界带来了无限的生机。我看见盛开的梅花，冬天里也感觉不到是冬天。那迎风含笑的红梅，不仅点缀美好的世界，也在点缀我的心灵，我也要象梅花一样为世界的美丽增添自己的颜色。

9. 借物喻人的作文100字

        蜡烛，它虽然没有灯那么明亮，但我很喜欢它。

        因为它总是默默无闻地奉献着。蜡烛平时总是受人冷漠。

        可是，当停电时，它总会挺身而出，用自己的生命驱赶走黑暗给大家带来温暖与光明。时间分分秒秒的过去了，而蜡烛的白色圆柱形的身体也越来越短，可这根本不会让小巧的它把火熄灭，一直到生命的最后一刻。

        它短暂的一生就是一直在为别人奉献。每当我拿起蜡烛时，我浑身都会流动着一阵阵暖流。

        因为我惊叹、佩服它的精神。这种精神也正是我们要向它学习的。

        同时我也想到了为2008年奥运会服务的志愿者们。他们也像蜡烛一样默默无闻、无私奉献着自己一份力。

        虽然微不足道，但他们的付出是有用的。蜡烛，它是多么平凡，又是多么伟大！它总是默默的奉献着。

        虽然没有灯那么明亮，但是我喜欢它的精神。

10. 用借物喻人的手法写一写蜡笔100字

        《粉笔》

        它，默默无闻，别人从没有关注过它，没有保护它，而它没有任何埋怨，无私地让人使用它，直到生命结束。它，留下的只是一些白灰。它，就是——粉笔。

        它总是没有被关注。在学校，在教室里，它掉到了地上，没有一个同学捡起来，放回桌子上。而是从它身上踩过。它的身体犹如沙石块，粉碎了，一股风吹来，把它送到了遥远的地方去了。

        其实，有一种人，他们，以粉笔相似。他们，就是——老师。老师，一个多么普通的名称啊！可是，老师，又是一个多么神圣的名称啊！老师，她，为我们的前途铺上了路，她，无私奉献，任劳任怨。她为了孩子们，操碎了心，每天苦口婆心地教我们做人的道理。每天晚上，孩子们早已在甜蜜的梦乡，而老师呢？正伏在桌子上，借用台灯的光批改作业呢！老师啊，她怕我们不懂得她所讲的，便一边又一遍地讲，讲的嗓子都快沙哑了。哪位同学从，成绩有所提高，最高兴的是谁？是她，是那个面带笑容的人，老师。瞧！在老师的额头上，几条皱纹深深地印在了老师的头上，印在了我的心头上。。粉笔，那无私奉献的精神不正是老师的精神吗？

        它，从没抱怨，她，从没后悔，因为，为了别人，她，付出了自己！

借物喻人的经典散文

       写作思路：借物喻人，赞颂了那些默默奉献的人。

       我爱富丽堂皇的牡丹，爱清香淡雅的茉莉，但我更爱默默奉献的臭绣球。在外婆居住的大院里，几株黄桷树下长着许多粉红色的花朵。没人施肥，没人浇水，它却长得十分茂盛，它就就是臭绣球。

       每一个“绣球”都就是由若干朵小红花，一圈圈排列，紧紧密密地围着，活像一团“绣球”。它有桃形的绿叶，将绣球衬托得异常美丽。它虽就是一种美丽的花朵，然而却得不到人们的喜爱。为什么呢？正因它的叶和花都会发出一种说不清道不明的臭味，让人避之不及，更不用说有谁会欣赏它了。

       但外婆告诉我，别看它比不上牡丹的富丽堂皇，没有茉莉那样的芳香。但就是它专门吸收空气中来自各方各面的臭气，对净化环境起了十分重要的作用。听了外婆的讲述，我再次来到这几株臭绣球前，欣赏着一团一团的绣球花，品着那一股股由它发出的臭味，心中不禁对它表示肃然起敬。

       望着臭绣球，我不禁联想到环卫工人。他们在充满灰尘的大街上辛勤地劳动，在散发着臭气的垃圾堆里默默地清除垃圾，自己满身臭汗，却给人民营造了优美洁净的环境，他们不正就是一株株令人敬佩的臭绣球吗？

       在祖国的各行各业，有多少像臭绣球一样的人们，不计较环境的好坏，他们默默地奉献着自己的青春，奉献着自己的生命。正因有了他们，我们的社会才变得一天比一天美丽。

       我花了一个上午，画了一幅画：在一个冷清的角落，几株臭绣球开得十分茂盛。我把它一向挂在书桌前面的墙上，正因我需要它随时来提醒我要为保护环境、治理污染多做贡献。

在写法上，《野兰》是一篇什么文章?

       借物喻人的经典散文可通过以下几点写作：

       1、自然界的象征：散文家经常使用自然界的物体作为象征，以此表达人类的各种情感、品质和思想。例如，冰心在《红莲》中用红莲来比喻母爱的伟大。

       红莲虽然生长在恶劣的环境中，却始终保持着自己的美丽和坚强，正如母亲在生活的困境中始终坚守着对子女的爱。通过这个比喻，冰心成功地表达了母爱的力量和伟大。

       2、人性的反映：散文家也常常使用物体来比喻人性的不同方面。例如，杨朔在《茶馆》中用茶馆的常客来反映社会的多元化。每一个人都像一杯不同的茶，反映出不同的生活态度和人生哲理。这些人物的互动和交织，形成了一幅生动的社会画卷。

       3、生活的隐喻：散文家还经常使用物体来隐喻生活。例如，鲁迅在《药》中用药作为全文的主题，以此表达对救国救民的探索。他认为只有通过改变国民的劣根性，才能真正地拯救国家。这个隐喻不仅突显了鲁迅的思想，也增加了文章的深度和含义

借物喻人的散文在生活细节方面的写作技巧：

       1、观察生活，寻找灵感：借物喻人的散文需要作者对生活中的细节有敏锐的观察力和感受力。比如，当作者看到一棵老树，他可以联想到人们经历风雨、岁月沧桑的历程；看到一朵鲜花。

       他可以联想到人们生命的短暂和珍贵；看到一片落叶，他可以联想到人们生命的终结和重生等。这些生活中的细节都可以激发作者的灵感，成为借物喻人散文中的主题。

       2、运用比喻，让物体与人物相互关联：在借物喻人的散文中，作者需要运用恰当的比喻，将物体与人物相互关联起来。

       比如，在朱自清的《背影》中，他通过描写父亲艰难地攀爬月台的一系列动作，来比喻自己人生中经历的种种困难和挑战。这种比喻不仅让物体与人物产生了关联，也让读者更加深刻地理解了作者的感受和情感。

       在写法上，《野兰》是一篇借物喻人的文章。主要借的是兰花，父亲想让自己的孩子也想兰花一样。

       《野兰》原文：

       父亲喜欢兰草，经常从深山里挖一些回来栽培。几年间，庭院里就有百余种，像个兰草园似的。

       有一次，父亲又要进山，并带我一起去。

       我们沿着小溪向前走，忽然听到轰轰隆隆的响声。顺声而去，到了山谷深处，便见飞瀑直泻谷底，潭水幽深。我发现谷底、潭边、山坡，到处长着尺把高的野兰，淡淡的花，香气浓烈，站在谷底任何一个地方都能闻到。?

       我从未见过这么清妙的兰草，不仅连声叫好，而且又动手挖起一株，准备带回家去栽培。不料父亲拦住了我，说：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？”我说：“这里的好。”“怎么个好法呢？”父亲又问，我说：“好象这里的兰草姿态比家里的更美，味儿也更香。”

       父亲接着说：“是的，那么为什么一样的兰草，长在两处就有不同的姿态和香味呢？这是因为兰草是空谷的幽物，得的是大自然的元气，长的是山野水畔的趣姿。一 经人工栽培，便成了欣赏 的盆景，自然就失去了大自然的环境和条件。”?

       父亲的话是对的，但我不禁为野兰感到惋惜：这么精神的野兰，在这空谷僻野，叶为谁长，花为谁开？会有几个人知道它而来观赏。

       父亲好象看出了我的心思，拉着我坐在潭边，语重心长的说：“孩子，这正是野兰的不俗之处。它不为别人 观赏而生长。

       却为自己的特色而存在。人活在世上，也要像野兰一样不能失去自己的真性，以献媚而处世，像盆兰那样失去了自己的品质 ，这样的人是不会对社会有贡献的。”?

       父亲的话深深地印在我的心上。从那以后，15年过去了，我一直没有忘却。

扩展资料：

       野兰具有高洁、典雅、爱国和坚贞不渝的高尚品质。

       “它不为别人 观赏而生长。却为自己的特色而存在。人活在世上，也要像野兰一样不能失去自己的真性，以献媚而处世，像盆兰那样失去了自己的品性，这样的人是不会对社会有贡献的。”（其实这也是做人的道理）。

       好了，今天关于“借物喻人的文章”的探讨就到这里了。希望大家能够对“借物喻人的文章”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。