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描写老师的词语
zmhk 2024-05-11 人已围观
简介描写老师的词语 大家好,很高兴有机会和大家一起探讨描写老师的词语的问题。我将用专业的态度回答每个问题,同时分享一些具体案例和实践经验,希望这能对大家有所启发。1.形容老师很好词语 形容老师很专业词语2.描写好老师的形象的词语3.描写老师的词语
大家好,很高兴有机会和大家一起探讨描写老师的词语的问题。我将用专业的态度回答每个问题,同时分享一些具体案例和实践经验,希望这能对大家有所启发。
1.形容老师很好词语 形容老师很专业词语
2.描写好老师的形象的词语
3.描写老师的词语有哪些?
4.描写老师的词语有哪些
5.描写赞美老师的四字成语?
6.描写老师好的词语有哪些
形容老师很好词语 形容老师很专业词语
形容优秀老师很多的词语
孜孜不倦 尽职尽责 才高八斗 诲人Bu倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心Jin力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出Yu蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人
形容老师讲课好的词语惟妙惟肖 津津有味 绘声绘色 娓娓Dong听 妙语连珠 滔滔不绝 余音袅袅 活神Huo现 出口成章 行云流水
引Ren入胜 如痴如醉 思绪万千 身临其境 字Zi珠玑 一字千金 精彩绝伦 扣人心弦 韵Wei无穷 精彩纷呈 跌宕起伏 纷繁复杂 一Bo三折 文不加点 回肠荡气 文采飞扬 妙Qu横生 辞采华美
描写老师教导好的词语无私 敬业 一丝不苟 默默无闻 Fei寝忘食 和蔼可亲 兢兢业业 平易Jin人 文质彬彬 和颜悦色 德才兼备 Ou心沥血 无微不至 循循善诱 诲人不倦
形容老师好老师辛苦的词语和蔼可亲,为人师表,率先垂范,严于Lv己,兢兢业业,刻苦钻研,循循善诱,谆谆Jiao诲,诲人不倦,精益求精,
标签:作文经典 上一篇:目空一切的反义词 目空一切反义词的意思 下一篇:由 及 四字词语 由 及 四字词语
形容老师教课好的词语
谈吐文雅,引经据典,出口成章,意味Shen长,言简意赅,有声有色,春风化雨
有教无类 、平易近人 、古道热肠 、作育英才 高山昂止、教导有方、虚怀若Gu
满腹经纶 、德高望重 、Yu重心长 、字字珠玑 、呕心沥血 、诲人Bu倦
形容老师对同学好的词语恩爱有加,师同父母,关怀备至,情同Shou足。
形容老师教书的词语孜孜不倦 尽职尽责 诲人不倦 废寝Wang食 埋头苦干 兢兢业业
赞美老师的成语,形容老师的四字词语教导有方:形容谨慎勤恳,认真负责。
循循善诱:指善于有步骤地引Dao、教育。
学无常师:学习没You固定的老师。指善于学习的人可以向各种有Zhuan长的人学习。
勤勤恳恳:形Rong勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
兢兢业业:形容谨慎勤恳,认真负责。
师道尊严:指老师受到尊敬,他Suo传授的知识才能得到尊重。
Hui人不倦:教导别人不知疲倦。形容教导特别Nai心。
良师益友:使人得到教Yi和帮助的好老师、好朋友。
Zi孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。
鞠躬尽瘁:小心谨慎,不辞辛劳地贡献出Quan部力量。
文思敏捷:形容人Wen采出众,思维开阔,下笔就能成文。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干:Bi喻对爱情坚贞不渝,至死不变。后赞扬为国Jia、为人民鞠躬尽瘁,死而后已的崇高品质,Huo对事业坚持不懈的精神。
呕Xin沥血:形容费尽心思。
春风Hua雨:比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂Shi长潜移默化的教导。
名师出Gao徒:指有盛名的老师能培养出知识技艺水平Gao的人才。
亦步亦趋:原指老Shi走学生也走,老师跑学生也跑。比喻事事处Chu模仿或一味追随别人。
桃李Man天下:比喻所培养出来的人才极多,遍布各Di。
三人行必有我师:三个人Zai一起行走,其中必定有可以作为我的老师的。指要善于随时随地向别人学习。
形容老师的好词形容老师的好词有很多,这里只举出7Ge例子:1.呕心沥血、2.教导有方、3.Tao李满天下、4.诲人不倦、5.废寝忘食、6.兢兢业业、7.孜孜不倦
1.呕心沥血
成语拼音:ǒu xīn lì xuè
成语Jie释:呕:吐;沥:滴。比喻极度劳心苦思。Duo用于文艺创作或研究。亦指倾吐真情或怀抱Zhen诚。
成语出处:唐 韩愈《Gui彭城》诗:“刳肝以为纸,沥血以书辞。”
2.教导有方
Cheng语拼音:jiào dǎo yǒu fāng
成语解释:教育引导很有Ban法。
成语出处:清 吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回:“凡此Zhong种,虽然是他叔祖教导有方,也是他福至心Ling,官星透露,才得一变而为闻一知十的聪明Ren。”
3.桃李满天下
成语拼音:táo lǐ mǎn tiān xià
成语解释:Bi喻一个人的学生很多;各地都有。桃李:桃Shu和李树;比喻老师教的学生。
成语出处:唐 白居易《春和令公绿野堂种Hua》:“令公桃李满天下,何用堂前更种花。”
4.诲人不倦
成语拼音:huì rén bù juàn
成语解释:诲:教导;诱导;倦:厌烦。指教导别人而不知疲倦。
成语出处:先秦 孔子《论语 述而》:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有Yu我哉!”
5.废寝忘食
成语拼音:fèi qǐn wàng shí
成语解释:废:Ting止。顾不上睡觉;忘掉了吃饭。形容学习或Gong作积极努力;用心专一。
成Yu出处:南朝 齐 王融《曲水诗序》:“犹Qie具明废寝,昃晷忘餐。”
6.兢兢业业
成语拼音:jīng jīng yè yè
成Yu解释:兢兢:小心谨慎的样子;业业:担心Hai怕的样子。形容做事小心谨慎;认真踏实。
成语出处:《诗经 大雅 云Han》:“早既大甚,则不可推。兢兢业业,如Zuo如雷。”
7.孜孜不倦
成语拼音:zī zī bù juàn
成语解释:勤奋努力;Bu知疲倦(孜孜:勤勉的样子)。
成语出处:《尚书 君陈》:“惟日孜孜,无敢逸豫。”《后汉书 鲁丕传》:“性沉Shen好学,孳孳不倦。”《三国志 蜀书 向朗Chuan》:“乃更潜心典籍,孜孜不倦。”
形容老师讲课好词语讲话的生动:惟妙惟肖 津津有味 绘Sheng绘色 娓娓动听 妙语连珠 滔滔不绝 余Yin袅袅 出口成章 行云流水
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成语 中蕴含着宝贵的 文化 财富,从中我们可以体会到中国古代物质文明的辉煌,了解中国古代 教育 思想,传统中华美德等众多方面。接下来我为大家整理了描写老师的词语,欢迎大家阅读!描写老师的词语1
1、门墙桃李:门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生。称他人的学生。
2、满堂灌:一种填鸭式的 教学 方法 。教师主观地将众多的教学资料在课堂上向学生灌输。
3、满城桃李:桃李:比喻学生。城中到处都有自我的学生。比喻学生很多。
4、青过于蓝:青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过教师,或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
5、高足弟子:高足:高才,称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
6、教无常师:受教育不必有固定的教师。
7、德高望重:德:品德;望:声望。赞美教师道德高尚,名望很大。
8、教无常师:受教不必有固定的教师。
9、良师益友:良:好;益:有帮忙。使人得到教益和帮忙的好教师和好朋友。
10、百世之师:世世代代的教师,指才德高尚而永远可为人师表的人。
11、研桑心计:研:计研,一名计然,春秋时越国范蠡的教师,善经商;桑:桑弘羊,汉武帝时的御史大夫,长于理财。形容善于经商致富。
12、一字之师:改正一个字的教师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
描写老师的词语2
衣钵之传:原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想学问技能的传授和继承。
师严道尊:本指教师受到尊敬,他所传授的道理知识技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵庄严。
好为人师:喜欢当别人的教师。形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格。
立雪程门:旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
经师人师:经师:研究或传授儒家经典的学者;人师:教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的教师。
门生故吏:故吏:过去的吏属。指学生和老部下。
一日为师,终身为父:哪怕只教过自我一天的教师,也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重教师。
一字师:指订正一字之误读,即可为师。亦指更换诗文中二字的教师。
入室弟子:入室:到家;弟子:学生,徒弟。指学问技能得师传到达高深境地的学生或门徒。
呕心沥血:呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。
诲人不倦:诲:教导。教导人异常耐心,从不厌倦,多用于赞美教师。
描写老师的词语3
误人子弟:误:耽误。指因无才或不负职责而耽误人家后辈学生。
不愤不启:愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。
能者为师:会的人就当教师。即谁会就向谁学习。
减师半德:谓只学到教师的一半。[由Www.QunZou.Com整理] 冰寒于水:冰比水冷。比喻学生胜过教师。
青蓝冰水:“青出于蓝,冰寒于水”的略语。
桃李春风:比喻学生受到良师的谆谆教诲。
公门桃李:公:对人的尊称。尊称教师引进的后辈栽培的学生。
学无常师:求学没有固定的教师。指凡有点学问长处的人都是教师。
学无常师:学习没有固定的教师。即凡有点长处学问的人都是教师。
桃李之教:指教师的教诲。
桃李遍天下:桃李:桃树和李树,比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。
教师宿儒:宿儒:原指长期钻研儒家经典的人,泛指长期从事某种学问研究,并具有必须成就的人。指年辈最尊的教师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。
描写老师的词语4
1、桃李争妍:桃李争妍。
2、勤勤恳恳:勤劳而踏实。
3、尽心尽力:指费尽心力。
4、聪明过人:形容非常聪明。
5、才高八斗:比喻人极有才华。
6、教导有方:教育引导很有办法。
7、研桑心计:形容善于经商致富。
8、埋头苦干:专心一意地刻苦工作。
9、无私奉献:形容不求回报的付出。
10、和蔼可亲:态度温和,容易接近。
11、鞠躬尽瘁:指恭敬谨慎,竭尽心力。
12、后继有人:有后人继承前人的事业。
13、克己奉公:严格要求自己,一心为公。
描写老师的词语5
博学多识:指人很有学识,懂得很多。
呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。
诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。
循循善诱:指善于引导别人进行学习。
文思敏捷:形容人的反应快,思维灵活。
指路明灯:指引人朝光明方向前进的人。
恪尽职守:指谨慎认真地做好本职工作。
一丝不苟:形容办事认真,系毫不马虎。
诲人不倦:教导人特别耐心,从不厌倦。
兢兢业业:形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。
竭尽心力:竭:尽,用尽。用尽全部力量。
描写老师的词语有哪些?
1.形容好老师的词语
关于老师的成语 :
呕心沥血、
诲人不倦、
良师益友、
为人师表、
教导有方、
春风化雨、
循循善诱、
德高望重、
兢兢业业、
青出于蓝、
默默无闻、
废寝忘食、
鞠躬尽瘁、
能者为师、
师道尊严、
研桑心计、
尊师重道、
百年树人、
和蔼可亲
孜孜不倦 尽职尽责 才高八斗 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力
一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人
桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备
春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲
无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方
辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严
研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血
蜡炬成灰泪始干
循循善诱
诲人不倦
桃李满天下
桃李满门
先圣先师
良工心苦
门墙桃李
良师出高徒
鞠躬尽瘁(死而后已)
一日为师,终生为父
桃李天下、师恩似海、
教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严
研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血
蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下
桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒
鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方
默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌
2.描写老师的外貌的词语秀外慧中,翩若惊鸿,婉若游龙,肩若削成,腰如约素。延颈秀项,皓质呈露。芳泽无加,铅华弗御。云髻峨峨,修眉联娟。丹唇外朗,皓齿内鲜,明眸善睐,靥辅承权。瑰姿艳逸,仪静体闲。柔情绰态,媚于语言。休迅飞凫,飘忽若神,陵波微步,罗袜生尘。动无常则,若危若安。进止难期,若往若还。转眄流精,光润玉颜。含辞未吐,气若幽兰。华容婀娜,令我忘餐。
高挑的身材,眉清目秀,一头乌黑的长发,说起话来声音很甜,但是一生气却是不怒而威。穿着虽然不是很时尚,但是却在自然中透着一种无法言喻的气质美。
婀娜多姿
和蔼慈祥
3.描写老师外貌的好词好句1、一张慈祥的脸,一双水汪汪的大眼睛,长长的、乌黑的秀发。她是那么的温柔可亲呀!而且又是那样的严肃。这就是我最尊敬的语文老师——李老师。
2、瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣、幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得一点写作的“奥秘”。
3、瞧,这位身穿中山装,戴着黑色换边眼镜,脸上总是漾微笑的这位中年教师,他就是我们敬佩的语文老师——夏老师。夏老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么风趣、幽默、生动、有趣。我们尤其爱他的语文课。
4、我把自行车放在了自班的车位,然后就回到了班级,我们的班主任换了,换了一个姓张的老师,并且她教语文课,她有一双明亮的眼睛。一头乌黑的头发,和蔼可亲。
5、我的语文老师,他是位男人,他个字高高的,而且身体很强壮,一双炯炯有神的眼睛,一双乌黑发亮的眉毛。
6、我的语文老师今年40多岁了,圆圆的脸上柳叶细眉,一张能说会道的嘴巴,高高的鼻梁上还架着一副眼镜,这显得老师知识渊博,才学很高,老师乌黑油亮的头发披在肩上,老师穿的衣服总是美丽大方,但老师最大的一个特点就是关心同学,老师总是把我们的学习和健康放在第一上。
7、黄老师眼睛不大,却特别的亮,一眼就能看出我们心里想些什么。她总是把马尾辫束得高高的,走起路来一甩一甩的,显得特别精神。
8、她今天给我们上了第一节课。她来到教室,大致的介绍了一下自己。而我,也在细细的端详着她。郭老师虽然个子不是很高,但走起来却很有精神,微胖的身体,圆圆的脸庞上架着一副淡红色的眼镜,看起来很有学问。嘿嘿!这个语文老师长得是不是很“可爱”呢!
9、第一堂数学课,他“一步一个脚印”地走进教室,右手拎着块黑板,左手夹着几本教辅用书,稳稳当当地走到讲台前。老实说,我看到他的第一眼的感觉是忍不住想笑。他的确很胖,两只眼睛小得可怜,好像是熬夜惯了似的,眼袋特大,而且泛红。在他身上似乎什么都是肥的,连手指都让我觉得像一根根刚出炉的腊肠一般。
10、她就是我们学校的年轻语文老师梁老师了。梁老师苗条的身材上套着一件雪白的上衣,黑色的斯文裤子,脚上穿着一双漂亮的高跟鞋,扎着一根小小的辫子,他眼前的鼻梁上挂着一副明亮的眼镜。透过眼镜,一双瞳瞳有神的眼睛展现于我们眼前,脸上总是挂着微笑,有时笑起来还露出两排洁白的牙齿呢!多么和蔼可亲呀!
11、她是一个中等身材,有着微卷利落的短发,已是一个母亲却总穿着时尚靓丽但合身的服装的可爱老师。不必说知识渊博,也不必说品德高尚。单是林老师的幽默,就让我们爱上了语文课。
12、我的语文老师是赖老师。她是个和蔼可亲的老师。赖老师长得不是很高,但也不矮;剪着短发;还有细细的眉毛,水汪汪的眼睛,高高的鼻子,还有一张能说会道的嘴巴。赖老师的精神也很值得我学习。
13、我的语文老师姓陈,他戴着一副金丝边眼镜,头发长长的,脸上总是带着和蔼的笑容,让人感到非常的亲切。
14、黄老师看上去非常和蔼可亲,金黄的头发,大大的眼睛,中等身材,笑起来非常的漂亮。
15、我的语文老师姓王,他个子中等,中间头发有点秃顶,我们称王老师“聪明绝顶”。
16、我们班来了一位新的语文教师,她叫周庆芝,她不仅年轻,口齿伶俐,说普通话的教学方法也是一流的。文能骂的你归天隐居,武能举起粉笔行云流水。
17、我们的新班主任姓徐,她刚大学毕业,个子矮矮的,身子圆圆的,两条腿很修长,长着一双明亮的大眼睛,炯炯有神,一头乌黑发亮的长发,梳着一支长长的小辫子。
4.描写“老师”的好词好句有哪些老师作为人类灵魂的工程师,历来受到世人的尊崇,赞美老师的语句更是数不胜数。
赞美老师的好词:
德高望重、兢兢业业、尽心尽力、一丝不苟、文思敏捷 、桃李争妍、默默无闻、孜孜不倦、德才兼备、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默、和蔼可亲、无微不至、勤勤恳恳、良师益友、桃李芬芳、教导有方、辛勤劳碌、能者为师
赞美老师的好句:
您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。 老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
5.形容老师的成语50个形容老师的成语50个:
孜孜不倦、尽职尽责、才高八斗、诲人不倦、废寝忘食、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、亦步亦趋、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、学无常师、良师益友、桃李芬芳。
教导有方、辛勤劳碌、教无常师、能者为师、青出于蓝、师道尊严、研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨、呕心沥血、为人师表、百年树人、鞠躬尽瘁、德高望重、有教无类。
桃李满天下、因材施教、先圣先师、桃李满门、兢兢业业、百世之师、勤勤恳恳、德才兼备、青蓝冰水、严师畏友。
扩展资料
一、兢兢业业
解释:兢兢:形容小心谨慎;业业:畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。
出自:于是宁府中人才知凤姐厉害,自此都兢兢业业,不敢偷懒。 清·曹雪芹《红楼梦》第十四回
语法:联合式;作宾语、状语;含褒义
近义词敬小慎微、临深履薄、谨小慎微、埋头苦干、业业兢兢、小心翼翼、战战兢兢、废寝忘食、脚踏实地
反义词纸上谈兵、马马虎虎、玩忽职守、敷衍了事、草草了事、敷衍塞责、醉生梦死、玩世不恭
二、呕心沥血
解释:呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
出自:呕心沥血,讴歌社会主义,受到群众的欢迎。 臧克家《老舍永在》
语法:联合式;作谓语、定语、状语;含褒义
近义词鞠躬尽瘁、用尽心思、挖空心思、煞费苦心、呕尽心血、忠心耿耿、处心积虑、搜索枯肠、费尽心血、全心全意、殚精竭虑、赤胆忠心、醉生梦死
反义词粗制滥造、敷衍塞责、敷衍了事、无所用心
三、鞠躬尽瘁
解释:竭尽劳苦地贡献一切,到死为止。诸葛亮在《后出师表》中表示为了国家,决定“鞠躬尽瘁,死而后已”,深刻地表现了诸葛亮对国家的忠心耿耿。
出自:三国·蜀·诸葛亮《后出师表》:“臣鞠躬尽瘁,死而后已。
释义:臣只有小心谨慎,贡献出全部精力。
示例:臣只有一片愚忠,鞠躬尽瘁。 欧阳予倩《忠王李秀成》第三幕
语法:补充式;作谓语;含褒义
近义词死而后已、忠心耿耿、积劳成疾、鞠躬尽力、全心全意、呕心沥血、赤胆忠心
四、百年树人
解释:树:种植,栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
出自:王淼《树人》古人都知道百年树人的道理,我们更应该把培养人才这件大事抓好。
语法:偏正式;作谓语、定语;用于表达人才造就不易,要有长远计划
近义词百载树人
反义词君子之泽
五、一丝不苟
解释:苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。
出自:清·吴敬梓《儒林外史》第四回:“上司访知府,看见世叔一丝不苟,世叔升迁就在指日。”
示例:我们在学习上,应有一丝不苟的精神。
语法:主谓式;作谓语、定语、补语;含褒义
近义词谨小慎微、不苟言笑、尽心竭力、精打细算、小心谨慎、小心翼翼、郑重其事、一板一眼、狮子搏兔、矜持不苟、一毫不苟、精益求精
反义词丢三忘四、粗枝大叶、得过且过、马马虎虎、东涂西抹、丢三落四、敷衍了事、草草了事、掠影浮光、偷工减料、浮光掠影、粗心大意
描写老师的词语有哪些
形容老师的成语50个:孜孜不倦、尽职尽责、才高八斗、诲人不倦、废寝忘食、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、亦步亦趋、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、学无常师、良师益友、桃李芬芳。
教导有方、辛勤劳碌、教无常师、能者为师、青出于蓝、师道尊严、研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨、呕心沥血、为人师表、百年树人、鞠躬尽瘁、德高望重、有教无类。
桃李满天下、因材施教、先圣先师、桃李满门、兢兢业业、百世之师、勤勤恳恳、德才兼备、青蓝冰水、严师畏友。
扩展资料一、兢兢业业
解释:兢兢:形容小心谨慎;业业:畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。
出自:于是宁府中人才知凤姐厉害,自此都兢兢业业,不敢偷懒。 清·曹雪芹《红楼梦》第十四回
语法:联合式;作宾语、状语;含褒义
近义词敬小慎微、临深履薄、谨小慎微、埋头苦干、业业兢兢、小心翼翼、战战兢兢、废寝忘食、脚踏实地
反义词纸上谈兵、马马虎虎、玩忽职守、敷衍了事、草草了事、敷衍塞责、醉生梦死、玩世不恭
二、呕心沥血
解释:呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
出自:呕心沥血,讴歌社会主义,受到群众的欢迎。 臧克家《老舍永在》
语法:联合式;作谓语、定语、状语;含褒义
近义词鞠躬尽瘁、用尽心思、挖空心思、煞费苦心、呕尽心血、忠心耿耿、处心积虑、搜索枯肠、费尽心血、全心全意、殚精竭虑、赤胆忠心、醉生梦死
反义词粗制滥造、敷衍塞责、敷衍了事、无所用心
三、鞠躬尽瘁
解释:竭尽劳苦地贡献一切,到死为止。诸葛亮在《后出师表》中表示为了国家,决定“鞠躬尽瘁,死而后已”,深刻地表现了诸葛亮对国家的忠心耿耿。
出自:三国·蜀·诸葛亮《后出师表》:“臣鞠躬尽瘁,死而后已。
释义:臣只有小心谨慎,贡献出全部精力。
示例:臣只有一片愚忠,鞠躬尽瘁。 欧阳予倩《忠王李秀成》第三幕
语法:补充式;作谓语;含褒义
近义词死而后已、忠心耿耿、积劳成疾、鞠躬尽力、全心全意、呕心沥血、赤胆忠心
四、百年树人
解释:树:种植,栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
出自:王淼《树人》古人都知道百年树人的道理,我们更应该把培养人才这件大事抓好。
语法:偏正式;作谓语、定语;用于表达人才造就不易,要有长远计划
近义词百载树人
反义词君子之泽
五、一丝不苟
解释:苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。
出自:清·吴敬梓《儒林外史》第四回:“上司访知府,看见世叔一丝不苟,世叔升迁就在指日。”
示例:我们在学习上,应有一丝不苟的精神。
语法:主谓式;作谓语、定语、补语;含褒义
近义词谨小慎微、不苟言笑、尽心竭力、精打细算、小心谨慎、小心翼翼、郑重其事、一板一眼、狮子搏兔、矜持不苟、一毫不苟、精益求精
反义词丢三忘四、粗枝大叶、得过且过、马马虎虎、东涂西抹、丢三落四、敷衍了事、草草了事、掠影浮光、偷工减料、浮光掠影、粗心大意
描写赞美老师的四字成语?
细心谨慎、兢兢业业、任劳任怨、无私奉献、乐于助人、忠于职守、等等。很多的。
大公无私大公无私 平易近人 轻财重义 清风劲节 高风亮节 襟怀坦白 两袖清风
公事公办 公正无私 公而忘私 顾全大局 国尔忘家 毫不利已 以义割恩
专门利人 涓滴归公 开诚布公 克己奉公 嫠不恤纬 摩顶放踵 舍己为人
舍已救人 舍己从人 先人后己 修身洁行 一秉至公 衣被群生 以义割恩
冰魂雪魄 冰清玉润 冰清玉洁 冰壶秋月 心如古井 一片冰心 投梭折齿
高风亮节 古井无波 黄花晚节 坚贞不屈 俭可养廉 见利思义 屈节辱命
三贞九烈 丧身失节 岁寒松柏 守身如玉
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 宁为玉碎,不为瓦全 描写人的品质:
平易近人,宽宏大度,冰清玉洁,持之以恒,锲而不舍,
废寝忘食,大义凛然,临危不俱,光明磊落,不屈不挠,
鞠躬尽瘁,死而后已
描写人的智慧:
料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今
才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三
描写人物仪态、风貌:
憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方
斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕
描写人物神情、情绪:
悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂
呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒
威武不屈 舍死忘生 肝胆相照 克己奉公 一丝不苟 两袖清风 永垂不朽 顶天立地 豁达大度 兢兢业业 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二 临危不惧 高风亮节 冰清玉洁 拾金不昧 表里如一 宽宏大量 光明磊落 持之以恒
精忠报国
循规蹈矩
盛气凌人
怀瑾握瑜
持之以恒
光明磊落
锲而不舍
襟怀坦白
拾金不昧
德高望重
坚持不懈
舍己为人
助人为乐
厚德载物
忠心耿耿
不同流俗
大公无私
万众一心
绳锯木断
盛气凌人
怀瑾握瑜
持之以恒
光明磊落
锲而不舍
襟怀坦白
拾金不昧
德高望重
高风亮节、拾金不昧、助人为乐、任劳任怨、勤勤恳恳、扶贫济困、除暴安良、扶老携幼
尊老爱幼、虚怀若谷、平易近人、诲人不倦、学而不厌、谆谆教诲、和蔼可亲、鞠躬尽瘁
兢兢业业、一丝不苟、专心致志、聚精会神、全神贯注、大公无私、铁面无私、清正廉洁
两袖清风、一尘不染、刚直不阿、无私无畏、公而忘私、不卑不亢、不骄不躁、淡泊名利
克勤克俭、勤俭节约、戒骄戒躁、威武不屈、自强不息、艰苦奋斗、自食其力、奋发图强
奋起直追、令行禁止、为人师表、德高为范、学高为师、宽宏大量、克己奉公、安分守己
洁身自好、守身如玉、肝胆相照、团结互助、万众一心、众志成城、励精图治、浩然正气
奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二
威武不屈 舍生忘死 肝胆相照 宽宏大量 光明磊落 持之以恒 如狼似虎
克己奉公 一尘不染 两袖清风 永垂不朽 顶天立地 豁达大度 兢兢业业
冰清玉洁 拾金不昧 表里如一 卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死 厚颜无耻
伤天害理 口蜜腹剑 挑肥拣瘦 拈轻怕重 私心杂念 得寸进尺 斤斤计较
见利忘义 穷凶极恶 坐享其成 游手好闲奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二
威武不屈 舍生忘死 肝胆相照 宽宏大量 光明磊落 持之以恒 如狼似虎
克己奉公 一尘不染 两袖清风 永垂不朽 顶天立地 豁达大度 兢兢业业
冰清玉洁 拾金不昧 表里如一 卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死 厚颜无耻
伤天害理 口蜜腹剑 挑肥拣瘦 拈轻怕重 私心杂念 得寸进尺 斤斤计较
见利忘义 穷凶极恶 坐享其成 游手好闲
拾金不昧、助人为乐、任劳任怨、勤勤恳恳、扶贫济困、除暴安良、扶老携幼
尊老爱幼、虚怀若谷、平易近人、诲人不倦、学而不厌、谆谆教诲、和蔼可亲、鞠躬尽瘁
兢兢业业、一丝不苟、专心致志、聚精会神、全神贯注、大公无私、铁面无私、清正廉洁
两袖清风、一尘不染、刚直不阿、无私无畏、公而忘私、不卑不亢、不骄不躁、淡泊名利
克勤克俭、勤俭节约、戒骄戒躁、威武不屈、自强不息、艰苦奋斗、自食其力、奋发图强
奋起直追、令行禁止、为人师表、德高为范、学高为师、宽宏大量、克己奉公、安分守己
洁身自好、守身如玉、肝胆相照、团结互助、万众一心、众志成城、励精图治、浩然正气
高风亮节、拾金不昧、助人为乐、任劳任怨、勤勤恳恳、扶贫济困、除暴安良、扶老携幼
尊老爱幼、虚怀若谷、平易近人、诲人不倦、学而不厌、谆谆教诲、和蔼可亲、鞠躬尽瘁
兢兢业业、一丝不苟、专心致志、聚精会神、全神贯注、大公无私、铁面无私、清正廉洁
两袖清风、一尘不染、刚直不阿、无私无畏、公而忘私、不卑不亢、不骄不躁、淡泊名利
克勤克俭、勤俭节约、戒骄戒躁、威武不屈、自强不息、艰苦奋斗、自食其力、奋发图强
奋起直追、令行禁止、为人师表、德高为范、学高为师、宽宏大量、克己奉公、安分守己
洁身自好、守身如玉、肝胆相照、团结互助、万众一心、众志成城、励精图治、浩然正气
、外貌
骨瘦如柴、面黄肌瘦、仪表堂堂、眉清目秀、慈眉善目、虎背熊腰、蓬头垢面
B、体态
落落大方、亭亭玉立、弱不禁风、文质彬彬、威风凛凛、老态龙钟、大腹便便
C、神态
全神贯注、兴高采烈、没精打采、和颜悦色、炯炯有神、神采奕奕、笑逐颜开
D、动作
昂首阔步、蹑手蹑脚、手忙脚乱、左顾右盼、东张西望、捶胸顿足、手舞足蹈、抓耳挠腮、摇头晃脑、昂首挺胸、前俯后仰
E、内心活动
喜悦:心花怒放、喜出望外、欣喜若狂、喜笑颜开、欢天喜地、喜气洋洋
害怕:忐忑不安、惊慌失措、心惊肉跳、心惊胆寒、心神不定、惴惴不安、心猿意马、心慌意乱、七上八下
F、表示“看”的意思的四字词语。
左顾右盼、瞻前顾后、举世瞩目、东张西望、望而生畏、一视同仁、一览无余、高瞻远瞩、坐井观天、左顾右盼
1
G、表示“想”的意思的四字词语。
深谋远虑、千方百计、绞尽脑汁、浮想联翩、思绪万千、想入非非
苦苦地想(苦思冥想)、/想得周全(深思熟虑)
想得混乱(胡思乱想)/想得很多(左思右想)
想得荒唐(痴心妄想)/想得离奇(异想天开)
想了又想(朝思暮想)
H、表示“说”的意思的四字词语。
口若悬河、滔滔不绝、谈笑风生、娓娓道来、絮絮叨叨、高谈阔论、夸夸其谈、对答如流
I、表示“走、跑”意思的成语。
背道而驰、并驾齐驱、抱头鼠窜、健步如飞、落荒而逃、龙腾虎跃、溜之大吉、趋之若鹜、逃之夭夭、远走高飞、走马观花
J、描写英雄人物品质的四字词语
气壮山河、奋不顾身、顶天立地、临危不惧、仰不愧天、力挽狂澜、光明磊落、身先士卒、智勇双全、视死如归
K、描写人物品质的四字词语
舍己为人、不屈不挠、肝胆相照、大公无私、克己奉公、严于律己、表里如一、忠心耿耿、高风亮节、堂堂正正、廉洁奉公、鞠躬尽瘁、死而后已
L、含有人体器官的四字词语
目瞪口呆/ 头重脚轻/ 口是心非/手疾眼快/ 手疾眼快/ 耳闻目睹/
眉清目秀/焦头烂额/提心吊胆/扬眉吐气/胸有成竹/眼疾手快/肺俯之言/嗤之以鼻/大腹便便/耳濡目染/摩拳擦掌/尖嘴猴腮/脚踏实地/趾高气扬/唇枪舌战/面不改色/肝胆相照/昂首挺胸/劈头盖脸/皮开肉绽/唇亡齿寒/捉襟见肘
M、描写友情的四字词语
推心置腹/ 肝胆相照/ 情同手足/志同道合 /风雨同舟/ 荣辱与共 / 亲密无间 / 形影不离/ 朝夕相处
N、描写人多的四字词语
人山人海、摩肩接踵、车水马龙、络绎不绝、成千上万、不计其数、川流不息、门庭若市、水泄不通、人声鼎沸、座无虚席、高朋满座、人才济济、千军万马
O、含“手”的四字词语
形容极为兴奋:手舞足蹈形容情谊深如兄弟:情同手足形容医术高明:妙手回春形容做事机警、敏捷:眼疾手快形容重归于好:握手言和形容心思灵敏、手艺精巧:心灵手巧
形容十分喜爱:爱不释手形容技艺娴熟或做事顺手:手到擒来
P、关于读书、学习的四字词语
坚持不懈、持之以恒、锲而不舍、绳锯木断、水滴石穿、专心致志、目不转睛、聚精会神、全神贯注、才高八斗、废寝忘食、悬梁刺股、凿壁借光、囊萤映雪、通宵达旦、孜孜不倦、学而不厌 诲人不倦
己所不欲勿施于人
表里如一
忠心耿耿
拾金不昧
助人为乐
任劳任怨
勤勤恳恳
扶贫济困
诲人不倦
平易近人
大公无私
舍己为人
坚强不屈
兢兢业业
出尔反尔
己所不欲,勿施于人:jǐ suǒ bú yù ,wù shī yú rén
自己不希望他人对待自己的言行,自己也不要以那种言行对待他人。
表里如一:biǎo lǐ rú yī
形容言行和品质完全一致。
忠心耿耿:zhōng xīn gěng gěng
一条心到底,没有一点改变的心意。
拾金不昧:shí jīn bú mèi
指良好的人的道德和社会风尚。
助人为乐:zhù rén wéi lè
帮助别人就会很快乐,很乐于助人。
任劳任怨:rèn láo rèn yuàn
比喻做事有十分坚强的毅力和不怕困难不怕牺牲的精神。
勤勤恳恳:qín qín kěn kěn
形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
扶贫济困:fú pín jì kùn
持贫穷的人接济困难的人。
诲人不倦:huì rén bú juàn
意思是指教导别人而不知疲倦。
平易近人:píng yì jìn rén
比喻态度温和,对人和蔼可亲,没有架子。
大公无私:dà gōng wú sī
集体利益出发,毫无个人打算。
舍己为人 :shě jǐ wéi rén
原指放弃自己的见解,随声附和别人。现指舍弃自己的利益去帮助别人。
坚强不屈:jiān qiáng bú qū
坚韧、刚毅,毫不屈服。
兢兢业业:jīng jīng yè yè
形容做事小心谨慎,认真踏实。
出尔反尔:chū ěr fǎn ěr
自己说了或做了后,又自己反悔。
描写老师好的词语有哪些
① 关于赞美老师的四字词语、诗句有什么成语:
1、 默默无闻mò mò wú wén
释义:没有声息;闻:出名。默默无闻的意思是指做事无声无息,无人知晓,做了好事不声张,不图名利,安安心心守本分,做好自己应该做的。
2、谆谆教导 zhūn zhūn jiào dǎo
释 义:谆谆:深情教诲
3、循循善诱 xún xún shàn yòu
释义:循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学习。出处: 《论语·子罕》:"夫子循循然善诱人。"
4、孜孜不倦zī zī bù juàn
释义:孜孜,勤勉、不懈怠。意为工作或学习勤奋不知疲倦。
5、 春风化雨 chūn fēng huà yǔ
释义:化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
出自:《孟子·尽心上》:“有如时春风雨化之者。”
6、润物无声rùn wù wú shēng
释义:指有大胸怀者,做了贡献而不张扬,默默奉献。出自杜甫的《春夜喜雨》:好雨知时节, 当春乃发生。随风潜入夜, 润物细无声。
② 关于赞美老师的四字词语
教导有方,
默默无闻,
孜孜不倦,
德才兼备,
呕心沥血
披星戴月
循循善诱,因材施教
师道尊严
③ 赞美老师的成语,形容老师的四字词语
教导有方:形容谨慎勤恳,认真负责。
循循善诱:指善于有步骤地引导、教育。
学无常师:学习没有固定的老师。指善于学习的人可以向各种有专长的人学习。
勤勤恳恳:形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
兢兢业业:形容谨慎勤恳,认真负责。
师道尊严:指老师受到尊敬,他所传授的知识才能得到尊重。
诲人不倦:教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。
良师益友:使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。
孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。
鞠躬尽瘁:小心谨慎,不辞辛劳地贡献出全部力量。
文思敏捷:形容人文采出众,思维开阔,下笔就能成文。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干:比喻对爱情坚贞不渝,至死不变。后赞扬为国家、为人民鞠躬尽瘁,死而后已的崇高品质,或对事业坚持不懈的精神。
呕心沥血:形容费尽心思。
春风化雨:比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。
名师出高徒:指有盛名的老师能培养出知识技艺水平高的人才。
亦步亦趋:原指老师走学生也走,老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。
桃李满天下:比喻所培养出来的人才极多,遍布各地。
三人行必有我师:三个人在一起行走,其中必定有可以作为我的老师的。指要善于随时随地向别人学习。
④ 关于赞美老师的成语
关于老师的成语如下:
兢兢业业:形容谨慎勤恳,认真负责。
诲人不倦:教版导别人不知疲倦权。形容教导特别耐心。
文思敏捷:形容人文采出众,思维开阔,下笔就能成文。
春风化雨:比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。
循循善诱:指善于有步骤地引导、教育。
勤勤恳恳:形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
呕心沥血:形容费尽心思。
鞠躬尽瘁:小心谨慎,不辞辛劳地贡献出全部力量。
教导有方:形容谨慎勤恳,认真负责。
良师益友:使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。
师道尊严:指老师受到尊敬,他所传授的知识才能得到尊重。
⑤ 赞美老师的四字词语
桃李争妍、诲人不倦、润物无声、废寝忘食、孜孜不倦等。
1、桃李争妍
解释:桃花李花竞相开放,形容春光艳丽。
近义词:桃李争辉、桃柳争妍。
2、诲人不倦
解释:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦。
出自:《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
译文:学到什么时候也不感到厌烦,教别人也不感到疲惫,对我而言,却又做到了哪一样呢?
示例:圣人说:“~”,你又来问我,我岂有不说的理! ◎清·曹雪芹《红楼梦》第四十八回
3、润物无声
拼音[ rùn wù wú shēng ]
解释指有大胸怀者,做了贡献而不张扬,默默奉献。出自杜甫的《春夜喜雨》:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
4、废寝忘食
解释:废:停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。
出自:《列子·开瑞篇》:“杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序:“犹且具明废寝,昃晷忘餐。”
译文:齐国有个人天天担心天会塌下来,没有住的地方,专注的经常忘记吃饭。
示例:但得个寄信传音,也省的人~。 ◎元·曾瑞卿《留鞋记》第一折
5、孜孜不倦
解释:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
出自:《尚书·君陈》:“惟日孜孜,无敢逸豫。””
译文:每天勤劳的工作不敢怠慢。
示例:他长年累月~地工作。
⑥ 教师节赞美老师的话四字成语
德高望重
为人师表
鞠躬尽瘁
耳提面命
有教无类
因材施教
良师益友
言传身回教
十年树木
百年树人答
诲人不倦
良师益友
桃李满天下
呕心沥血
披星戴月
默默无闻
无私奉献
循循善诱
因材施教
师道尊严
教无常师
良师益友
能者为师
青出于蓝
师道尊严
研桑心计
一字之师
尊师重道
春风化雨
呕心沥血
蜡炬成灰泪始干
循循善诱
诲人不倦
桃李满天下
桃李满门
先圣先师
良工心苦
门墙桃李
良师出高徒
鞠躬尽瘁
良师益友
良师诤友
百世之师
诲人不倦
⑦ 教师节赞美老师的话四字成语
德高望重
为人师表制
鞠躬尽瘁
耳提面命
有教无类
因材施教
良师益友
言传身教
十年树木
百年树人
诲人不倦
良师益友
桃李满天下
呕心沥血
披星戴月
默默无闻
无私奉献
循循善诱
因材施教
师道尊严
教无常师
良师益友
能者为师
青出于蓝
师道尊严
研桑心计
一字之师
尊师重道
春风化雨
呕心沥血
蜡炬成灰泪始干
循循善诱
诲人不倦
桃李满天下
桃李满门
先圣先师
良工心苦
门墙桃李
良师出高徒
鞠躬尽瘁
良师益友
良师诤友
百世之师
诲人不倦
⑧ 关于赞美老师的四字词语
教导有方,
默默无闻,
孜孜不倦,
德才兼备,
呕心沥血
披星戴月
循循善诱,因材施教
师道尊严
⑨ 赞美老师,形容老师的四字词语有哪些
赞美老师,形容老师的四字词语有:
一、兢兢业业 [ jīng jīng yè yè ]
1. 解释:兢兢:形容小心谨慎;业业:畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。
2. 出自:《诗经·大雅·云汉》:“兢兢业业,如霆如雷。”
3. 示例:于是宁府中人才知凤姐厉害,自此俱~,不敢偷安。 ◎清·曹雪芹《红楼梦》第十四回
二、埋头苦干 [ mái tóu kǔ gàn ]
1. 解释:专心一意地刻苦工作。
2. 出自:鲁迅《且介亭杂文·中国人失掉自信力了吗》:“我们从古以来,就有埋头苦干的人。”
3. 语法:紧缩式;作谓语、定语、状语;含褒义
三、脚踏实地 [ jiǎo tà shí dì ]
1. 解释:脚踏在坚实的土地上。比喻做事踏实,认真。
2. 出自:宋·邵雍《邵氏闻见前录》卷十八:“公尝问康节曰:‘某何如人?’曰:‘君实脚踏实地人也。’”
3. 示例:他们渐渐丢了那空架子,~向前走去。 ◎朱自清《论书生的酸气》
四、不务空名 [ bù wù kōng míng ]
1. 解释:务:追求。切实地工作,不追求虚名。
2. 出自: *** 《〈中国工人〉发刊词》:“工人中间应该教育出大批的干部,他们应该有知识、有能力,不务空名会干实事。”
3. 语法:动宾式;作谓语、定语;用于务实肯干的人
五、废寝忘食 [ fèi qǐn wàng shí ]
1. 解释:废:停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。
2. 出自:《列子·开瑞篇》:“杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序:“犹且具明废寝,昃晷忘餐。”
3. 示例:但得个寄信传音,也省的人~。 ◎元·曾瑞卿《留鞋记》第一折
⑩ 赞美老师的四字词语有哪些
1、呕心沥血 [ ǒu xīn lì xuè ]
释义
比喻费尽心血。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。
出 处
唐·韩愈《归彭城》诗:“刳肝以为纸;沥血以书辞。”
例 句
李老师~地培育出一代又一代的国家栋梁。
2、诲人不倦 [ huì rén bù juàn ]
释义
耐心地、不厌倦地教导别人。《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦。” 诲:教导。倦:厌倦。
出 处
《论语·述而》:“学而不厌;诲人不倦;何有于我哉!”
例 句
他一生勤勤恳恳,~,培养了一批又一批栋梁之才。
3、良师益友 [ liáng shī yì yǒu ]
释义
使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。
出 处
清·彭养鸥《黑籍冤魂》:“虽然有那良师益友;苦口婆心的规劝;却总是耳边风;纵有时听得入耳;自己要想发愤为雄;都是一般虎头蛇尾。”
例 句
正因为经常有几位~的规劝,他才不至于滑入犯罪的深渊。
4、为人师表 [ wéi rén shī biǎo ]
释义
师表:榜样,表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
出 处
《北齐书·王昕书》:“杨愔重其德业;以为人之师表。”
例 句
人民教师要~,就必须在方方面面为学生做出表率。
5、春风化雨 [ chūn fēng huà yǔ ]
释义
适宜于草木生长的风雨,比喻良好的教育。
出 处
《孟子·尽心上》:“有如时雨之化者。”
例 句
老师的一番话语重心长,如~般渗入我心头。
关于描写老师的词语65句
1.描写老师的好词摘抄
描写老师的好词摘抄德高望重、为人师表、师道尊严、学而不厌、神采奕奕、笑容可掬、察言观色、目光炯炯、目不转睛、谈笑风生、幽默风趣、口若悬河、严师高徒、衣冠楚楚、循循善诱、津津乐道、落落大方、温文尔雅、娓娓动听、耐人寻味、头头是道、发人深省、一目十行、鞠躬尽瘁、博学多才、知识渊博、博闻强志、才高八斗、才华横溢、废寝忘食、教书教人、教书育人、含辛茹苦、和蔼可亲、桃李天下、无私奉献、语重心长、勤勤恳恳、谆谆告诫、谆谆教导、孜孜不倦、言传身教、四季风雨,十年树木、严于律己,宽以待人。
2.赞美老师的好词好句好词默默无闻,无私奉献,呕心沥血,为人师表,诲人不倦,言传身教,德高望重,春风化雨,因材施教,良师益友,桃李天下好句人们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的。
他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:“读书!” 于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣 ”的,有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。
后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着: “铁如意,指挥倜傥,一坐皆惊呢~~;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬~~……” 鲁迅《从百草园到三味书屋》我的老师把帽子拿给我,我知道我们要出去了,要到温暖的阳光中去。我们走到井边,有人在吊水,我的老师把我的手放到水里。
清凉的水涌到我的手上时,老师在我的手心中拼了"w-a-t-e-r"(水)这个字。开始她拼得慢,后来越拼越快,我的注意力全凝聚在她的手指上。
突然,我努力去回想一些模糊的事情,一种朦胧的印象……就在灵光一闪的当儿,我领悟了w-a-t-e-r的手势,指的正是那种奇妙的、清凉的、从我手上流过的东西。就是这个字唤醒了我的心灵,并使我的心灵得到了自由,因为这个字是活生生的。
我是通过生活本身开始我的学习生涯的。起初,我只是个有可能学习的毛坯,是我的老师开了我的眼界,使我这块毛坯有可能发展进步。
她一来到我的身边,就给我带来爱,带来欢乐,给我的生活增添绚丽的色彩。她把一切事物的美展现在我的面前。
她总是设法使我生活得充实、美满和有价值。海伦凯勒《我的老师》我回家乡去,在村边、河畔、堤坡,遇到老师拄着拐杖散步,我仍然像四十年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。
谈起往事,我深深感念他在我那幼小的心田上,播下文学的种子。老人摇摇头说:「这不过是无心插柳柳成荫。
」十年树木,百年树人。插柳之恩,我终生难忘!刘绍棠《老师领进门》。
3.描写老师的成语描写老师的成语有: 一、为人师表 [ wéi rén shī biǎo ] 1. 解释:师表:榜样,表率。
在人品学问方面作别人学习的榜样。 2. 出自:《北齐书·王昕书》:“杨愔重其德业,以为人之师表。”
3. 示例:敬宗忝~,而求谒中贵,他日无以见诸生。 ◎明·焦竑《玉堂丛语·方正》 二、废寝忘食 [ fèi qǐn wàng shí ] 1. 解释:废:停止。
顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。
2. 出自:《列子·开瑞篇》:“杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序:“犹且具明废寝,昃晷忘餐。”
3. 示例:但得个寄信传音,也省的人~。 ◎元·曾瑞卿《留鞋记》第一折 三、教导有方 [ jiào dǎo yǒu fāng ] 1. 解释:教育引导很有办法。
2. 出自:清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回:“凡此种种,虽然是他叔祖教导有方,也是他福至心灵,官星透露,才得一变而为闻一知十的聪明人。” 四、青出于蓝 [ qīng chū yú lán ] 1. 解释:青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。
青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
2. 出自:《荀子·劝学》:“青,取之于蓝,而青于蓝。” 3. 示例:愈变愈妙,可谓~矣。
◎清·平步清《霞外捃屑》卷六 五、德高望重 [ dé gāo wàng zhòng ] 1. 解释:德:品德;望:声望。道德高尚,名望很大。
2. 出自:《晋书·简文三子传》:“元显因讽礼官下仪,称已德隆望重,既录百揆,内外群僚皆应尽敬。” 3. 示例:我们家~,呼韩邪单于保护我们、信任我们。
◎曹禺《王昭君》第三幕。
4.形容老师好的成语孜孜不倦 尽职尽责 才高八斗 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力
一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人
桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备
春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲
无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方
辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严
研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血
蜡炬成灰泪始干
循循善诱
诲人不倦
桃李满天下
桃李满门
先圣先师
良工心苦
门墙桃李
良师出高徒
鞠躬尽瘁(死而后已)
一日为师,终生为父
桃李天下、师恩似海、
教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严
研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血
蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下
桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒
鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方
默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌
5.描写“老师”的好词好句有哪些老师作为人类灵魂的工程师,历来受到世人的尊崇,赞美老师的语句更是数不胜数。
赞美老师的好词:
德高望重、兢兢业业、尽心尽力、一丝不苟、文思敏捷 、桃李争妍、默默无闻、孜孜不倦、德才兼备、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默、和蔼可亲、无微不至、勤勤恳恳、良师益友、桃李芬芳、教导有方、辛勤劳碌、能者为师
赞美老师的好句:
您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。 老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
6.关于老师的好词好句老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。 老师像一座通向知识海岸的长桥。
老师像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。 老师像一棵大树,为我们遮风挡雨。
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁; 我却要说,您就是祖国的栋梁。 正是您,支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光! 您的品格和精神,可以用两个字就是 ——燃烧!不停的燃烧! 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意! 老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼! 如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊, 老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。
是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润, 我们的心田才绿草如茵,繁花似锦! 老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒; 您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它…… 经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。
这无私的奉献,令人永志不忘。 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。
您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。 您——老师的爱,天下最伟大,最高洁! 如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路。
您让我们打开心灵的窗户,您让我们拥有精神的支柱,您送我们走上学习的道路,给予我们无穷的鼓舞。老师,我们将永远把您记住。
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心! 您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。
适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。 您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。
这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。
您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影。
7.描写老师的好词落红不是无情物,化作春泥更护花。
2.春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干. 传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人! 您是美的耕耘者,美的播种者。
是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦! 您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心! 不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。 您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。
这无私的奉献,令人永志不忘。 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。
您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
老师—— 您如春天中的细雨, 滋润着花儿,灌溉着大地, 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师—— 您如秋天里的一丝风, 吹黄了大地,唤金了稻谷, 而我们得到了丰收的硕果。
老师—— 在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯; 老师—— 再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人; 老师—— 在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向; 老师—— 是您给了我一双强有力的翅膀, 让我在知识的世界里遨游! 你献上一朵花, 我献上一朵花, 让我们编织个大花环, 献给亲爱的老师妈妈。 是您给了种子, 太阳般的温暖; 是您用汗水, 把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星, 闪烁着迷人的光华; 你的歌声像春天的小溪, 把欢乐带给了大家。 无论我们走到哪儿, 永远记住你的情; 无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。 无论我们走到哪儿, 永远记住您的爱; 无论我们走到哪儿, 永远是您的一朵花。
落红不是无情物,化作春泥更护花。 春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。
随风潜入夜,润物细无声。 仰止弥高,钻之弥坚。
桃礼不言,下自成蹊 一日为师,终生为父 玉壶存冰心 朱笔写师魂 谆谆如父语 殷殷似友亲 轻盈数行字 浓抹一生人 寄望后来者 成功报师尊 酬问师 唐 刘商 虚空无处所,仿佛似琉璃。 诗境何人到,禅心又过诗。
远师 唐 白居易 东宫白庶子,南寺远禅师。 何处遥相见,心无一事时。
一身平价布,两袖粉笔灰,三餐吃不饱,四季常皱眉。五更就起床,六堂把言吹,七天一礼拜,八方逛几回?九天不发饷,十天就断炊。
8.描写“教师”的好词好句有哪些描写老师的好句:
1、当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。
2、老师,每当我想起你,就不禁心潮起伏,记忆的闸门就不由自主打开了,它就像一部影片,在我脑海里播放。
3、老师,你是辛勤的园丁,培育着我们茁壮成长;你是灵魂的工程师,塑造着我们高尚心灵;你是威严的父亲,打造着我们刚强毅力。
4、老师,你在我心目中是一个令人爱、令人敬的好老师。你塑造了我们,我们也会让你永远快乐。
5、老师,我喜欢听你讲课。你的风趣、幽默,让我时时盼望上语文课。
6、老师和蔼可亲的对我说:“犯错误是可以改正的,可怕的不是错误,可怕的是错误的对待错误。
7、没有您的鼓励、关爱和理解,我就像那片飘落的黄叶。
8、您把你的知识教给了我,我一定回好好学习的,不会辜负您对我的辛苦的。
9、您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
10、有的风度翩翩,有的和蔼可亲;有的温柔贤惠,有的严肃认真,各自风格独特。
11、老师是红烛,点燃自己照亮别人;老师是春蚕,吐尽自己最后一根丝线。
12、鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!
13、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
14、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
15、您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里……
16、忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!
17、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。
18、您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。
19、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
20、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
1、桃李之教:指老师的教诲。
2、门生故旧:指学生和旧友。
3、减师半德:谓只学到老师的一半。
4、教无常师:受教不必有固定的老师。
5、减师半德:指只学到老师的一半水平。
6、教无常师:受教育不必有固定的老师。
7、无师自通:没有老师的传授就能通晓。
8、冰寒于水:冰比水冷。比喻学生胜过老师。
9、桃李春风:比喻学生受到良师的谆谆教诲。
10、程门立雪:旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
11、立雪程门:旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
12、苜蓿盘空:比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
13、莘莘学子:莘莘:众多的样子。众多的学生。
14、严师畏友:严:严格。要求严格的老师和朋友。
15、能者为师:会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
16、良师益友:能给人教益和帮助的好老师和好朋友。
17、门生故吏:故吏:过去的吏属。指学生和老部下。
18、谘师访友:谘:询问,商量。请教老师,问询朋友。
19、共枝别干:比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。
20、冰寒于水:冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
21、桃李门墙:门墙:指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。
22、误人子弟:指误导别人的孩子,亦用来讥讽不称职的老师。
23、高业弟子:高业:高才,对别人学生的敬称。学业优异的学生。
24、公门桃李:公:对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
25、德高望重:德:品德;望:声望。赞美教师道德高尚,名望很大。
26、百世之师:世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。
27、至圣先师:至:最。旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重。
28、误人子弟:误:耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
29、高足弟子:高足:高才,称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
30、好为人师:喜欢当别人的教师。形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格。
31、学无常师:学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。
32、诲人不倦:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师。
33、严师益友:严:严格;益:有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。
34、满城桃李:桃李:比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
35、良师诤友:良:好;诤:敢于直言。很好的老师,能够直言相劝的朋友。
36、青蓝冰水:“青出于蓝,冰寒于水”的略语。
37、学无师承:学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
38、良师益友:良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
39、门墙桃李:门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生。称他人的学生。
40、桃李满天下:桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。
41、尊师重道:尊:尊敬;重:重视;道:道理。尊敬师长,重视应该遵循的道理。
42、老手宿儒:宿儒:长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
43、呕心沥血:呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。
44、学而不厌,诲人不倦:厌:满足;诲:教导。学习总感到不满足,教导人从不厌倦。
45、火传穷薪:薪:柴。柴虽烧尽,火种仍留传。比喻师父传业于弟子,一代代地传下去。
46、入室弟子:入室:到家;弟子:学生,徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
47、一瓣之香:一瓣:即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
48、衣钵之传:原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技能的传授和继承。
49、一日为师,终身为父:哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
50、尊师重道:道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬师长,重视老师的教导。
51、师严道尊:本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
52、青蓝冰水:“青出于蓝,冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
53、得意门生:得意:称心如意;门生:亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
54、不悱不发:悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法。
55、一炷心香:心香:旧时称中心虔诚,就能感通佛道,同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。
56、经师人师:经师:研究或传授儒家经典的学者;人师:教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
57、不愤不启:愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。
58、青出于蓝:青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
59、研桑心计:研:计研,一名计然,春秋时越国范蠡的老师,善经商;桑:桑弘羊,汉武帝时的御史大夫,长于理财。形容善于经商致富。
60、青过于蓝:青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师,或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
61、宫墙重仞:宫:宫殿,古时也指一般房屋;仞:古代长度单位,一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博,不可能一下接触到。
62、经师易遇,人师难遭:经师:古代教官;人师:为人师表的人;遭:遇到。单纯传授知识的老师容易遇到,为人师表的人不容易的人难遇到。
63、一字之师:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
64、老师宿儒:宿儒:原指长期钻研儒家经典的人,泛指长期从事某种学问研究,并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。
65、师严道尊:为师之道要尊贵、庄严。《礼记·学记》:“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”宋·韩淲《涧泉日记》:“郑康成事马融,三年不得见,乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。”
今天的讨论已经涵盖了“描写老师的词语”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息,并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论,请随时告诉我。
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